中班活動：小松鼠找松果
一、主題名稱：在秋天里
二、活動名稱：小松鼠找松果（歌表演）
三、活動目標：
在熟悉歌曲的基礎上，嘗試根據歌詞內容的變化運用肢體動作表現小松鼠采松果的情境，感受與同伴一起表演的快樂。
四、活動準備：
1、物質準備：松果（若干顆）、音樂《瓦妮莎的微笑》、音樂《小松鼠找松果》
2、已有經驗：熟悉歌曲《小松鼠找松果》
五、活動過程：
一、小松鼠去玩耍（環節意圖：幼兒扮演小松鼠，跟隨律動音樂一起到小樹林里去玩耍，引發幼兒活動的興趣。）
師：寶貝們，我是松鼠媽媽，你們做我的松鼠寶寶，跟媽媽一起到樹林里玩耍，好嗎？
師：那我們出發吧！
播放律動音樂，師與幼兒分別扮演松鼠媽媽和小松鼠進入樹林情境。（教師注意基本動作的引導，手腕提起放在胸前，小踏步交替往前走，根據音樂的變化，走走停停。）
二、小松鼠找松果（環節意圖：在熟悉歌曲的基礎上探索動作,運用肢體動作表現小松鼠采松果的情境。）
1、過渡語：看，小樹林到了，“咕嚕咕嚕”哎呀我的肚子在叫呢，餓了，我們一起去找好吃的，小松鼠愛吃什么呢？
2、找松果：播放《小松鼠找松果》，教師引導幼兒一起跟隨音樂找找松果。
過渡：都找到松果了，小松鼠們一起坐下吃松果。
3、重點提問：你剛才在哪里找到了松果？是怎么找到松果的？（這邊找找，那邊找找）一起學一學。
小結：原來小松鼠找松果的時候要仔細的找，這邊找一找，那邊找一找，走走走，走走走，松果找到嘍，松果撿起來。
4、重點提問：除了能在地上找到松果，還能在哪里找到松果？（樹上）
小結：你們的本領著很大，都能撲撲撲撲快快爬上樹找到松果！
過渡：哎呀，這些松果夠吃嘛？讓我們一起再去小樹林里找松果吧？
三、小松鼠做游戲（環節意圖：在集體一起游戲的過程中，積極參與歌表演活動，體驗與同伴在一起表演的快樂。）
1、集體表演
（1）師關注認真做動作找松果的孩子，給予小松果獎勵
小結：這些小松鼠真棒呀，找起松果來可認真了，會踮著腳找，這邊也找找，那邊也找找。
（2）師：小松鼠們，我是松樹爺爺，快來找松果。
小結：小松鼠們各個都那么靈活，爬起樹真快，撲撲撲撲就上來了。
2、集體游戲
過渡：小松鼠找松果還有個好玩的游戲呢！想玩嗎？
游戲規則：剛才等到松樹爺爺送的松果的寶寶來做松樹爺爺，其他寶寶來做小松鼠，去問松樹爺爺要松果好么？松樹爺爺怎么表演啊？（站在原地不動輕輕搖擺）
結束：采了那么多松果真高興，這下過冬就有許多食物啦，小松鼠去休息休息嘍。