中班音樂:小松鼠找松果
·第一次游戲(只玩一段音樂)
過渡:(問扮演松樹的幼兒)你想不想來做做小松鼠呀?那你們有什么好辦法能讓他來做小松鼠?(和對面的孩子交換位置)怎么交換?(轉(zhuǎn)個圈)
小結(jié):真是個好辦法原來呀在玩游戲的時候位置交換后他們扮演的角色也交換了,轉(zhuǎn)個圈后你扮演誰?(詢問幼兒)剛才做小松鼠的現(xiàn)在要做松樹爺爺了,剛才做松樹爺爺?shù)默F(xiàn)在要做小松鼠了。
提問:松樹爺爺,什么時候把你的松果給小松鼠呀?(在它伸出雙手之后)
過渡:小松鼠、松樹爺爺們你們準(zhǔn)備好了嗎?游戲開始啦!
·第二次游戲(完整的音樂)
*第三次游戲(完整的音樂)——看時間是否允許
過渡:這次王老師不再提醒了,孩子們自己要記住玩法哦,我們再來玩一次好嗎?
四、延伸:小松鼠和松樹爺爺
過渡:玩得開心嗎?聰明的小松鼠還想除了更好玩的玩法,想不想來看一看?(出示ppt)它們是怎么玩的呀?(幼兒自由發(fā)言)這好像也挺有趣的!下次讓我們一起來做做這個游戲好嗎?(好)跟客人老師們說再見吧!