設計背景幼兒園要開展家長半天開放日，為開放日而設計的活動。活動目標1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習投球的動作。2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。3、培養幼兒團結合作的觀念。4、培養幼兒健康活潑的性格。...

活動設計背景中班幼兒對于一些活動已有很高的要求，他們基本上是三四歲的兒童，對新鮮的物體、情景和新的問題有濃厚的興趣，能以認真的態度對待成人教他做的事，并且有試著做的愿望。這些能力的發展是三四歲兒童接受教育的最好條件。...

活動目標：1、進一步發展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養幼兒反映的靈敏性。2、培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。活動重難點：能騎在羊角球上蹦跳。活動準備；準備羊角球四個。...

一 活動目標：通過互相配合，協作完成任務。二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）2. 請一組組...

一、 活動目標1. 能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡2. 能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀律的好品質二、 活動準備高20—30厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做“游泳池”邊。...

活動目標：在跳房子的`情境中感知各種模式規律，并嘗試用各種不同的方式進行復制、擴展。活動準備：泡沫墊子各若干；塑料圈若干；活動過程：一.引入情景，排列模式：●介紹游戲“跳房子”：材料：泡沫墊子、塑料圈；場地：房子的底部和房...

中班游戲：板凳游戲設計意圖：隨著現代家庭生活水平的不斷提高，各種時尚玩具(價格高、科技含量高、對幼兒教育意義與發展功能不高)占據了幼兒有限的游戲空間。其實，生活中的許多普通用具都富有潛在的教育功能。...

活動目標：1、幼兒探索布袋的多種玩法。2、幼兒掌握套袋后的各種爬的技能，發展幼兒的靈敏性和協調性。3、體驗游戲帶來的快樂感受。4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。...

【設計意圖】幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經歷了從學會爬到學會走的這樣一個必經的階段。而對于中班的孩子來說他們的動作發展還處在發展階段，動作還不十分的協調。...

設計活動目標1.通過思考紙盒的各種玩法，體驗自主思考與實施的樂趣。2.學習跨、跳越、閃、躲、拿著物體保持平衡等技能，提高自身的耐力和協調能力。3.養成不畏懼困難、迎難而上的品質，提高與他人合作，與團隊合作的能力。...

一、 活動目標1、 發展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協調能力。2、 激發幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規則。二、 活動準備：一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數量就為幾）。三、活動過程：1、將幼兒分成幾個小組。...

教學理論依據：《幼兒園教育指導綱要》指出：“要注重兒童的情感態度和兒童探究、解決問題的能力，與他人及環境的積極交流與和諧相處。并能運用各種感官動手動腦，探究問題。...

活動內容：認知活動—水中魚兒多活動目標：1、引導幼兒參與喂養金魚的活動，加深其關愛小動物的情感。2、鼓勵幼兒愿意參加集體活動，并敢于在集體面前大聲的講話。3、引導幼兒了解金魚的突出特征。...

活動目標：1、在跳格子游戲中初步了解游戲規則的作用。2、了解生活中的其他規則，形成初步的規則意識。3、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。...

設計意圖：踩高蹺是我國傳統的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項體育活動，幼兒在玩走高蹺時，可以獲得平衡能力和動作協調性的發展。...