現代漢語詞類表和語法表
漢語詞類語法表
詞類表
名稱 | 定義 | 語法特點 | 類別 | 舉例 |
名詞 | 表示人或事物名稱的詞。 | 詞前可加數量詞，不能加“不”、“很”副詞。 詞后不能加時態助詞“了”。 | 具體名詞 | 人 牛 山 水 |
抽象名詞 | 友誼 立場 觀點 思想 | |||
表示方向位置的詞。 | 用在名詞或名詞性詞組后。 | 方位詞 | 東 西 南 北 | |
代詞 | 替代或指示作用的詞。 | 能夠替代或指示各類實詞，且不帶修飾成分。 | 人稱代詞 | 我 你 他 我們 |
指示代詞 | 這 那 這里 | |||
疑問代詞 | 誰 哪 什么 | |||
動詞 | 表示行為動作或發展變化的詞。 | 詞前可加副詞。 詞后可加“著”、“了”、“過”時態助詞，表示動作的持續、完成或過去。 | 不及物動詞 （自動詞） | 醒 病 覺悟 |
及物動詞 （他動詞） | 看 寫 打 調查 討論 認為 | |||
表示可能、必要或愿望的詞。（能愿動詞或助動詞） | 詞后不能加“著”、“了”、“過”時態助詞。 用在動詞、形容詞前。 | 表示可能 | 能 能夠 可以 | |
表示必要 | 該 當 應當 | |||
表示愿意 | 敢 肯 愿意 | |||
表示動作趨向的詞。 | 用在動詞、形容詞后。 | 趨向動詞 | 來 去 上 下 進來 出去 | |
形容詞 | 表示人或事物的性質或狀態的詞。 | 詞前可加副詞。 詞后可加“著”、“了”、“過”時態助詞，表示持續、完成或過去。 | 性質形容詞 | 大 小 英明 |
狀態形容詞 | 雪白 紅通通 | |||
數詞 | 表示數目的詞。 | 與量詞結合，稱數量詞。 | 基數詞 | 百 千 萬 億 |
序數詞 | 第一 第二 第三 | |||
分數詞 | 百分之二十 | |||
倍數詞 | 一倍 十倍 百倍 | |||
概數詞 | 幾(個) 一百上下 | |||
量詞 | 表示事物或動作單位的詞。 | 與數詞或指示代詞“這”、“那”結合。 | 名量詞 （物量詞） | 一把（鐮刀） 一屋子（人） |
動量詞 | 去一次 說一遍 | |||
副詞 | 修飾、限制動詞、形容詞或其他副詞的詞。 | 用在動詞、形容詞或其他副詞前作狀語。 不能和名詞組合。 | 表示程度 | 很 太 最 非常 |
表示范圍 | 都 全 只 統統 | |||
表示時間 | 正 剛 又 曾經 | |||
表示否定 | 未 沒有(看見) | |||
表示語氣 | 偏偏 也許 簡直 | |||
介詞 | 起轉介作用的詞。用在名詞、代詞或名詞性詞組前，組成介詞結構，表示處所、時間、狀態、方式、原因、目的、比較對象等。 | 詞后不能加時態助詞“著”、“了”、“過”。 不能單說，不能單獨作謂語，用在名詞、代詞或名詞性詞組前組成介詞結構。 | 表示處所、方向 | 在 向 從 往 |
表示時間 | 從 自從 當 | |||
表示狀態方式 | 用 以 按照 | |||
表示原因 | 由于 因 因為 | |||
表示目的 | 為 為了 為著 | |||
表示比較 | 比 跟 同 | |||
表示排除 | 除了 |
詞類表（續）
名稱 | 定義 | 語法特點 | 類別 | 舉例 |
連詞 | 連接詞、詞組或句子，表示它們之間關系的詞。 | 起連接作用，不起修飾和補充作用。 | 表示聯合關系 | 和 跟 與 同 |
表示偏正關系 | 如果 只要 因為 雖然 即使 不但 | |||
助詞 | 在詞、詞組、句子后，起輔助作用的詞。 | 獨立性最差，意義最不實在。每個詞的個性很強。 | 結構助詞 | 的 地 得 |
時態助詞 | 著 了 過 | |||
