中班計劃
⑶培養孩子寬廣的胸懷。
從小教育孩子和伙伴們和睦相處，以誠相待，不要因為一些小事而斤斤計較，如果和伙伴之間有了磨擦時，不要抱怨，要站在對方的立場上體諒他，進而反思自己的行為。這樣會讓孩子贏得更多的友誼，交到更多的朋友，這對于孩子社會性交往也是一個很好的培養。例如：利用繪本故事《兔子先生的煩惱》教育幼兒和朋友友好相處，學習別人的優點，知道：快樂其實很簡單，你需要做的只是走進對方的世界。
3.班級特色活動安排：
為了給每個孩子創設一個鍛煉、展示的機會，鼓勵幼兒大膽表現自己，在活動中建立自信、責任，也為了讓家長更全面地了解孩子，本學期我們將不定期地組織幼兒，講故事比賽和歌曲演唱的比賽。將把活動的流程和實況上傳班級博客，與大家分享。
4.節日活動設想：
圍繞幼兒園的計劃開展“幼兒科探節”活動，結合孩子的年齡特點，生成《有趣的風》《有趣的水》《我喜愛的電動玩具》一些小主題，創設相應的環境，讓幼兒在共同從參與、集體參觀、實踐操作的過程中接受到科學的啟蒙教育。
5.園本課程的實施：
繼續實施以主題活動、藝術活動、繪本閱讀、節日活動課程四大塊組成的園本課程，開展形式多樣、新穎活潑、富有趣味性的活動，創設形象、注重幼兒活動過程的主題墻，多讓幼兒從事探索、發現、觀察和外出參觀，在各類活動中充分發揮幼兒的主動性和積極性，促進每個幼兒富有個性的發展。
6.家長工作：
一年多的接觸，我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1.利用多種渠道增進教師與家長之間的溝通。利用接送幼兒的空余時間及時向家長反映當日的生活、學習情況，同時積極了解幼兒在家的情況，以發現孩子閃光點。幼兒連續幾天沒來園的，教師及時進行聯系，了解情況。
2.向家長及時反饋幼兒在園情況，取得一致的教育方法，向家長展示幼兒園的活動，了解孩子的發展情況，和家長溝通一些想法、意見，彼此真誠相待，為孩子的健康成長共同努力。
7.安全工作：
⑴教育幼兒養成良好的行為習慣，完善各項班級常規。
⑵通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式，教育幼兒同伴間團結友愛，學會與同伴一起玩游戲，一起生活學習，逐漸改掉任性、強占、霸道、自私等不好的行為。在交往時，學會使用禮貌用語，學會基本的分享、合作。
⑶強化、統一各項常規，三位老師一起貫徹、教育，堅持同樣的常規同樣的教育態度，讓幼兒養成良好的行為習慣，形成活而不亂，穩定有序的班級常規。
三、逐月工作安排
九月份：
1.交流班務計劃。
2.建立、鞏固一日活動的各項常規。
3.逐步豐富主題墻飾內容。
4.主題活動：《我是中班小朋友》、《香香的蔬菜》。
5.學習新操、聽音動作，進行戶外活動。進行角色游戲、科學發現室等活動。
6.教師節、中秋節小型生成活動。
十月份：
1.開展幼兒故事比賽活動。
2.主題活動：《傘的世界》、《手機》。
3.開辟自然角，并進行有效管理。
4.進行有效的區域游戲活動。
十一月份：
1.開展好主題活動，并及時收集主題中的資料，在墻飾中體現主題活動的開展內容。
2.主題活動：《秋天的悄悄話》。