小學(xué)四年語文上冊語文園地四教案
詳寫 我與動物間的趣事
第四課時
一、 我的發(fā)現(xiàn)
1.自由讀文中的三個句子。
2.想一想：小林和小東有什么發(fā)現(xiàn)，你同意他們的看法嗎？為什么？
3.小林說的“學(xué)習(xí)運用這種方法”指的是什么？
4.再從課文中找出類似的句子，說說你的發(fā)現(xiàn)。
（1）自主發(fā)現(xiàn)。
（2）組內(nèi)交流。
5.想想生活中是否有這樣的例子，進行交流。
6.聯(lián)系自己的習(xí)作，有運用這種方法嗎？
二、 日積月累
1.自讀成語，要求讀正確。
2.你發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點？
3.自選一個成語，講講成語的故事或意思。
4.游戲：成語接龍
5.競賽。每組推薦一名學(xué)生在括號里填上動物的名稱�？纯凑l是勝者。
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6.課外延伸：嘗試積累帶有十二生肖的成語。
三、趣味語文
1.請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀這個小故事，畫出自己喜歡的語句。
2.討論、交流：
（1） 讀了這個故事，你有什么收獲？
（2） 你能說說故事的兩位主人公情感的變化嗎？
（3） 你知道蘇東坡的作品有什么特點嗎?（幽默 機智 妙趣橫生等）
（4） 請同學(xué)們試著復(fù)述這個故事給大家聽。
3.課外延伸：經(jīng)常閱讀課外書籍，了解一些名人秩事。
教后反思：