做母親的抉擇
突然間,笑笑上幼兒園的事實(shí)就擺在了我和老公面前。
也許是我們一直不愿面對(duì),總是覺得他還小,還需要在家好好慢慢的長大。還不放心去交給社會(huì)。但,似乎一夜之間,他就長大了,長成了兩歲的孩子,甚至上幼兒園的事已經(jīng)迫在眉睫。
4月16日,他兩歲生日了。當(dāng)我有一陣子不再為他夜里起來喝牛奶而煩惱,當(dāng)他漸漸身體有了自己的抵抗力,不再輕易感冒,當(dāng)他開始懂得和我交流感情,就在這些細(xì)微處,我竟然無意識(shí)他已經(jīng)長大了,需要把他帶向社會(huì)了。
做母親的,似乎總有不舍,連他爸爸也從來不愿意考慮讓他早上幼兒園,我們的概念里,他只需要上小班、中班、大班。可是,當(dāng)別的小朋友都去上了親子班、苗苗班,而他卻依舊在家里只是白天定時(shí)下樓去小區(qū)玩耍,看到他的小伙伴都不在了,都去上學(xué)了,看到的都是比他小的孩子。當(dāng)他真的開始上小班了,卻因?yàn)闆]有一起上苗苗班而被班級(jí)里其他小朋友排斥。再展開來想,雖然我和老公的教育理念就是,上初中之前,任其發(fā)展,尤其是幼兒園階段,該怎么玩怎么玩。不必要像現(xiàn)在很多家長都給孩子報(bào)這個(gè)班,那個(gè)班的。反過來想,哪個(gè)家長愿意給孩子那么多任務(wù),讓孩子小小的肩膀上背上那么沉重的包袱?都是給逼的。也許,等到我不得不做決定的時(shí)候,我也還是會(huì)做大多數(shù)人的選擇。
做了母親后,我一直都接受著新的挑戰(zhàn),從抱好嬰兒,到與幼兒做游戲,促進(jìn)智力發(fā)育和情感交流,從如何觀察小孩身體情況,到常見病的預(yù)防和初步治療,雖然我做的未必最好,但是,似乎母性的力量使我從來沒有現(xiàn)在這般無師自通,做母親比我做任何角色都更得心應(yīng)手。我多么希望我的孩子永遠(yuǎn)都這么天真可愛的在我的懷中,不要去體會(huì)做人的不易。
當(dāng)一個(gè)母親終于不得已,要把孩子帶向社會(huì)的時(shí)候,她的心理有多少矛盾和不舍啊??一個(gè)真正意義上的社會(huì)人就要開始誕生了,而人將要承受的所有的辛苦與壓力,將要漸漸開始了。