《燕子》重點語段練習設計
重點語段:“在微風中,在陽光中,……那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。”(《燕子》第三節)
教學設計:
1.默讀這一節,看看有幾句話,每句話寫的什么,這節總起來寫的什么?
2.劃出描寫燕子飛行姿態、動作的詞,想想燕子飛行有哪些特點?
3.作者是按怎樣的觀察順序寫這節的?
訓練目的:
第一題從文字入手,先分析后歸納;第二題再指導學生深入一步,抓住事物特點,展示燕子“俊俏輕快、活潑伶俐”的動態美,特別是能確切抓住“斜”、“掠”、“沾”來體味作者用詞的匠心;第三題旨在與作文結合,培養學生精細敏銳的觀察能力。