語氣助詞 | 嗎 呢 吧 | |||
嘆詞 | 表示感慨、應答的詞。 | 在句中的位置比較靈活，不同名詞、動詞和形容詞發生特定的關系，不充當句子成分，可獨立成句。 | 表示喜悅 | 哈哈 |
表示悲痛 | 唉 哎喲 | |||
表示憤怒 | 哼 呸 | |||
表示驚訝 | 唉呀 咦 | |||
表示呼喚 | 喂 | |||
表示答應 | 嗯 唉 | |||
象聲詞 | 摹擬事物聲音的詞。 | 充任修飾語。 可單說。 | 走到山邊便聽見嘩嘩嘩嘩的水聲 |
詞組表
名稱 | 定義 | 舉例 |
并列詞組 (聯合詞組) | 由兩個以上的詞并列組成的詞組。 有時用連詞“和”、“或”、“并且”連接。 | 贊成或反對 討論并且通過了 |
偏正詞組 | 由中心詞(正)和對中心詞起修飾作用的詞(偏)組成的詞組。 “偏”在前，“正”在后，兩者間有時用助詞“的”、“地”連接。 | 精妙的對聯 好孩子 不斷地提高 認真學習 |
述賓詞組 (動賓詞組) | 由動詞(述)和被動詞支配的詞(賓)組成的詞組。“述”在前，“賓”在后。 | 看書 聯系實際 |
述補詞組 | 由動詞或形容詞(述)和對動詞或形容詞補充說明的詞(補)組成的詞組。 “述”在前，“補”在后，兩者間有時用助詞“得”連接。 | 寫得簡明扼要 好得很 看不完 交代清楚 |
主謂詞組 | 由被陳述的詞(主)和陳述的詞(謂)組成的詞組。“主”在前，“謂”在后。 | （他寫）的對聯 （意義深遠）的大會 |
介賓詞組 | 由介詞和賓語組成的詞組。 “介”在前，“賓”在后。 | 他（在教室里）看書 我（從去年）就開始練習書法了 |
句子成分表
名稱 | 定義 | 常用詞或詞組 | 舉例 |
主語 | 謂語陳述的對象，指出襄助語說的是“誰”或“什么”。 | 名詞 | 經濟好 |
代詞 | 他天天鍛煉身體 | ||
詞組 | 學習語法很有必要 | ||
謂語 | 對主語加以陳述，說明主語“做什么”、“怎么樣”或“是什么”。 | 動詞 | 他走了 |
形容詞 | 身體健康 | ||
詞組 | 他又說又笑 | ||
賓語 | 動詞后的連帶成分。 表示動作的對象、結果。 回答“誰”或“什么”。 | 名詞 | 我寫字，你讀書 |
代詞 | 大家喜歡他 | ||
詞組 | 我看見他來了 | ||
補語 | 用在動詞或形容詞后，作補充說明的成分。 指出行為動作的情況、結果、可能性，動作延續的時間或性狀的程序。 | 動詞 | 你繼續說下去 |
形容詞 | 這本書寫得好 | ||
數量詞 | 文章看了幾遍了 | ||
代詞 | 你學得怎么樣了 | ||
介詞結構 | 魯迅生于1881年 | ||
詞組 | 他做的又快又好 | ||
定語 | 修飾、限制名詞、代詞的一種成分。 | 形容詞 | 紅的花 |
數量詞 | 兩輛車 | ||
名詞 | 銀建的人 | ||
代詞 | 他的車 | ||
詞組 | 你來的時候 | ||
狀語 | 修飾、限制動詞、形容詞的一種成分。 | 副詞 | 很好 |
形容詞 | 慢慢地說 | ||
代詞 | 這么說 | ||
介詞結構 | 為人民服務 | ||
詞組 | 很高興地說 | ||
復指成分 | 兩個以上的詞或詞組指同一樣事物，并作同一個句子成分的一種成份。 | 稱代式復指：一個以上的詞或詞組放在句首，句中和它相應的是一個代詞，稱代句首的詞或詞組，并作句子的同一成分。 | 中國 —— 這是多么偉大的國家啊 見困難就上，見榮譽就讓，這才是銀建人應有的風格 |
重迭式復指：兩個詞或詞組相連，從不同角度表示同一事物，并作句子的同一成分。 | 她的女兒鄭萍，是個優秀的教師 中國的首都北京，是一個美麗、清潔的城市 | ||
