奇妙的伴奏 ［活動設想］ 音樂活動：節奏朗誦《我愛祖國的臺灣島》中，我把自己的電子琴帶到課堂上，為幼兒也準備了各縱隔樣的打擊樂器，整個活動過程中幼兒興趣非常濃厚，氣氛很好，每個孩子都積極參與，孩子們對奇妙的樂器充滿了好奇，...

小白船 ［活動目標］ l、引導幼兒體會、感知歌曲中優美，富有幻想的意境，培養幼兒的審美情趣，激發幼兒主動參與音樂活動的興趣。 2、啟發幼兒根據歌曲的旋律、節拍，唱出優美、舒緩的韻味，培養幼兒對音樂的感受力和表現力。...

蟈蟈和蛐蛐 ［教材分析］這首歌曲調幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節引起幼兒演唱欲望。...

一、 活動背景 藝術教育是一種健康積極的情感教育，它對人的情感有著積極的推動作用。對幼兒來說，藝術教育是一種情感交流的方式，必須以優秀作品的美和情去感染、熏陶幼兒，而憨厚、滑稽的唐老鴨，是孩子們最喜愛的卡通形象之一，通過幫...

神奇的列車旅程 ——選至約翰.斯特勞斯的作品《豪華列車》 活動目標： 1、通過以游戲的方式了解熟悉音樂的曲式結構。 2、學習用創造性的動作自由表現樂曲中不同樂段的情景和情節。 3、學習建立游戲的規則，并體驗與別人合作游戲的樂趣。...

活動內容：勞動最光榮（一）活動目標： 1、嘗試參加一些社會公益勞動，體驗過去光榮的情緒，激發幼兒對勞動的熱愛。 2、感受歌曲的節奏，激發幼兒嘗試用相應的節奏打出歌曲的節奏。...

教學目標 1、讓幼兒感受歌曲歡快活潑的性質。 2、使幼兒能根據不同的節奏選擇樂器，并初步學會識圖譜演奏。 3、激發幼兒興趣，培養幼兒熱愛音樂的情感。教學準備 節奏譜、音樂磁帶、小手小腳標記、樂器標記以及雙響筒、沙球、鈴鼓。...

活動目標： 1、感受歌曲的歡樂，體驗與朋友一起跳舞的愉快情緒。 2、能根據歌詞自編動作，并初步學會跳邀請舞。 活動準備 1、歌曲錄音 2、熟悉歌曲，初步會唱。 3、場地準備一個大圓圈。 活動過程 1、熟悉歌曲，演唱歌曲。...

活動目標： 欣賞歌表演《螞蟻》，感知理解歌曲的內容，聯系唱準歌曲中的附點音符。 根據歌詞內容，探索表演螞蟻搬豆的動作，體驗多人合作表演抬豆子動作。 能與同伴合作分角色表演，知道人多力量大的道理。...