大班民間主題活動3:快樂茶社
3、將知識經驗還原到“生活”
當孩子獲得了一些知識經驗之后,我們鼓勵他們將之運用到生活中去。讓孩子體驗到知識運用的成功與快樂。孩子習得的知識與經驗也只有回歸到生活中去,才能獲得真正運用知識的機會,才能獲得成功的快樂,培養一個會運用知識,會生活得人,才是我們教學的真正歸宿。要把新知識新經驗再應用到實現生活當中,我們安排了一個“苗苗茶社”和“茶吧”的區域活動,主要以咨詢、品嘗、買賣的方式來展現此次主題活動中孩子的收獲。當然,僅僅一個區域活動并不能代表孩子真正已經掌握了所有的知識、會運用知識,更多的時候,我們還是要在日常生活讓孩子們運用已有的經驗去解決現實生活中遇到的實際問題,真正做到學以致用。
生活對幼兒發展具有重要的價值,對幼兒而言,生活是重要的學習內容,也是重要的學習途徑。幼兒的一日生活、與幼兒有關的社會生活及幼兒的游戲都是重要的課程資源。”我們要善于從幼兒的生活出發,利用幼兒身邊的人和事,利用幼兒熟悉的環境,以適合幼兒的方式,去組織我們的教育活動,讓幼兒在生活中學習,在生活中發展!