比喻的作用 比喻說理淺顯易懂，使人容易接受 這類比喻,大多著重于主、客體內部性質上的聯系。 例一：（文章）太做不行，但不做，卻又不行。用一段大樹和四枝小樹做一只凳，在現在，未免太毛糙,總得刨光它一下才好。...

明喻：明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現的比喻。 例如： 這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。 ——何其芳《秋海棠》 暗喻：暗喻又叫隱喻，只出現本體和喻體，不用比喻詞語，或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。...

（一）修辭是語言的實際應用，因此，具有很強的實踐性。應當結合言語實踐學習修辭。 （二）修辭是多種同義形式的最佳選擇。 應當盡量掌握多種同義形式，這樣才能保證自己有選擇的余地。...

識別“像”字句是否是比喻句呢？這就要看句子是否同時具備了以下兩個條件： 一是“像”字前后要有兩個不同類的事物 二是這兩個事物要有相似點。 如果同時具備了這兩個條件，那就是比喻句；否則，那就不是比喻句。...

“被”字句 “用介詞“被”或“叫”“讓”等引進動作施事的一種句式我們稱為被”字句。句子的主語是動作的受事。 基本結構： 名（受事）+被+名（施事）+動+其它 例如： 敵人被我們打敗了。（我們打敗敵人） 他被公司開除了。...

定義： 用介詞“把”或“將”，把動詞支配的成分，提到動詞前來表示的一種句式我們稱為“把”字句。 基本結構： 名（施事）+把+名（受事）+動+其它 運用“把”字句要注意以下幾點： 1強調處置和動詞的處置性 強調動作對引進的受事給予積極...

借喻之所以和借代容易混淆，就是因為二者都有要素一個借字，并且只有一個要素。一個事物出現，即喻體和替代物。被比喻的、被借代的本體均不出現，中間也沒有起連接的作用。盡管如此，他們終究不是同一修辭方法。...

擬人是修辭方法的一種，就是把沒有思想感情的事物當做人來寫，賦予它們以人的思想感情和行為動作，使事物人格化。我們讀過的很多童話，童話作品中的動物、植物，甚至沒有生命的物品，在作家筆下都被人格化了，都會說話，都有了人的感情。...