《燕子》詞語
多音字組詞：
蒙：mēng（蒙人、瞎蒙） 似：sì（相似、似乎、好似）
méng（啟蒙、蒙蔽） shì（似的）
měng（內(nèi)蒙）
轉(zhuǎn)：zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)） 圈：quān（轉(zhuǎn)圈）
zhuǎn (轉(zhuǎn)變) juàn（羊圈）
落：là（落下）
luò（落淚）
【近義詞】
偶爾──偶然 增添──增加 掠過──擦過 輕快──輕捷
掠過──拂過 聚攏──聚集 活潑──活躍 鮮艷──艷麗
俊俏──俊秀、俏麗、秀麗
【反義詞】
俊俏──丑陋 偶爾──經(jīng)常 機(jī)靈──呆板、笨拙
聚攏──分散 烏黑──潔白 輕快──笨重
光彩奪目──黯然失色
作者：倪穎華轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：171《燕子》教學(xué)談作者：倪穎華 《燕子》是一篇優(yōu)美的散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。...
一,說教材 1, 教材內(nèi)容簡(jiǎn)介 《燕子》是現(xiàn)代著名作家鄭振鐸先生的一篇寫景狀物的散文佳作,長期以來就是小學(xué)語文教材的必選篇目,文質(zhì)兼美,這篇散文描繪了春天里燕子活潑機(jī)靈的外形體態(tài),特別是在春光飛掠和憩息的畫面,著力寫出了它"為春天增...
燕子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字新詞，理解詞語的意思。2、初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。3、朗讀課文。教學(xué)過程：一、揭示課題1、導(dǎo)入同學(xué)們，在自然界中有一種動(dòng)物與春天有著密切的關(guān)系，它總是早早地向人們報(bào)告春天的訊息，知道它是誰...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機(jī)勃勃”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機(jī)勃勃”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。...
評(píng)委老師下午好，今天我說課的內(nèi)容是蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三課《燕子》，下面我從設(shè)計(jì)理念、教學(xué)方法、教材解讀、教學(xué)預(yù)設(shè)四個(gè)方面進(jìn)行說課。一、設(shè)計(jì)理念1、體現(xiàn)語文學(xué)科性質(zhì)，即通過語言文字的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一。...
教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)燕子過海的辛苦和艱難，懂得要愛撫益鳥燕子。2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞語的意思。3、運(yùn)用前兩課學(xué)到的理解句子的意思的方法，讀懂描寫燕子過海不怕辛苦艱難和寫水手們對(duì)待燕子的態(tài)度的句...
教材分析與教學(xué)目標(biāo)的確定《燕子》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語文三年級(jí)下冊(cè)第一課，課文寫的是桃花盛開，綠柳輕揚(yáng)，燕子飛來的情景。這些從南方飛來的小燕子，有的在湖面上飛行，有的在遠(yuǎn)處的電線上歇息，燕子給早春的景色增添了生氣，把...
一,說教材1 教材內(nèi)容簡(jiǎn)介今天,我準(zhǔn)備的說課內(nèi)容是小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)課文《燕子》,《燕子》是現(xiàn)代著名作家鄭振鐸先生的一篇寫景狀物的散文佳作,長期以來就是小學(xué)語文教材的必選篇目,文質(zhì)兼美,這篇散文描繪了春天里燕子活潑機(jī)靈的外形體態(tài)...
師：同學(xué)們，你們見過燕于嗎?請(qǐng)你向大家介紹一下燕子，好嗎?生：燕子是益鳥。生：燕子是候鳥。生：燕子的羽毛是黑色的，燕子的尾巴像剪刀。師：你們說得真不錯(cuò)，能告訴我，燕子大概有多大?(孩子們用手比劃著)那么，誰見過海?海有多大?生：...
尊敬的各位評(píng)委老師：下午好！我今天說課的題目是《燕子》（板書：課題）。下面我將從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)方法、說教學(xué)手段、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)燕子過海的辛苦和艱難，懂得要愛護(hù)益鳥燕子。2、學(xué)會(huì)本課生字11個(gè)，理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞語的意思。3、運(yùn)用前兩課學(xué)到理解句子意思的方法，讀懂描寫燕子過海不怕辛苦、艱難和水手們對(duì)待燕子的態(tài)度的句...
《燕子》一文，作者用優(yōu)美簡(jiǎn)練的文字，鮮艷明快的色彩，為我們描繪出春天初到時(shí)的燕子。文章第二小節(jié)結(jié)尾寫道：“小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解含義深刻的句子。體會(huì)形容詞在表達(dá)意思中的作用及動(dòng)詞運(yùn)用的準(zhǔn)確。2、通過燕子在春天里飛翔的美景，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，激起他們對(duì)大自然的熱愛。...
本學(xué)期開始，我更加注重培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣。從搜集資料，字詞，課文三個(gè)方面讓孩子學(xué)習(xí)正確的預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)第一課之前，我先引導(dǎo)學(xué)生如何利用預(yù)習(xí)本完成預(yù)習(xí)任務(wù)，昨晚布置了《燕子》的預(yù)習(xí)任務(wù)，今早檢查孩子的預(yù)習(xí)本，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生領(lǐng)會(huì)...