小四班火災安全知識的宣傳活動
一年一度的消防安全日又要到了，為了引導孩子從小懂得珍惜生命，增強孩子的安全防范意識，今天我園全面開展了有關消防安全知識的宣傳活動。
一.活動目標：1、知道11.9是國際消防日，并初步了解什么是消防。2、結合日常生活，知道一些消防常識。3、有初步的自我保護意識。
二.活動準備：經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。
三.材料準備：1、消防圖片若干；2、消防車玩具、電話機；3、娃娃四個；4警鈴；5 滅火器
四.活動過程：
活動一.談話：讓幼兒知道火災產生的原因：（1）酒后臥床吸煙或是坐在沙發上吸煙。可能在香煙未燃盡時人已睡著，煙頭引燃沙發和床上用品導致火災。（2）使用完液化氣不關總閥門。如果氣灶點火開關有故障不能完全切斷氣源，或是由于連接氣瓶與氣灶的橡膠管長期受壓發生爆裂，會導致液化氣泄漏引發火災。（3）液化氣灶使用時無人看管。會因鍋內食物沸騰溢出澆滅火焰，導致液化氣泄漏引發火災。（4）蠟燭放在木制的桌子上。當蠟燭燃盡或是被碰倒后會引燃桌子或是桌上的可燃物。（5）蚊香放在床邊。會因床上用品掉到蚊香上引發火災。（6）用打火機或蠟燭照明在雜物間尋找東西。如果不小心會引燃可燃物。（7）用遙控器關家用電器而不拔掉插頭。電器的部分部件在長期通電狀況下會因發熱引發火災，或是因雷擊引發電器火災。活動二.教學：認識滅火器
教學目標：
1.初步認識滅火器，知道火是危險的，但也是有辦法解決的。
2.滅火器的使用方法
教學過程：
過 程：一、感知激趣：1、出示玩具消防車（如有條件，網上下載動態的消防車）2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領）二、討論交流：1、火災是怎么來的？（人為的、自然的）2、老師在幼兒回答的基礎上小結。3、家中著火了怎么辦？4、幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么？學會傾聽。三、認識滅火器。
出示圖片和實物，教師進行講解操作，幫助幼兒提升經驗。活動三：火災情景演習
一.時間：.11.7 . 下午三點
二.地點：幼兒園操場
三.參加人員：全體幼兒及老師
四.準備：
幼兒的心理準備：讓幼兒了解活動內容和要求，聽到警鈴不要驚慌。
幼兒的物質準備：人手一塊濕毛巾。
五.過程：
1.演習開始，聽到警鈴時不驚慌。
2.演習時跟隨老師用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰有序的往門外迅速撤離。
3.演習后的小結：教育孩子不要玩火，火災發生時不要驚慌，要勇敢機智保護自己，安全撤離。