禁毒教育主題班會(huì)教案最新(通用8篇)
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)組織觀看禁毒教育*及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)手段:
借助多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式:
師生互動(dòng),討論、交流。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
教師:今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題
出示課題:珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品
教師:毒品損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“*”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì),吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)
1.談話:同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、*、*苯丙*(*)、嗎啡、*、*以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、*、*、*、*、止咳水、*等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。
3.組織觀看禁毒教育*及青少年禁毒宣傳片
問(wèn):你有什么感受?(自由談話)
三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)
問(wèn):毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育
五、討論,交流體會(huì)
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法
1.問(wèn):當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;
四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
七、總結(jié)
毒品是人類(lèi)社會(huì)的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今,毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí),珍愛(ài)生命,拒絕毒品,塑造美好人生。
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)手段:
借助圖片、視頻、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式:
師生互動(dòng),討論、交流。
教學(xué)過(guò)程:
一、出示題目。(愛(ài)惜生命遠(yuǎn)離危害)
二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)。
1.談話:同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、*、*苯丙*(*)、嗎啡、*、*以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、*、*、*、*、止咳水、*等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。
3.播放*《虎門(mén)銷(xiāo)煙》片段,再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)
問(wèn):毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
四、結(jié)合宣傳短片,給學(xué)生講有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
五、討論,交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性后,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn):當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
七、總結(jié)。
同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你愛(ài)惜生命,遠(yuǎn)離危害。最后,全班站立,齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》:
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因貪圖享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要聽(tīng)信吸毒者的話。諸如吸食某一類(lèi)毒品或者用某一種吸食方法不會(huì)成癮等謊言。
六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見(jiàn)親友吸毒,一要遠(yuǎn)離;二要?jiǎng)褡琛?/p>
七、不在吸毒場(chǎng)所停留1秒鐘。
八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。科學(xué)試驗(yàn)和受害者的經(jīng)歷者表明,三根*的香煙就足以令人上癮。
九、不要聽(tīng)信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病,只能添病。
十、發(fā)現(xiàn)吸毒,販毒者,速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇3
一、課題的提出
據(jù)國(guó)家*部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)吸毒者有80%以上是35歲以下的青少年。究其原因主要是利用青少年對(duì)毒品缺乏認(rèn)識(shí),好奇心強(qiáng),交友不慎,或生活受挫,精神空虛等,加之犯罪分子利用欺騙的手法“一兩次不會(huì)上癮,免費(fèi)嘗試,吸毒治病,吸毒減肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。很多青少年開(kāi)始吸毒就是在好奇心的驅(qū)使下,抱著試一試的心理,甚至有些人把吸毒看作是“人生級(jí)的享受”,是追求“時(shí)髦”,“新潮”的表現(xiàn),是一個(gè)人有“派頭”的象征,也是結(jié)交朋友的交際手段,他們往往是在“不求長(zhǎng)壽,只求享受”等錯(cuò)誤言行的影響下,輕信“吸一次不會(huì)成癮,我能夠控制自己”而邁出第一步,等到吸毒成癮,悔之晚矣。
青年是祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該珍惜自己的生命,努力學(xué)習(xí),提高我們對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣特別是毒品*的抵抗力。同時(shí),我們應(yīng)共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍,弘揚(yáng)高尚文化,樹(shù)立崇高的理想。
青年是祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該珍惜自己的生命,努力學(xué)習(xí),提高我們對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣特別是毒品*的抵抗力。同時(shí),我們應(yīng)共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍,弘揚(yáng)高尚文化,樹(shù)立崇高的理想。
學(xué)校是培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和*人的搖籃,是傳播科學(xué)文化知識(shí)和精神文明的殿堂。加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育是全面提高學(xué)生素質(zhì),保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。也是防止滋生新的吸毒人員和毒品向社會(huì)擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。
二、課題內(nèi)容
1.什么是毒品?
2.什么是吸毒?
