中班舞蹈活動：螞蟻兵

活動名稱：螞蟻兵（舞蹈）     中班
活動目標：
1.      在熟悉樂曲的基礎上，能較合拍地行進走。
2.      遷移已有的動作經驗，通過觀察、討論、圖譜、探索的方式，初步學跳集體舞。
3.      感受“小螞蟻”在一起快樂的心情。
活動準備：
1.音樂《螞蟻兵》（節選自《巡邏兵進行曲》）、錄音機
2.圖譜、黑板、軍人衣服一件、墊子若干
3.了解軍人的生活。
活動過程：
一、完整的欣賞音樂，引起幼兒注意。
師：今天，老師帶來了一首軍人的音樂，請你仔細聽一聽，聽了以后是什么感覺？樂曲里你聽到了什么？（幼兒自由講述）
二、運用肢體動作，跟著音樂扮演“螞蟻兵”。
1.欣賞樂曲，了解樂曲的結構，并用身體動作，一下一下感受音樂的旋律。
（1）幼兒再次欣賞音樂，了解音樂的樂句。
師：樂曲是不是像小朋友說的那樣呢？我們再聽一聽，一個樂句拍一次手。
（2）教師出示圖片，講故事。
師：這首樂曲還講了一個《螞蟻兵》的故事呢，我們一起聽一聽。一天，有一群螞蟻兵，他們要出去訓練了，他們來到的訓練場，練習本領，練習了哪些本領呢？（幼兒說，教師出示圖片，鼓勵幼兒做一做動作）
師：（播放音樂，講述故事）見到長官先敬禮，打槍、打炮、需找敵人、發現敵人，吹號集合。
（鼓勵幼兒大膽嘗試創編動作）
（3）教師帶領幼兒邊聽音樂，邊用手指和手臂做動作。
（動作：雙手食指和中指在大腿根部踏步，慢慢走到膝蓋，站定，敬禮并放下（做兩次），左右張望，吹號，雙手食指和中指在膝蓋處踏步。）
2.學習舞蹈《螞蟻兵》，學習用肢體跟著音樂做“螞蟻”舞的動作。
（1）幾位教師示范舞蹈動作
師：這首樂曲還可以跳舞呢！請你看一看，老師們跳了些什么動作？
（2）孩子隨著音樂在自己的位子前面，自然地跟著老師動作。
師：我們一起站起來試一試吧！
（3）幼兒排成四路縱隊。
師：請你將小椅子輕輕的靠邊，我們到螞蟻兵的家集合了。
（4）跟著老師一起舞蹈。
三、游戲“螞蟻兵找食物”。
1.游戲“螞蟻兵找食物”。
師：練習了這么長時間的本領，你們感覺怎么樣呀？我們這一次去找食物吧！（游戲2次）
2.幼兒邊舞蹈邊走出活動室。
師：螞蟻兵們，我們一起到外面去找更多的食物吧！
 
附動作建議：
前奏（打鼓）     兩橫排，原地踏步
1——4個八拍    行進走走上臺
5——6個八拍    敬禮，禮畢
7——10個八拍   打槍、打炮。
11——12個八拍  雙手放于眼睛前做望遠鏡狀，左右張望。
13——14個八拍  一個幼兒向前兩步走，做吹號狀，其他幼兒立正，向右看齊。