中班音樂(lè)《大家來(lái)看燈》教學(xué)反思
在主題一《你快樂(lè),我快樂(lè)》中,我們開展了課程活動(dòng)《大家來(lái)看燈》,目的是引導(dǎo)幼兒了解歌曲的內(nèi)容以及感受音樂(lè)歡快的性質(zhì)。
我們班很多幼兒都沒(méi)有參加花燈展的經(jīng)驗(yàn),所以教師在網(wǎng)上找了一些花燈的圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞,比較吸引幼兒的注意力,讓幼兒知道花燈的種類很多以及元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)俗。
在開展教學(xué)活動(dòng)前,教師先引導(dǎo)幼兒觀看花燈的圖片,知道元宵節(jié)吃元宵、鬧花燈、舞龍舞獅的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道花燈的種類有很多,教師彈琴演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題仔細(xì)地傾聽,音樂(lè)結(jié)束后,說(shuō)一說(shuō)歌曲中唱到了哪些花燈,幼兒的回答都比較零散,一次性只說(shuō)出了一兩個(gè),不夠完善,一個(gè)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒唱兩段歌曲,而且歌曲中的花燈種類比較多,幼兒一下子不容易記住,所以讓幼兒學(xué)會(huì)比較難,所以本次活動(dòng)只是重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞和傾聽,了解歌曲中有什么花燈,以及歌曲的歡快性質(zhì),感受元宵節(jié)的熱鬧氣氛。