一,說教材 1, 教材內容簡介 《燕子》是現代著名作家鄭振鐸先生的一篇寫景狀物的散文佳作,長期以來就是小學語文教材的必選篇目,文質兼美,這篇散文描繪了春天里燕子活潑機靈的外形體態,特別是在春光飛掠和憩息的畫面,著力寫出了它"為春天增...

一、說教材內容 《燕子》是蘇教版義務教育課程標準實驗教科書語文第八冊第一單元中的一篇散文。課文用生動的筆觸描寫了燕子的外形特點和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中，湖面上飛行，在電線上休息時的漂亮姿態，體現了作者對燕子...

一,說教材1 教材內容簡介 今天,我準備的說課內容是小學語文五年級下冊課文《燕子》,《燕子》是現代著名作家鄭振鐸先生的一篇寫景狀物的散文佳作,長期以來就是小學語文教材的必選篇目,文質兼美,這篇散文描繪了春天里燕子活潑機靈的外形體態...

各位領導、老師：大家好 今天我說課的內容是義務教課程標準實驗教科書小學語文三年級下冊第一組第一課《荷花》。我將從以下三方面進行說課：一、說教材： 這是一篇寫景狀物的文章,作者抓住春天景物特點,通過準確、生動的描繪,充分表現了小...

獲市級二等獎 三亞崖城南山小學——陳小麗一、 說教材1、教材簡析 《燕子》是人教版九年義務教育六年制第十冊第一單元的第一課。課文的作者是現代作家鄭振鐸先生。...

【俊俏】 俏：樣子好看�？∏尉褪窍嗝埠每吹囊馑�。往往指清秀靈巧的相貌。本課指燕子的翅膀靈巧、好看，給人一種美感。例：她長得很俊俏�！緶惓伞烤奂�成，許多事物合在一起。課文指羽毛、翅膀、尾巴合在一起，形成了活潑可愛的小燕子。...

教學目標知識與能力1、會認10個生字，會寫12個生字，正確讀寫“燕子、趕集”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法1、通過朗讀課文，理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生機勃勃的景象。...

作者：馬春艷|轉貼自：轉載點擊數：185《燕子》教學的得與失作者：馬春艷| 《燕子》是一篇寫景狀物的文章。描繪了春天里燕子活潑機靈的外形體態，特別是在春光中飛掠和憩息的優美畫面，都一一躍然紙上，字里行間流露出了對春天的喜愛和對...

一、揭示課題1、導入：孩子們，想在大擂臺上一展身手嗎？今天有請男生女生來個知識大比拼好嗎？做好準備，請聽題“你知道春天有哪些景象？由女孩開始。...

作者：倪穎華轉貼自：轉載點擊數：171《燕子》教學談作者：倪穎華 《燕子》是一篇優美的散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。...

燕子第一課時教學目標：1、學習生字新詞，理解詞語的意思。2、初讀課文，理清文章的脈絡。3、朗讀課文。教學過程：一、揭示課題1、導入同學們，在自然界中有一種動物與春天有著密切的關系，它總是早早地向人們報告春天的訊息，知道它是誰...

教學目標：1、會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機勃勃”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

學習目標：1、會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機勃勃”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

教學目標：1、體會燕子過海的辛苦和艱難，懂得要愛撫益鳥燕子。2、學會本課11個生字，理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞語的意思。3、運用前兩課學到的理解句子的意思的方法，讀懂描寫燕子過海不怕辛苦艱難和寫水手們對待燕子的態度的句...

教材分析與教學目標的確定《燕子》是人教版課程標準實驗教材語文三年級下冊第一課，課文寫的是桃花盛開，綠柳輕揚，燕子飛來的情景。這些從南方飛來的小燕子，有的在湖面上飛行，有的在遠處的電線上歇息，燕子給早春的景色增添了生氣，把...