高年級(jí)練習(xí)題
班級(jí) 姓名
一、選擇（是比喻句的打√）。（3％）
1.綠色的湖面平得像一面鏡子。（ ）
2.他像巨人一樣挺立著。（ ）
3.父親是個(gè)打獵迷。（ ）
4.共產(chǎn)黨是太陽(yáng)，把溫暖送到人們心里。（ ）
5.她長(zhǎng)得很甜，像她媽媽一樣。（ ）
6.陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（ ）
二、按一定順序重新排列下列詞語(yǔ)，并寫下來(lái)。（2％）
1.準(zhǔn)備活動(dòng) 領(lǐng)獎(jiǎng)品 沖刺 起跑
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2.菊花 迎春花 臘梅花 荷花
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3.澆水 播種 買種 翻地
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三、縮句。（4％）
1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
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2.淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。
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四、改病句。（6％）
1.同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。
2.中國(guó)名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。
3.一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。
十五、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話（在括號(hào)里填上序號(hào)）。
（6％）
（ ）春天的郊外，景色多美啊！
（ ）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（ ）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。
（ ）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（ ）再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。
（ ）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。
（二）___________________
新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來(lái)一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
�。●R兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1.填空。
(1)這幅國(guó)畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（）。
(2)媽媽買這幅畫的目的是（ ）。
2.用橫線畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。
3.用‖把文章分成3段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出文章的敘述順序。
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4.寫出文章的中心思想。
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5.給短文加標(biāo)題。
小學(xué)語(yǔ)文十一冊(cè)期末試卷（五）答案
一、凄、侵、襟、謂、踐、允、蔓、摟、幽、蹈
二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng
三、1.S、shu1i、亠、8；2.兒、4、②
四、戰(zhàn)、不勝；直、壯；滿、怒；軍、馬
五、黯然淚下、暗藏、黑暗；恐懼、距離、拒絕；
漫山遍野、緩慢、滿不在乎
六、美：好、漂亮、美好； 望：希圖、往遠(yuǎn)處看、盼；
俗：大眾化的、習(xí)俗； 臨：到、對(duì)著
七、1.準(zhǔn)許； 2.遙遠(yuǎn)； 3.齊心協(xié)力； 4.奄奄一息
八、略
九、1.√；4.√；6.√
十、準(zhǔn)備活動(dòng)、起跑、沖刺、領(lǐng)獎(jiǎng)品
十一、1.天空掛著圓月。 2.淚珠落
十二、1.把“心情”改為“神情”；
2.把“唯一”改為“其中”；
3.把“的”去掉，把“一輛”移到“汽車”前面。
十三、1.，，《 》。 2.，：、；、；、。
十四、1.略
2.帶點(diǎn)部分的意思是：“我”和“我”的朋友生活在狹小的圈子里，只能看到小的天空，很少接觸大自然和社會(huì)生活的廣闊天地。
3.對(duì)待革命者，牢門緊鎖，把他們監(jiān)禁起來(lái)，施以酷刑。
十五、1、4、5、2、6、3（注意：近處方可見到密蜂采蜜）
十六、（一）1.共5小節(jié)；
2.立即；期望；
3.桃子、石榴、蘋果把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在樹上，而花生矮矮地長(zhǎng)在地里，到成熟的時(shí)候，要挖出來(lái)才知道有沒有果實(shí)。
（二）1.(1)高山、松樹、棗紅馬、白馬；健美有力，騰空而起的棗紅馬和灑脫矯健的白馬。
(2)希望“我”努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔。
2.聯(lián)想（第3小節(jié)）；
3.第一段（第1—2小節(jié)）