獨立成分 | 不作主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語，不同它們發生結構關系的一種成分。 | 呼語：詞、詞組 | 同志們，加油干哪！ |
應答語：詞 | 好，編寫方案就這么定了 | ||
感嘆語：嘆詞 | 啊，祖國 —— 母親 | ||
插說：詞、詞組 | 那滿山的楓樹，你看，葉子全紅了 |
單句表
名稱 | 定義 | 舉例 | |
結 構 分 類 | 主謂句 | 具備主語和謂語的句子。 | 實踐是檢驗真理的唯一標準。 |
省略句 | 依賴一定的語言環境和上下文，省略一個或幾個成分的句子。 | 車在哪兒？～在銀建公務車停車場。 你買了幾本書？～五本～。 | |
無主句 | 只有謂語沒有主語的句子。 | 禁止吸煙。 | |
獨語句 | 由一個詞或一個偏正詞組組成的句子。 | 多聰明的孩子！ | |
用 途 分 類 | 陳述句 | 敘述一件事情，或作出一個判斷。 表示陳述語氣的句子，句末用句號。 | 今天是國慶節。 他是一個勤奮好學的人。 |
疑問句 | 提出疑問的句子，句末用問號。 | 誰是最可愛的人呢？ | |
祈使句 | 表示禁止、命令、請求語氣的句子。 句末用句號，語氣強烈時，可用感嘆號。 | 你要注意身體。 不準講話！ | |
感嘆句 | 表示強烈感情的句子，句末用感嘆號。 | 多么平靜的原野！ | |
復句表
名稱 | 分句間的邏輯關系 | 常用的關聯詞語 | 舉例 |
并列復句 | 各分句平等地排列在一起，說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個方面。 | 也 既 …… 又 一方面 …… 一方面 不是 …… 而是 | 內容多的數萬字，少的也有幾百字。 對后進學生，我們既要嚴格要求，又要耐心幫助。 我們寫對聯不是裝文雅，而是學知識 |
連貫復句 | 各分句間按時間順序說出連續發生的動作或事件。 | 便 于是 | 過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 |
選擇復句 | 兩個以上的分句分別說出幾件事情。 表示要在這幾件事情中選擇一件。 | 是 …… 還是 要么 …… 要么 寧可 …… 也(決)不 與其 …… 不如 | 你是賣繭子呢，還是自有做絲？ 寧可站著死，決不跪著生！ |
遞進復句 | 后一分句比前一分句有進一層的意思。 | 不但(不僅 不光) …… 而且(還 并) | 我們不但要有為人民服務的愿望，還要掌握為人民服務的本領。 |
轉折復句 | 在語義上，后一分句同前一分句相反或相對。 | 雖然(盡管) …… 但是(卻) | 文章雖然短，內容卻很豐富。 |
假設復句 | 前一分句提出假設，后一分句推論結果。 | 如果(假如 要是) …… 那么(就) 即使(即便 縱然 就算 就是 哪怕) …… 也 | 如果不在戰略上藐視敵人，我們就要犯機會主義的錯誤。 縱有千難萬險，也擋不住我們前進的步伐。 |
條件復句 | 前一分句提出條件，后一分句推論結果。 | 只有 …… 才 無論(不管 不論 任憑) …… 也(都、還) | 只有先做群眾的學生，才能做群眾的先生。 我們無論做什么工作都要依靠群眾。 |
因果復句 | 前一分句提出原因，后一分句說明結果。 | 由于 …… 因此 既然 …… 就(可見) | 由于革命力量代表歷史發展的方向，因此，它在本質上是不可戰勝的。 |
目的復句 | 一個分句敘述事實或措施，另一分句說明目的。 | 為了 以便 用以 以免 免得 | 為了寫好文章，必須認真學好語法。 我們要踏踏實實地把有關知識學好，以便有一個好的基礎。 |