《一、二、三自己爬起來》(社會)
(三)反復感知:(完整觀看表演,引導幼兒學著講講)
1、交代表演名稱。
2、要求幼兒一邊看表演,一邊可以和小動物一起表演。
(四)遷移運用:
1、出示小熊,它走著走著就摔倒了。(師:哎呀,小熊摔倒了,我們怎么對它說?)
2、如果你摔倒了,你怎么辦?
3、小結:鼓勵幼兒摔倒了不要怕,自己爬起來,做個勇敢的孩子。
《一、二、三自己爬起來》(社會)
一、目的要求: 1. 在看看講講的過程中,理解木偶表演的內容,學說短句“大象,不要怕,我來扶你起來”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”。 2. 鼓勵幼兒不怕困難,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的孩子。...
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活動目標:1。喜歡聽故事,理解故事內容,懂得摔倒了要自己爬起來。2。學說短句:不要怕,自己爬起來。活動重點:理解故事內容,懂得摔倒了要自己爬起來活動難點:學說短句:不要怕,自己爬起來活動準備:1。與故事內容相符的背景圖2。...
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