做母親的抉擇
突然間，笑笑上幼兒園的事實(shí)就擺在了我和老公面前。
也許是我們一直不愿面對(duì)，總是覺得他還小，還需要在家好好慢慢的長大。還不放心去交給社會(huì)。但，似乎一夜之間，他就長大了，長成了兩歲的孩子，甚至上幼兒園的事已經(jīng)迫在眉睫。
4月16日，他兩歲生日了。當(dāng)我有一陣子不再為他夜里起來喝牛奶而煩惱，當(dāng)他漸漸身體有了自己的抵抗力，不再輕易感冒，當(dāng)他開始懂得和我交流感情，就在這些細(xì)微處，我竟然無意識(shí)他已經(jīng)長大了，需要把他帶向社會(huì)了。
做母親的，似乎總有不舍，連他爸爸也從來不愿意考慮讓他早上幼兒園，我們的概念里，他只需要上小班、中班、大班。可是，當(dāng)別的小朋友都去上了親子班、苗苗班，而他卻依舊在家里只是白天定時(shí)下樓去小區(qū)玩耍，看到他的小伙伴都不在了，都去上學(xué)了，看到的都是比他小的孩子。當(dāng)他真的開始上小班了，卻因?yàn)闆]有一起上苗苗班而被班級(jí)里其他小朋友排斥。再展開來想，雖然我和老公的教育理念就是，上初中之前，任其發(fā)展，尤其是幼兒園階段，該怎么玩怎么玩。不必要像現(xiàn)在很多家長都給孩子報(bào)這個(gè)班，那個(gè)班的。反過來想，哪個(gè)家長愿意給孩子那么多任務(wù)，讓孩子小小的肩膀上背上那么沉重的包袱？都是給逼的。也許，等到我不得不做決定的時(shí)候，我也還是會(huì)做大多數(shù)人的選擇。
做了母親后，我一直都接受著新的挑戰(zhàn)，從抱好嬰兒，到與幼兒做游戲，促進(jìn)智力發(fā)育和情感交流，從如何觀察小孩身體情況，到常見病的預(yù)防和初步治療，雖然我做的未必最好，但是，似乎母性的力量使我從來沒有現(xiàn)在這般無師自通，做母親比我做任何角色都更得心應(yīng)手。我多么希望我的孩子永遠(yuǎn)都這么天真可愛的在我的懷中，不要去體會(huì)做人的不易。
當(dāng)一個(gè)母親終于不得已，要把孩子帶向社會(huì)的時(shí)候，她的心理有多少矛盾和不舍啊？？一個(gè)真正意義上的社會(huì)人就要開始誕生了，而人將要承受的所有的辛苦與壓力，將要漸漸開始了。