教材解讀《落花生》是一篇敘事散文，真實地記錄了作者許地山小時侯的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用...

教學內容：人教版五年級上冊p44——46，例1——例3教學課題：用字母表示數教學目標：1、使學生懂得可以用符號和字母表示數學。2、學會用簡便寫法表示含有字母的乘法算式。...

教學目標:1,初讀課文,了解課文的內容.2,初步感知鯨的幾方面的特點,學習用打比方,列數字,做比較等說明事物的方法.3,使學生明白:人和動物要和平相處.教學重點:了解鯨的種類和生活習性,學習用打比方,列數字等說明事物的方法.教學難點:理解鯨...

教學內容：人教版五年級上冊p44——46，例1——例3教學課題：用字母表示數教學目標：1、使學生懂得可以用符號和字母表示數學。2、學會用簡便寫法表示含有字母的乘法算式。...

課題:用字母表示數教學目標：1、使學生在具體情境中感受用字母表示數的必要性和用字母表示數的數學意義及實用價值。使學生初步理解用字母表示數的方法，會用一個含有字母的式子表示簡單的數量、數量關系和計算公式。...

【教學要求】1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀書讀好書的良好習慣.2、根據開展活動的情況，選擇一個角度進行習作，學習運用平時積累的語言...

教學目標:1,初讀課文,了解課文的內容.2,初步感知鯨的幾方面的特點,學習用打比方,列數字,做比較等說明事物的方法.3,使學生明白:人和動物要和平相處.教學重點:了解鯨的種類和生活習性,學習用打比方,列數字等說明事物的方法.教學難點:理解鯨...

一、口語交際1.導入經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情里面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設置的獎項與注意事項如下：a、以組為單位，齊心協力來比拼。b、單項記分，計算總分。...

一、教材解讀1.課文簡說。打開課文，一只漂亮、乖巧、馴良、可愛的小松鼠向我們走來。它那漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的行為清晰地定格在我們的頭腦中。...

一、教學重點：動詞短語及其ing形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。句型“What are you doing?”及其回答“Im doing the dishes/….”。...

溫馨寄語：我要大膽發言，證明我能行！一、學習目標：1、通過自學，正確認讀詞語：維黛安太太、午宴、絡繹不絕、縫紉。理解文中成語絡繹不絕的意思，積累好詞佳句。...

教學目標1、認識5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，激發熱愛祖國的情感。教學重點：在誦讀詩歌中激發學生熱愛祖國的思想感情，理解詩句內容，體會詩歌表達的情感。...

教學目標：1、初步理解“平均數”的含義，探討“求平均數”問題的分析方法。2、能正確列式解答“求平均數”問題。教學重點難點：初步理解“平均數”的含義。探討“求平均數”問題的分析方法。...

激發讀書的興趣師：一看到“小橋流水人家”，你有什么感覺？生：我想到了有小溪，有小橋，有人家居住的地方。生：我想，應該是個美麗的地方，像畫一樣的地方。...

課題：松鼠（布豐）教學目標：1、了解松鼠的有關知識。2、感受合理安排說明順序的作用，學習形象、生動地對事物進行說明。學習重點：目標2學習方法：講解、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閱讀序幕松鼠是我們人類特別喜歡的小動物...