在flash課件制作中，無論使用何種手法對課件中的元素進行組合，在制作過程中具有千萬種的差別，唯一相同的是核心目的：教學的實用性與適用性。因此，課件的設計是有原則的，在設計與制作的過程中，一定要遵循五個大的原則，即：統一、連貫、分割、對比與和諧。

1、統一

    指flash課件制作設計作品的整體性、一致性。設計作品的整體效果是至關重要的，在設計中切勿將各組成部分孤立分散，那樣會使畫面呈現出一種枝蔓紛雜的凌亂效果。

2、連貫

    要注意flash課件制作頁面的相互關系。設計中，應利用各組成部分在內容上的內在聯系和表現形式上的相互呼應，并注意整個教材設計風格的一致性，實現視覺上和心理上的連貫，使整個教材設計的各個部分極為融洽，猶如一氣呵成。

3、分割

    指將flash課件制作頁面分成若干小塊，小塊之間有視覺上的不同，這樣可以使學習者一目了然，教學中易于使用。在信息量很多時，分割不僅是表現形式的需要，分割也是對于教學內容的一種分類歸納。

4、對比

    通過矛盾和沖突，使flash課件制作更加富有生氣，使教學的重點和難點更加突出。

    對比手法很多，例如：多與少、曲與直、強與弱、長與短、粗與細、疏與密、虛與實、主與次、黑與白、動與靜、美與丑、聚與散等等。在使用對比的時候應慎重，對比過強容易破壞美感，影響統一，同時容易造成主題的丟失和教學難點與重點的湮滅。

5、和諧

    指整個flash課件制作頁面符合美的法則，渾然一體。如果一件設計作品僅僅是色彩、形狀、線條等的隨意混合，那么作品將不但沒有“生命感”，而且也根本無法實現視覺設計的傳達功能。

    flash課件制作和諧不僅要看結構形式，而且要看作品所形成的視覺效果，更要注意與人的視覺感受形成一種溝通，產生心靈的共鳴。這是設計能否成功的關鍵，也是課件實用性與適用性的集中體現，更是直接關系到教學效果的問題。