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【課件簡介】
《勸學》互動教學設計
【教學目標】
1. 了解《荀子》及相關知識。
2. 掌握并積累重要的文言文實詞和虛詞； 掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。
【教學重點】
學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。
教學難點】
點撥認識學習的重要性以及學習必須“積累”“堅持”“專一”的道理。
【教學時數】
2教時
一、激趣導入
“青出于藍而勝于藍”“鍥而不舍”是同學們早已熟悉的兩個成語，這兩個成語的含義是什么呢？和學習有什么關系呢？我們一起來學習《荀子·勸學》一文，領略一下荀子是如何“勸學”的。
二、整體感知
[互動設計1] 《荀子》簡介.............................
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