主題活動:秋游
活動準備：水彩筆，圖畫紙
活動指導：
1. 教師提出以下問題，引導孩子們討論、回答。
（1） 永輝超市里有哪些設施？
（2） 我們這么多小朋友去永輝超市購物時，要怎樣注意安全？
（3） 買東西時要注意哪些事情。
2. 孩子們將自己的想法畫下來。
活動反饋：
1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個方面的注意事項：
（1） 路上的安全 （2）使用電梯時的安全 （3）超市中的人很多要注意安全 （4）買東西要誠實，排隊。
2.由于是孩子自己制定的注意事項，孩子都能清楚地向家長介紹。
活動（七）到永輝超市購物
活動目標：
引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項，并嘗試獨立購物。
活動準備：每人十元錢、請幾名家長參與、協作。
活動指導：
3. 教師提出以下問題，引導孩子們討論、回答。
（1） 永輝超市里有哪些設施？
（2） 我們這么多小朋友去永輝超市購物時，要怎樣注意安全？
（3） 買東西時要注意哪些事情。
2.家長及老師分別帶領一組幼兒購物。
活動反饋：
1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個方面的注意事項：
（2） 路上的安全 （2）使用電梯時的安全 （3）超市中的人很多要注意安全 （4）買東西要誠實，排隊。
2.購物活動基本完成，大部分幼兒都能按照老師的要求購物，有兩名幼兒買了一大堆的東西，有十名左右的幼兒購物超過了10元。
活動（八）討論秋游的準備工作
活動目標：
激發幼兒秋游欲望，引導幼兒制定活動計劃、及活動注意事項。
活動指導：
1、 教師提出問題引導幼兒思考；
“我們要去秋游了，該做哪些準備呢？”
“我們去秋游時要注意些什么？
活動反饋：
1. 由于小、中班幼兒參加過秋游，所以他們很快說出了要準備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購買。
2. 對秋游活動的注意事項孩子們的設想也比較全面，具體情況根據當日活動安排進行修改。
活動（九）我們去秋游
活動目標：
1. 帶領孩子們參觀動物園，觀賞各種動物。
2. 帶領孩子們到西湖博物館，參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。
活動準備：
食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。
活動指導：
1. 教育幼兒來回路上和排隊時跟緊隊伍，以免丟失。
2. 引導孩子們認真傾聽介紹員阿姨的講解，觀看恐龍化石展覽，了解恐龍的生長歷程和神秘滅亡。
3. 引導孩子們認真觀察各種動物的外型、形態、動作、叫聲、愛吃的食物等等。
活動反饋：
孩子們在秋游活動的過程中、對恐龍館中的恐龍化石十分感興趣，希望有更深入的了解。
活動（十）討論秋游里最喜歡的
活動目標：
1. 引導孩子們回憶秋游時的愉快情景，并通過交談與同伴分享自己當時快樂的心情。
2. 與同伴們說說秋游里最喜歡的。
活動準備：
水彩筆，圖畫紙。
活動指導：
1. 引導孩子們主動地與同伴交流、分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。
2. 鼓勵能力較弱的孩子到集體面前講述自己的想法和感受。
3. 讓孩子們將自己的想法和感受用繪畫的形式來表達。
活動反饋：
1. 孩子們說起秋游活動都十分開心，能大膽地表達自己的想法、感受。
2. 在繪畫作品中、發現孩子們大部分畫的是恐龍館中發生的事�？梢姾⒆觽儗铸埖拿孛苁指信d趣。