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活動名稱：
活動目標： 1.在說說、看看、玩玩中，體驗各種動態情趣。
2.感受國畫的美，理解國畫的表現手法，樂意表達表現 。
活動準備：趣圖、錄像帶、不同材料的紙、毛筆、顏料、瓷磚、殼、吸管、剪刀等。
活動過程 ：
一、觀看錄像
幼兒欣賞“”的錄像，回憶螃的各種爬行動態。
二、運用肢體語言表現
幼兒自由的表現自己所看到的不同動態，體會其中的情趣。
三、欣賞畫家們的“趣圖”
鼓勵幼兒大膽講述畫中的，進一步理解作品的表現手法。
思考：
1.畫中的沒有畫水，為什么能看出它們在游（爬行）？
2.這幅畫是用什么工具畫的？
3.他們是如何表現的色彩的？
四、表達表現
幼兒自由選擇材料繪畫（粘貼、瓷磚畫、水墨畫、蠟筆畫）。
三年級第一學期第五課 教學目的：指導學生用輕盈而有彈性的聲音、靈活清晰的咬字吐字，表達春天來臨時歡欣、喜悅的心情。 教學內容：1.復習歌曲《夜晚多美好》 2.學唱歌曲《嘀哩、嘀哩》，并為歌曲配伴奏。 3.節奏視唱訓練。...
活動內容： 執教者： 楊柳活動目標：1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈《洗手帕》； 2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領，大膽用身體動作進行表現，從而發展...
美術活動：目標：1、運用繪畫、剪、連接的方法法。2、制作過程中能獨立思考，克服困難，完成作品，體驗成功的快樂。準備：鉛化紙，水彩筆、油畫棒、剪刀、針、線、筷子。過程：1、導入活動，激發興趣。...
活動名稱:活動目活標：1、初步感知復合節奏，并能用兩種不同節奏進行合唱。2、培養幼兒自信、積極參與音樂活動的興趣，體驗通過合作成功帶來的快樂。...
中班音樂活動： 設計思路： 生活因為有了音樂才會多姿多彩，而這些歡快的、舒緩的、悲傷的等等各種性質的音樂正是由各種時值的音符組成，為了讓孩子們更形象生動地理解并感受音樂的神奇與奧秘，我就設計了這樣一堂課——。...
一、 活動目標 1. 大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會游戲的樂趣。 2. 喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節奏。 二、 重點和難點 1. 幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的4/4節奏是重點。 2. 與同伴合作，共同表現節奏是難點。...
欣賞歌曲 ————音樂（第六周）活動目標：1. 過欣賞音樂，學會區別雄壯有力與緩慢抒情的音樂性質，初步認識三段體音樂，并會用動作表現。2. 通過音樂進一步激發幼兒熱愛黨的情感。...
——體育活動目標：1、探索紙棒的不同玩法，進一步萌發創新與合作的意識。2、在的過程中學習助跑跨跳過50厘米左右的平行線。3、在中進一步增強對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。...