不廢江河萬古流

【語文活動課】
   
   
    一、活動目標
    1、關注母親河，加強環保意識。
    2、培養學生根據主題收集、整理、篩選資料的能力。
    3、培養學生的合作意識，引導學生學會分工合作。
    4、鍛煉學生聽說讀寫的能力，著重培養學生的創新意識和創造能力。
   
    二、活動準備
    1、將學生分成若干小組。
    2、明確本次活動的目標和具體要求。
    3、指導學生選定活動主題。
   
    三、活動過程 
    第一階段
    1、各小組根據所選主題收集資料、整理、篩選資料，并在教師指導下完成調查報告。
    2、各小組設計并制作出本組的公益廣告。
    第二階段
    1、將各活動小組的調查報告和公益廣告匯總。
    2、課堂展示各活動小組的調查報告和公益廣告。
    第三階段
    對這次活動做出總結。
   
    四、活動成果
    完成的調查報告有：
    《黃河憂患——斷流》 賀 艷小組完成
    《黃河憂患——泥沙淤積》 王小筍小組完成
    《黃河憂患——洪水威脅》 黃澤燦小組完成
    《黃河憂患——嚴重的水污染》 姚小茵小組完成
    《黃河憂患——水土流失》 劉斐然小組完成
   
    完成的公益廣告有：
    《小鴨游黃河》 宋 驍小組制作
    《如此幫忙》 鄒贊馳小組制作
    《黃河的水是藍的》 梁銘欣小組制作
    《治理黃河，我們的責任》 王明智小組制作
    《你想擁有怎樣的黃河》 李 程小組制作
    《多想讓母親河變清》 周夢璐小組制作
    《你希望明天的黃河是怎樣的》 張 璐小組制作
    《汽車黃河一日游》 伍卓能小組制作
    《伸出你的手，增添黃河的色彩》 黃舒琴小組制作
    《黃河是母親，孝敬靠大家》 曾 蕾小組制作
    《老外游黃河》 唐貴武小組制作
    《讓黃河變清》 付書錦小組制作
   
    五、小結
    收獲：
    通過這次活動，同學們增長了許多知識，增強了環保意識；學會了分工合作；學會了根據主題收集、整理、篩選資料；同學們的聽說讀寫能力得到了鍛煉和提高；尤其值得欣喜的是，同學們的創新意識大大增強了，創造能力得到了表現的機會。
    經驗：
    1、教師的指導要貫穿整個活動過程 ，這是活動成功的保證。
    2、把布置、指導、展示這些活動化整為零穿插安排在一、二周的課內教學活動中是很好的方法，使學生有充裕的課余時間參與活動，教師有足夠的時間指導學生。
    遺憾：
    由于課時不夠，本次語文活動的寫作任務沒有完成。如能按照原先的設計讓學生完成《我心中的黃河》這篇作文，或寫一則周記，總結一下參加本次活動的收獲，這次活動會顯得更加完滿。