《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)要求：
1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。
2、理解課文中某些詞語的意思。
3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻精神和合作精神。
教學(xué)重點：了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻。
教學(xué)難點 ：能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)時間：一課時
教學(xué)過程 ：
一、導(dǎo)入 新課
（概括介紹袁隆平的生平事跡）
二、進行新課
1、初讀課文
2、小組討論
3、討論回答：
a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？
b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？
c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻？
4、回答問題。
5、給課文分段，并寫段意。
三、總結(jié)
四、作業(yè)
談學(xué)后的體會
五、教學(xué)后記
《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計之一佚名 [教學(xué)目標(biāo)]1、用鋼筆描紅。2、看圖認識部首。3、詞語搭配。4、讀句子，再分別照樣子寫句子。5、熟記12個成語。6、讀背三句名言。7、推薦一本好書。8、學(xué)寫筆筆字。...
佚名 教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課繩生字，理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文內(nèi)容，知道作者在文中講了幾點意思。...
佚名 [教學(xué)目標(biāo)]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課9個生字。理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文內(nèi)容，知道作者在文中講了幾點意思。...
[教學(xué)要求]1、學(xué)會本課生字，其中綠線中的只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“逐步”、“萬籟俱寂”造句。2.按時間和事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時間先后講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。...
[教學(xué)要求]1.學(xué)會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語，學(xué)會用“逐步”“萬籟俱寂”造句。2.按時間各事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時間先后講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。...
一、教學(xué)要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學(xué)會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...
[教學(xué)要求]1.學(xué)會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2.能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯(lián)想《二泉映月》樂曲豐富內(nèi)涵的語句的意思，并能選用部分詞譜寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景色。...
教學(xué)要求：1、學(xué)會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯(lián)想《二泉映月》樂曲豐富內(nèi)涵的語句的意思，并能選用部分詞語寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景色。...