第二段（第3—4小節(jié)）、
第三段（第5小節(jié)）；文章先寫國(guó)畫的美麗，再寫“我”的聯(lián)想和媽媽對(duì)“我”的希望，最后寫了“我”的決心。
4.反映了媽媽關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，希望“我”努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔。
5.一幅畫
學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷（六）
七、閱讀下文，回答問題。（23％）
第一場(chǎng)雪
前天，氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息；昨天，從遼遠(yuǎn)的西伯利亞來(lái)的寒流就侵入了膠東半島。
這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的雪稱為“瑞雪”的道理吧。
1.寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
驟然— 充分—
2.寫出文中帶三角詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
寂靜— 歡樂—
3.把文章分成4段，并寫出段落大意。（8分）
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4.文中第（ ）自然段是寫下雪時(shí)的情景，按（ ）順序?qū)懙�。第（）自然段是作者由第一�?chǎng)雪產(chǎn)生的聯(lián)想。（4分）
5.“瑞雪兆豐年”的意思是什么？為什么說(shuō)瑞雪兆豐年？（4分）
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6.寫出文章的中心思想。（3分）
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八、作文（30％）
題目：我愛_________________________
要求：1.把題補(bǔ)充完整。
2.選一件事物，抓住特點(diǎn)寫下來(lái)，并展開豐富的想像。
小語(yǔ)十一冊(cè)期末試卷（六）答案
一、釀、蹈、踐、抵御、蔓、戚、刊
二、t(、xi1o、n6、ju3n、ju4n、s8
三、縷、壯、作、協(xié)、克、漫
四、1.S、shu1i、豎提；
2.幾、6、軍隊(duì)得勝回來(lái)；
3.波濤洶涌、水平如鏡；
4.jǐ、借用；
5.廉頗、藺相如、3、以國(guó)家利益為重，識(shí)大體，顧大局，
齊心協(xié)力，共同對(duì)敵；
6.彭總種上蔬菜和瓜果。
7.小鳥在樹上嘰嘰喳喳高興地唱著
五、李白—《贈(zèng)汪倫》—表現(xiàn)朋友間的深情厚誼；
白居易—《暮江吟》—歌詠傍晚時(shí)的江景；
王維—《九月九日憶山東兄弟》—表現(xiàn)思念親人的思想感情
六、1.②；2.②；3.②；4.①；5.②；6.③；7.②
七、1.突然；充足；
2.喧鬧；悲傷；
3.第一段（第一—三節(jié)）：下雪前的天氣變化。
第二段（第四節(jié)）：下雪時(shí)的景色。
第三段（第五—七節(jié)）：雪后的景象。
第四段（第八—九節(jié)）：入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪引起的聯(lián)想。
4.4、從雪小到雪大、8；
5.大雪預(yù)兆著明年將是一個(gè)豐收的季節(jié)。因?yàn)楹笱梢詢鏊酪徊糠衷蕉暮οx；雪融化成水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要，所以說(shuō)瑞雪兆豐年。
6.表達(dá)了作者喜愛瑞雪，熱愛生活，贊美祖國(guó)大好河山的思想感情。
五、按照一定順序重新排列下面詞語(yǔ)。（4％）
十一、閱讀下文，回答問題。（19％）
深山含笑
我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以、已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色�。∷�(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟、競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。
從小路那邊走過來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……
1.把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。（5分）
2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3分）
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3.在文中用曲線畫出兩個(gè)比喻句。（2分）
4.用‖把全文分為3段，并寫出第二段的段落大意。（5分）
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5.注意帶點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。（4分）
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十二、作文（35％）
題目：那件事我真難忘
要求：表現(xiàn)中心思想的地方要具體細(xì)致，用詞恰當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。
小語(yǔ)十一冊(cè)期未試卷（七）答案
一、實(shí)踐、圍裙、隱蔽、榨油、舞蹈
二、qi8、s#u、xu7、li4o
三、1.要；聽見；2.相信；3.信用；4.同意；差不多
四、陳腐；謙虛
五、迎春花、荷花、菊花、臘梅花；翻地、買種、播種、澆水