吸毒就是非法吸食,注射毒品的違法行為。在我國(guó),過(guò)去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片(大煙),因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入,所以人們將這種吸毒方式稱為吸。以前在民間,“吸毒”與“吸大煙”是同義詞。現(xiàn)在,“吸毒”一詞的內(nèi)涵已擴(kuò)大:一是毒品的范圍擴(kuò)大了,凡是不以醫(yī)療為目的濫用*品與精神藥品的,都屬于吸毒的范圍;二是吸毒的方式增多了,由過(guò)去單一的煙吸發(fā)展為口吸,鼻吸,肌肉注射和靜脈注射等。
3.吸毒的危害
吸毒對(duì)社會(huì)的危害
(1)對(duì)家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞:吸毒首先導(dǎo)致身體疾病,影響生產(chǎn),其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi),同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化,縮小了人類(lèi)的生存空間。
(3)毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安:毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng),擾亂了社會(huì)治安,給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。無(wú)論用什么方式吸毒,對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。
吸毒對(duì)身心的危害
(1)吸毒對(duì)身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用,通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有:嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。
(2)戒斷反應(yīng):是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害,通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下,或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥,或由于痛苦難忍而*身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。
(3)精神障礙與*:吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺(jué)和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn),甚至為吸毒而喪失人性。
(4)感染性疾病:靜脈注射毒品給濫用者帶來(lái)感染性合并癥,最常見(jiàn)的有化膿性感染和乙形肝炎,及令人擔(dān)憂的艾滋病問(wèn)題。此外,還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng),易感染各種疾病。
吸毒對(duì)人體的危害
(1):身體依賴性
由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。
身體依賴性:毒品作用于人體,使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物,生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂,出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng),稱為戒斷反應(yīng),使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng),就必須定時(shí)用藥,并且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。
高中主題班會(huì)教案--禁毒教育高中主題班會(huì)教案--禁毒教育
(2):精神依賴性
毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng),使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈*,驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后,即使經(jīng)過(guò)脫毒治療,在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后,要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時(shí)間。。
更嚴(yán)重的是,對(duì)毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因,也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。
(3):毒品危害人體的機(jī)理
我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是*,*屬于阿片燈藥物。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官,存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下,內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體,調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食*后,抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成,逐漸形成在*作用下的平衡狀態(tài),一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦,反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。*和*在藥理作用上屬中樞*,毀壞人的神經(jīng)中樞。
4.導(dǎo)致吸毒的原因有哪些?
一個(gè)人一旦吸毒成癮,徹底戒掉是非常困難的,不過(guò),吸毒是一種可以預(yù)防的行為。多數(shù)吸毒人員嘗試吸毒,或開(kāi)始吸毒,都是在青少年時(shí)期。如果能在青少年時(shí)期開(kāi)展廣泛的預(yù)防吸毒活動(dòng),不僅可以減少新吸毒人員滋生,同時(shí)也可以減少因吸毒帶來(lái)的艾滋病問(wèn)題和其他社會(huì)問(wèn)題。
研究發(fā)現(xiàn),有些青少年比其他人更容易發(fā)展成為吸毒人員。這些人包括:1)父母吸毒或家庭成員或伙伴中有人吸毒;2)家庭環(huán)境不好,如父母離異;3)父母不怎么管教或無(wú)能力管教;4)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不好;5)調(diào)皮,愛(ài)冒險(xiǎn);6)經(jīng)常和愛(ài)*青少年在一起等等。而導(dǎo)致吸毒的主要原因有好奇心驅(qū)使;思想空虛,尋求刺激;不相信吸毒上癮后戒不了,結(jié)果不能自拔;因不知情被欺騙,引誘吸毒;親友間的相互影響;精神苦悶,情緒低落,以吸毒麻醉自己,以期解脫苦惱;因治療疾病,長(zhǎng)期服用某種產(chǎn)生依賴性的藥物而成癮等等。
保持良好的家庭成員關(guān)系,對(duì)預(yù)防吸毒是非常重要的。增強(qiáng)父母與青少年之間的溝通,使父母能密切關(guān)注自己子女的思想與行為。幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,讓他們自己感到進(jìn)步,并提高學(xué)習(xí)成績(jī)。規(guī)勸和幫助青少年,減少他們與愛(ài)*青少年的來(lái)往。不讓青少年吸毒,喝酒等等。這些對(duì)預(yù)防青少年吸毒都是很有幫助的。
吸毒輕則可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)家庭;重則可能使一代人,一個(gè)民族蒙受災(zāi)難。為此我國(guó)政府采取了堅(jiān)決果斷的措施,相繼制定了有關(guān)禁毒的政策法規(guī)及條令。
5.青少年如何遠(yuǎn)離毒品
