中班音樂《咿呀咿呀喲》
教學反思：
整個活動以故事的形式貫穿，層次清楚，活動環節一環扣一環�；顒娱_始時，運用故事的情景引起幼兒的興趣，在這種氛圍中幼兒很快的進入角色，積極性非常的高。并結合了小班幼兒的年齡特點，通過演示鮮明的圖卡教具、小動物跳舞的情景來學習歌曲和律動。幼兒情緒高漲，在不自覺中就已經學會了基本的節奏律動。在活動中，幼兒模仿了各種小動物的聲音和動作，進一步通過肢體動作來學習歌曲，感受音樂，也給幼兒充分的表現機會，體現了以幼兒為活動主體的目的。在活動中，有的幼兒特別重視演唱，而忽略了肢體的表現，對此情形，應多加引導，小動物們跳的多高興啊，它們最喜歡怎么跳？靈活的把幼兒的注意力轉移到肢體動作上來。
活動目標：1.在游戲中理解并學唱歌曲。2. 認識十六分音符，并能用活潑的聲音表現歌曲的情緒。3.體驗音樂活動的樂趣。4.欣賞歌曲《大鴕鳥》，感受歌曲活潑有趣的特點。5.能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。...
［活動目標］1、感受色彩的美，培養涂色的興趣。2、復習認識顏色，能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。［活動準備］教具禮品袋；白紙、油畫棒若干。［活動過程］1、參觀禮品袋商店，引導幼兒觀察。...
小班音樂活動《春天》執教教師：瞿仙英設計意圖：適逢春天大自然一片生機勃勃，萬物復蘇的景象，是個充滿希望的季節。《春天》這首歌曲，節奏歡快，意境優美，從兒童的角度詮釋了春天的美。此時設計這次活動應景應時。...
活動目標：1、教師用對唱的方法演唱歌曲《大饅頭》。2、根據教師的提問和圖片的順序記憶歌詞內容和順序。3、在猜測下面與教師對唱的是誰的過程中，感受快樂和挑戰。4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。...
活動目標：1、學習二四拍兩種節奏型x 和 x。2、通過用手的方式拍出節奏型，訓練節奏感，培養對音樂的興趣�；顒訙蕚洌喊装逭n件�；顒又攸c與難點：認識節奏型 x和x ，能根據節奏型圖譜，拍出節奏型。...
教學目標：1、感受音樂節奏和滑稽可愛的音樂形象，體驗參與集體活動的快樂。2、訓練手指動作的協調性，在唱歌曲的同時手指能夠做相應動作�；顒訙蕚洌夯顒忧白鍪种赣螒颉按竽锤纭保魳蜂浺魩А�...
目標：1.感知音樂歡快、動靜交替的特點，能用自己喜歡的肢體動作表現音樂的內容。2.能隨音樂變化進行律動游戲，享受游戲的快樂。過程：一、律動《我是小海軍》。...
教學目標：1.學唱歌曲，初步感受和表現歌曲中的附點節奏。2.借助游戲中的動作，進一步加深對身體各部分的認識，并能理解和記憶歌詞順序。3.玩藏起來游戲時，努力使自己的動作與集體保持一致。4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。...
活動目標：1.欣賞演奏樂曲《喜洋洋》，并感受樂曲的歡快情感。2.根據圖譜的暗示拍出相應的節奏型，初步學習用打擊樂器演奏樂曲。3.在演奏時，保持自己的聲部在整體中的協調。4.探索配器方案。...
活動目標1、學習兒歌〈小朋友想一想〉，了解各種動物的主要特征。2、通過問答的形式，學習兒歌，并根據這種問答的形式，嘗試仿編兒歌。3、體驗兒歌帶來的樂趣。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。...
活動目標：1、懂得故事中有趣的情節，能說出故事的大概內容。2、會用一句較完整的話表述小動物的家在哪里。3、能初步感受故事優美的語言和溫馨的意境�；顒訙蕚洌�1、玩具：小蛋殼、小雞、小金龜子各一只。...
活動設計背景因為我們班級的孩子是中班的孩子，有一天一個小男孩戴了一只電子手表，當我問他現在是幾點的時候，他只會說出個位的數字，十位以上的連不起來，所以我設計了這個活動，能夠讓孩子們正確的念出表上的時間。...
中班美術活動《國旗飄飄》目標：1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。2、掌握詞：五星紅旗。國旗。尊敬。3、能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風格的歌曲。準備：1、國旗及各國國旗的圖片。...
活動目標：1.初步學唱歌曲，感受歌曲輕快活潑的節奏，并能用不同的動作表示歌曲的節奏。2. 認識蔬菜，體驗買菜的樂趣�；顒訙蕚洌�1.“菜場”場景，菜(實物)2.“奶奶”頭飾，菜(圖片)3. 音樂磁帶活動過程：一.情景導入--今天的天氣真好呀!...
活動目標：1、學習新疆舞的基本動作；2、培養幼兒手腳協調能力；3、培養幼兒對民族舞的認識及熱愛之情�；顒訙蕚洌骸锻薰穖p3.活動過程：（一）播放音樂《娃哈哈》，幼兒列隊入操場。...