六、1.發(fā)掘、發(fā)覺； 2.因?yàn)�、由于；之所以、由�?P> 七、“經(jīng)長(zhǎng)”改為“經(jīng)�！�；“培育”改為“教育”；“這個(gè)缺點(diǎn)他改變了”改為“他改正了這個(gè)缺點(diǎn)”�！霸谝病备臑椤霸僖病�
八、略
九、略
十、1.Z；預(yù)先顯示；
2.大雪凍死一部分越冬的害蟲；雪融化成水后，供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)需要；大雪如棉被，保護(hù)麥子過冬。
十一、1.己；佩；競(jìng)；向；撤；
2.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。
4.第一段（第一節(jié)）、第二段（第二—三節(jié)）；
第三段（第四—五節(jié)）；深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。
5.深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。
小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷（八）
一、讀拼音寫漢字。（5％）
h*n m4n zh1n ji4n
靈（ ） （ ）延 （ ）帽 實(shí)（ ）
qu1n z4ng j) ni4ng
銀項(xiàng)（ ） 埋（ ） 恐（ ） （ ）蜜
z8ng d4n
（ ）送 圣（ ）樹
四、填空。（25％）
1.用音序查字法查“豈”字，應(yīng)先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。這個(gè)字共（）畫，第（ ）畫的筆畫名稱是“豎彎鉤”。 （2分）
2.用部首查字法查“素”字，應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫。
“素不知道”的“素”應(yīng)解釋為（ ）。（2分）
3.“鎮(zhèn)靜”的近義詞是（ ），反義詞是（ ）。（2分）
4.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”這句詩(shī)的下句是（ ）。（3分）
5.李白乘舟將欲行，（ ）。（ ），（ ）。這首詩(shī)的題目是，作者（ ），是（ ）朝詩(shī)人。作者用（ ）的修辭方法，表達(dá)了朋友間的（ ）。（6分）
6.用“我既然接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù)，就得把你們帶出草地�！币痪渲械年P(guān)聯(lián)詞造句。（3分）
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7.《我的“自白書”》“自白”兩字加引號(hào)表示（ ）的意思。
（2分）
8.想象總是以（ ）為根據(jù)的。（2分）
9.《將相和》一文中，作者寫了（ ）、（ ）、（ ）3個(gè)故事。
（3分）
五、判斷句子。（對(duì)的打√；錯(cuò)的打×，并在句中改正）（4％）
1.他的家鄉(xiāng)是北京市人。（ ）
2.秋天的天空非常晴朗。（ ）
3.他寫的作文內(nèi)容仔細(xì)，語(yǔ)句順利。（ ）
4.李老師加入了共產(chǎn)黨員。（ ）
六、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3％）
天放晴了□太陽(yáng)出來(lái)了□推開門一看□嗬□好大的雪啊□山川□河流□樹木□房屋□全都罩上了一層厚厚的雪□萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界□
七、讀下文，用橫線畫出描寫人物外貌特點(diǎn)的3個(gè)句子，用曲線畫出描寫人物性格特點(diǎn)的1個(gè)句子。（4％）
我的哥哥叫李為。一雙烏黑烏黑的大眼睛，一眨一眨的，使人感到他很機(jī)靈�？赡呛窈竦淖齑接肿屓烁械剿芾蠈�(shí)。他一思考問題鼻子尖就滲出汗珠，爸爸說(shuō)他是牛變的，要不怎么總是鼻子尖上冒汗泥？哥哥雖說(shuō)不是牛變的，卻有牛的一般的犟勁，不管遇到什么難題，他一點(diǎn)也不屈服，一定得攻下來(lái)。
八、閱讀短文，按要求做題。（21％）
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王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因從事革命工作，被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō)：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體，我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)�！�
王若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽(yáng)。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽(yáng)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯，別說(shuō)洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。
一次，一個(gè)難友問王若飛：“我有一事不明白，你罵國(guó)民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，真是好漢。可是，你坐在牢房里，還天天做操，又好像很愛護(hù)自己的身體，這究竟是怎么回事？”
王若飛同志說(shuō)：“我不怕死，是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬�，我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西�！�
1.用‖把文章分成3段，并寫出段落大意。（10分）
第一段：__________________________