作為中國(guó)人,很少有人能忘記那段屈辱的歷史,帝國(guó)主義國(guó)家用毒品鴉片和堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén),從此,鴉片之毒扭曲了一代代中國(guó)人的心靈,摧殘了一代代中國(guó)人的身體。作為中國(guó)人,同樣也很少有人能忘記那段奮斗的歷史,以林則徐為代表的一大批仁人志士懷著“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的信念,為禁絕毒品,振興民族,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。新中國(guó)誕生后,在聲勢(shì)浩大的禁煙肅毒運(yùn)動(dòng)下,我國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期里成為“無(wú)毒國(guó)”。但是,從80年代開(kāi)始,在我國(guó)重新出現(xiàn)的毒禍逐漸從邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔓延到內(nèi)地和一些大中城市,更為嚴(yán)重的是毒品犯罪分子利用青少年對(duì)毒品的無(wú)知和好奇心理,引誘毒害青少年,使眾多青少年毀了青春年華,還未報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)父母,就被毒品毀了。雖然我國(guó)政府加大了查禁毒品、打擊販毒的力度,但禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇4
活動(dòng)班級(jí):
活動(dòng)主題:遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過(guò)小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí),遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。
教學(xué)過(guò)程:
一、課題導(dǎo)入
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系,今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板書(shū):(毒品)
2、看了毒品這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?
二、課題展開(kāi)
1、什么叫毒品?
毒品是我國(guó)的習(xí)慣性*,這里指的毒品,不包括pi-shuang、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*
從上面這段話中,你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?
2、毒品的種類(lèi):、嗎啡、*、*以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品。
3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,對(duì)毒品產(chǎn)生生理和
心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專(zhuān)家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,將家產(chǎn)賣(mài)光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理*、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購(gòu)買(mǎi)毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、*、販毒,無(wú)惡不作,嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和*。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性
有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,為考個(gè)好高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,感覺(jué)很疲勞。這時(shí),有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”,告訴他:“吸了這個(gè)就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果,沒(méi)有幾天便染上了毒癮,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,身體也全跨了,最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué),而是進(jìn)了戒毒所。一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō):“我根本不懂什么是毒品,沒(méi)有人告訴我毒品有多可怕,我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了俘虜。最后,他*了,留下一句話:“別學(xué)我!”有一個(gè)年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續(xù)吸毒,他先把白送給鄰居四個(gè)
12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,每次不得不從他那里高價(jià)買(mǎi)毒品,而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。
5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周?chē)腥嗽谖衬?
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié)我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品?”同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害,
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇5
【教學(xué)目標(biāo)】
1、 使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類(lèi),認(rèn)清毒品的危害性。
2、 讓學(xué)生知道吸毒成癮會(huì)導(dǎo)致艾滋病,如何預(yù)防艾滋病。
3、 讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,預(yù)防艾滋病。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、 認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。
2、 如何預(yù)防艾滋病。
【教學(xué)方法】
觀看VCD 談?dòng)^后感 查資料 觀看圖片 討論及總結(jié)
【教學(xué)過(guò)程】
(一)、課前準(zhǔn)備
學(xué)生觀看VCD禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感,讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類(lèi)的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。
1、 吸毒摧殘人生
對(duì)身體的危害性很大,吸毒者會(huì)自傷、*、自殘。
2、 吸毒毀滅家庭
傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。
3、 吸毒危害社會(huì)
誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
(二)、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識(shí)
A、毒品的種類(lèi)
B、毒品的危害
C、如何預(yù)防艾滋病
(三)、討論青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
(2)、樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良*的影響。
(3)、不聽(tīng)信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。
(4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
(5)、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,決不吸食*、*等興奮劑。
(四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病
1、引導(dǎo)學(xué)生看宣傳圖片,組織學(xué)生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結(jié):青少年如何預(yù)防艾滋病?
