育兒觀念：小細節 壞習慣
周日早上，一家人商量好到新開的“天上掉餡餅”去嘗嘗鮮。
來到店里，兒子負責找座位，我和老公便開始點飯了。我們由東往西開始點，先要了點小菜。當服務員端菜的時候，不小心碰了盤子里的一把勺子，便順著玻璃滾到了地上。這時，老公便幫忙撿起來，遞給了服務員。服務員有禮貌地說了聲：“謝謝。”很隨便又很熟練的把勺子放到了盛放的盤子里。我們又去點粥和餡餅了。
吃完飯，老公說：“以后說什么也不來吃了。”兒子問：“爸爸，怎么了?”老公說：“剛才我幫服務員撿起勺子，她也沒洗就放到盤子里，動作那么熟練，就像習慣了一樣。如果別人來了，用上那把沒洗的勺子，那多不講衛生啊。”兒子也說道：“是呀，太不講衛生了。以后咱不來了。”我不禁為飯店感到悲哀，一個小小的細節，就丟失了一家客戶，太不值了。
是呀，有時候一些小細節變成了一種習慣，真的很難改。我不由想起了自身。在班里，有時候點名或者休閑的時候，總是喜歡翹起二郎腿，自己也沒當回事。可當上課的時候，我竟然發現有一兩個孩子不知道是受我的影響還是怎么，翹著二郎腿上課。每當這樣，我總是強調:把腿放好了，小腳朝前。可是只管幾分鐘的事，過后他們照舊把一條腿放到另一條腿上。因此，我總是用眼睛示意這幾個孩子。孩子們的模仿力很強，也許他們覺得老師這樣做一定很舒服，便跟著學。久而久之，便形成一種習慣了吧。誰知，學動作簡單，當形成一種習慣，而且是壞習慣的時候，改掉壞習慣卻不是一件簡單的事情。
我決定，從明天開始，和孩子們制定一個約定：決不再蹺二郎腿。并且要互相監督，把這個快習慣一起改掉。看我們的實際行動吧！