第二段：__________________________
第三段：__________________________
2.文中“豁然開朗”的意思是：（ ）。（1分）
3.王若飛獄中鍛煉方法有（ ）、（ ）、（ ）。
（3分）
4.歸納文章的中心思想。（3分）
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________________________________________________
5.第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是（ ）。（1分）
6.第7自然段是王若飛說(shuō)的話，分號(hào)前后兩部分是（ ）關(guān)系。
（1分）
7.給短文擬個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（2分）
九、作文（30％）
記一件親身經(jīng)歷或看到、聽到的事。寫清楚事情的經(jīng)過，寫出自己的感受和想法。
小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷（八）答案
一、魂、蔓、氈、踐、圈、葬、懼、釀、贈(zèng)、誕
二、q0、xu5、zh2o、x0ng
三、心；協(xié)：共同。攻；克：戰(zhàn)勝而取得據(jù)點(diǎn)。
臨；臨：挨著，靠近。鈞；鈞：古代的重量單位，合30斤。
四、1.Q、qǐ、6、6；
2.糸；4；平素，向來(lái)；
3.鎮(zhèn)定；慌張；
4.每逢佳節(jié)倍思親
5.詩(shī)文略 贈(zèng)汪倫 李白 唐朝 比喻 深情厚誼
6.略
7.強(qiáng)烈的諷刺、否定，表明這不是敵人所需要的自白書，而是革命者回?fù)魯橙说膽?zhàn)斗詩(shī)篇。
8.現(xiàn)實(shí)；
9.完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪
五、1.×；刪去“的家鄉(xiāng)”； 2.√、
3.×；“仔細(xì)”換“具體”；“順利”換“通順”；
4.×；刪去“員”
六、，。，��！、，，。
七、外貌特點(diǎn)：第2、3、4句
性格特點(diǎn)：第5句
八、1.第一段（第一節(jié)）：王若飛因從事革命工作被捕，在獄中勸難友愛護(hù)身體。
第二段（第二—五節(jié)）：王若飛身體不好，為堅(jiān)持斗爭(zhēng)，想方設(shè)法利用各種條件鍛煉身體。
第三段：（第六—八節(jié)）：王若飛勸說(shuō)難友，使難友們也都開始鍛煉身體。
2.因王若飛道理講得透，所以難友們頓時(shí)領(lǐng)悟到了愛護(hù)身體的重要性。
3.日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操；
4.贊揚(yáng)了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神。
5.總分關(guān)系；6.并列關(guān)系；7.獄中鍛煉
小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷（九）
一 看拼音，寫漢字。（9分）
d4o ji3n W4ng
（ ）念 （ ）查 （ ）記
（ ）理 （ ）起 （ ）盛
（ ）子 （ ）樸 看（ ）
y4n p9 sh(
（ ）下 （ ）靂 （ ）名
（ ）語(yǔ) （ ）開 （ ）數(shù)
討（ ） （ ）評(píng) （ ）于
二 用三種方法查字典。（6分）
(1)音序查字法。
(2)部首查字法。
(3)數(shù)筆畫查字法。
三 用橫線上的字組兩個(gè)詞，填在括號(hào)里。（6分）
蓬每松逢（ ）（ ）
須需必要（ ）（ ）
近咐附囑（ ）（ ）
吹子捧棒（ ）（ ）
性姓名格（ ）（ ）
澠繩池子（ ）（ ）
四 選詞填空。（4分）
詳細(xì) 仔細(xì)
①這本書我讀得很（ ），給我的印象很深刻。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
②愛迪生經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于（ ）了電燈。
意義 意思
③我明白了這道題的（ ）了。
端詳 觀察
④他（ ）著這張照片，心情久久不能平靜。
鼓舞 鞭策
⑤我決心把同學(xué)們的鼓勵(lì)作為（ ）自己進(jìn)步的動(dòng)力。
五 選寫出兩組近義詞和兩組反義詞（4分）
清晰 支持 喧鬧 模范 反對(duì)
清楚 榜樣 靜寂 清晨
近義詞
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反義詞
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六 把下列文章和它的作者用線段連接起來(lái)。（9分）
給顏黎民的信 許地山
再寄小讀者 老舍
落花生 冰心
賣火柴的小女孩 魯迅
囚歌 安徒生
少年閏土 葉挺
草原
將相和 施耐庵
景陽(yáng)岡 司馬遷
七 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（9分）
①太陽(yáng)（ ）離我們這么遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
②（ ）今天天氣很冷，（ ）我們照樣出操。
③（ ）我的身體不好，（ ）堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
八 閱讀下面一段話，找出需要修改的地方，在原處改正后抄在下面。（5分）
下午，天氣悶熱。一會(huì)兒，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)。閃電緊跟著雷聲，震得直響。雨嘩嘩地下起來(lái)，越下越大。我向窗外看去，遠(yuǎn)處什么景物都看不清了？
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九 查字典，解釋句子里帶點(diǎn)字的意思有什么不同。（