(1)、潔身自愛(ài),不去非法采血站賣(mài)血,不涉足*場(chǎng)所,不要輕率地進(jìn)出某些娛樂(lè)場(chǎng)所;任何場(chǎng)合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識(shí);不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
(2)、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針,拔牙,針灸,手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。
(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對(duì)被他人污染過(guò)的物品要及時(shí)消毒。
(4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時(shí),注射器應(yīng)采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專(zhuān)人專(zhuān)用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達(dá)到消毒的目的。
(五)、教師總結(jié)。
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。預(yù)防艾滋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦染上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會(huì)。毒品這東西碰都不能碰。
(六)、作業(yè):
1、課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類(lèi)的案例。
2、寫(xiě)一篇禁毒防艾的作文。
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇6
一、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
二、班主任向?qū)W生宣講毒品的危害
毒品的蔓延正日益威脅著社會(huì)的健康發(fā)展,影響到中華民族的美好未來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,全國(guó)已登記在冊(cè)的吸毒人員已達(dá) 90.1 萬(wàn)人,還有未登記在冊(cè)的,這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字,更應(yīng)引起我們每一個(gè)人關(guān)注的是,初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢(shì),在吸毒人群中 70-80% 為 35 歲以下的青年或少年。
在我們同學(xué)當(dāng)中,可能會(huì)有不少同學(xué)在吸煙,但你們是否知道,絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開(kāi)始的。曾有報(bào)道,有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙,香煙里含有*或*,致使很多青少年在不知不覺(jué)中陷入了吸毒的泥潭,從此無(wú)法自拔;一些娛樂(lè)場(chǎng)所,如舞廳、迪吧等也很吸引我們,但在這類(lèi)場(chǎng)所中,可能會(huì)有像巧克力一樣的*、 K 粉之類(lèi)的東西來(lái)*我們;還有當(dāng)我們覺(jué)得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時(shí),毒品也有可能會(huì)來(lái)侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道,一旦沾上,那會(huì)毀了我們的一生。
三、學(xué)生討論
結(jié)論如下:
1、不要因追求刺激而吸毒;
2、不要因好奇而吸毒;
3、不要因貪圖享受而吸毒;
4、不要聽(tīng)信吸毒者的*,不要相信諸如吸食某一類(lèi)
毒品或某一種吸食方式不會(huì)成癮,以及上癮后能夠戒掉等流言;
5、不要因解愁而吸毒;
6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人;
7、不在吸毒場(chǎng)所多停留1秒鐘;
8、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙;
9、不要聽(tīng)信毒品能治病的謊言,不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開(kāi)的藥不吃。
四、主持人總結(jié)
同學(xué)們,毒品的危害太大了,我們一定要“遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命”。發(fā)現(xiàn)周?chē)腥宋驹趺崔k?一方面報(bào)警,吸毒者危害社會(huì),也同樣會(huì)危害到你;讓警方去懲治,挽救他。另一方面遠(yuǎn)離吸毒者,不要與之交往。請(qǐng)時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命,拒絕毒品。
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇7
教育主題:
珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品
教育形式:
主題班會(huì)
教育目的:
1、借助本次活動(dòng),了解毒品知識(shí)。
2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。
3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,完善人格,促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。
教育過(guò)程:
一、引入
騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開(kāi)放后,中國(guó)的騰飛面貌。)班主任:改革開(kāi)放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界,昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的*和苦悶?于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,可是這里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)仇玉柳上臺(tái))
二、認(rèn)識(shí)——毒品真面目
主持人:幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的種類(lèi)介紹。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、*、*、嗎啡、*、*以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品。
(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論,老師歸納小結(jié))
問(wèn):毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康
a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)
d傳染性病及“艾滋病”
2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡
a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨
3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪
4、吸毒危害社會(huì),成為世界公害
(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)
毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求*,并反復(fù)的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。
(四)討論,交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn):當(dāng)有人向你提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)
主持人:禁毒是我們這一代青年的責(zé)任,鮮艷美麗的花季怎能有*的盛開(kāi)?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。
《我們拒絕毒品》
毒品——一把*不見(jiàn)血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導(dǎo)向“死海”的燈。
吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。
君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó),毒品啊,損害了全人類(lèi)數(shù)千年的健康與文明!
曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
青少年朋友們,我們是祖國(guó)的希望,我們是地球未來(lái)的主人,面對(duì)瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!
全班詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》
當(dāng)*網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),
當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,
用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,
在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊的排浪,
我要用手掌那托起太陽(yáng)的大地,
搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫(xiě)下:相信未來(lái)。
朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來(lái),熱愛(ài)生命
禁毒教育主題班會(huì)教案最新 篇8
一、活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。
2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。
2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示,全班一起討論。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入:一百多年前,林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)?
現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類(lèi),請(qǐng)看下列幾組數(shù)字:全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù),1991年為14.8萬(wàn),1996年上升到52萬(wàn),1999年為68.1萬(wàn),20xx年達(dá)86萬(wàn),20xx年底達(dá)100萬(wàn)人,20xx年已達(dá)105萬(wàn)人。
1999年全國(guó)涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè),20xx年達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。
據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。
那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。
《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、*、*苯丙*(*)、嗎啡、*、*以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、*、*、*、*、止咳水、*等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,他說(shuō):“都說(shuō)地獄有18層,誰(shuí)要是犯了十惡不赦的大罪,死后就會(huì)被打入18層地獄,受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等*,永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后,地獄就多了一層?——第19層,這一層是專(zhuān)為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里不僅要受到*上的痛苦和摧殘,更要受到靈魂上生不如死的折磨。”
辯一辯:曾有一個(gè)吸毒者說(shuō)“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒(méi)有什么影響,也就是說(shuō)對(duì)于社會(huì)并沒(méi)有多大的危害”,你怎么看待這種說(shuō)法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:
案例一:
張某品學(xué)兼優(yōu),有一天放學(xué)后,他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙,一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因?yàn)閷W(xué)校曾組織過(guò)禁毒教育,他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他,招呼他過(guò)去試試。于是,在好奇心地驅(qū)使下,張某走了過(guò)去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下,他終于吸了第一口……
案例二
16歲的男孩小華愛(ài)玩好動(dòng),特別愛(ài)打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里,小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”,平時(shí)稱兄道弟。有一次,他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一“哥們”拿出一小包白色粉末,給大家一起享受。小華面對(duì)“肝膽相照”的朋友,根本沒(méi)有疑心,不假思索地湊了過(guò)去。開(kāi)始,小華吐得厲害,但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他,多吸幾次就好了。當(dāng)他終于找到那種“飄逸感”的時(shí)候,“白色幽靈”已牢牢擒住他……
案例三:
北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),成績(jī)更勝一籌,“威脅”了他的優(yōu)越地位,使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí),他為了爭(zhēng)取第一名,采取作弊的方式,結(jié)果被發(fā)現(xiàn),檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來(lái)。一帆風(fēng)順的他,一時(shí)無(wú)法承受和面對(duì)這一切,最終選擇了毒品,以求解脫。
案例四:
林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生,曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和,終日大吵大鬧,在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降,并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人,并在別人的引誘下走上吸毒之路。
討論得出:青少年吸毒的主要因素:
①受好奇心的驅(qū)使;
②交友不慎及盲目的從眾心理;
③錯(cuò)誤的壓力排解方式;
④家庭因素的不良影響;
⑤被他人蒙騙;
我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?
①正確把握好奇心,抑制不良*;
②正確對(duì)待挫折和困難;
③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
④追求健康、幸福的生活。
附:禁毒宣誓詞:我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召,保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,遵守國(guó)家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為,堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng),為徹底消滅毒品危害,凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。