《竊讀記》讀后感范文300字（通用22篇）
《竊讀記》讀后感范文300字 篇1
我學(xué)了《竊讀記》這篇課文，感受極深。一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。
這個(gè)小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個(gè)小女孩一定很聰明、機(jī)靈——“我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過(guò)去，喲，把我的短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了……”這些句子在我面前勾勒出了酷愛(ài)讀書(shū)和機(jī)靈樸實(shí)的小女孩的形象。
這個(gè)小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，深深感動(dòng)了我。她的家境一定清苦，因而買不起書(shū)，為了學(xué)到更多的知識(shí)，她克服了種種困難，沒(méi)有錢買書(shū)就偷著到書(shū)店看書(shū)，有時(shí)為了讀完一本書(shū)，要去好幾家書(shū)店，并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多，但我的學(xué)習(xí)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。我的書(shū)櫥圖書(shū)非常豐富，各類的書(shū)也很齊全，但是因?yàn)樨澩娉３：雎粤怂鼈儯械臅?shū)已經(jīng)買了很久了，但卻沒(méi)有看過(guò)幾次，這些書(shū)到了我的書(shū)房，不久，那股喜愛(ài)的熱情也隨之消散，一次也不再動(dòng)它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。
小女孩確實(shí)值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)毅刻苦，我一定會(huì)努力趕上她，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇2
閱讀，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以收獲快樂(lè)。《竊讀記》這篇課文，讓我深刻地體會(huì)到這個(gè)道理，并且深深地愛(ài)上了閱讀！
《竊讀記》的作者是一位非常愛(ài)讀書(shū)的小女孩，可她那時(shí)卻掏不出半分錢來(lái)買書(shū)，于是想方設(shè)法，風(fēng)雨無(wú)阻地去書(shū)店竊讀。從中，她收獲了大量的知識(shí)，并感受到了閱讀的樂(lè)趣。
文中的小女孩熱愛(ài)讀書(shū)，我同她十分相似，也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。記得不久前的一個(gè)下午，我手捧童話書(shū)走在放學(xué)路上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，被書(shū)中曲折的情節(jié)所吸引，頭也不抬地往前走。這時(shí)，我的鐵桿姐們兒小張看見(jiàn)我，便追上來(lái)跟我打招呼，可是我實(shí)在看得太入迷了，竟沒(méi)有聽(tīng)到，小張見(jiàn)我不理她，就湊到我耳邊大吼一聲：“嘿，站住！”我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳，還以為是童話中的怪獸跑出來(lái)了呢，想都沒(méi)想，撥腿就跑。小張見(jiàn)我不但不理她，反而一溜煙兒跑了，大喊：“喂，你跑什么呀？曹操！”我一聽(tīng)：糟了，這怪獸還知道我小名兒！不行，得跑快點(diǎn)。于是，我立馬加快速度，如百米沖刺一般“飛”了出去。誰(shuí)知我才剛飛出去就被一只手抓了回來(lái)，我心想：這下完了，大白天的，被鬼逮到了。我顫顫巍巍地回過(guò)頭去一瞧：咦？怎么是小張！怪獸呢？見(jiàn)我一頭霧水，小張也奇怪：“曹靜怡，你跑啥呀？怕我不成？”當(dāng)真相大白之后，我和小張笑得氣兒都喘不過(guò)來(lái)了。呵呵，都是這好書(shū)惹的“禍”！
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以內(nèi)涵，給人以光彩！茫茫書(shū)海，豐富的知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí)，無(wú)窮的奧秘待我們?nèi)ヌ剿鳎缋钊舳U所說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。多讀書(shū)吧，讓我們一起收獲知識(shí)和快樂(lè)！
《竊讀記》讀后感范文300字 篇3
讀完《竊讀記》這篇課文后，我感受到作者是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，但是她家里窮，沒(méi)有錢買書(shū)。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊，為什么這樣說(shuō)呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)放下書(shū)走出去。我想，這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過(guò)一次后，就不敢再來(lái)了。還因?yàn)樗苡凶宰穑粫?huì)讓別人來(lái)趕她。
我也覺(jué)得作者很聰明，為了讀書(shū)，我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書(shū)，可以想出那么多小辦法來(lái)，這更加證明作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇4
書(shū)，是人們的精神糧食；沒(méi)了書(shū)，人們便沒(méi)有了知識(shí)。沐浴在“知識(shí)溫泉”當(dāng)中，翱翔在知識(shí)的天空中，遨游在書(shū)的海洋當(dāng)中，那該是一件多么愜意的事！渴望讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起坐享“知識(shí)的寶座”！
《竊讀記》由林海音完成，講述了作者小時(shí)候好讀書(shū)，而生活又比較窘迫，不得不偷偷在書(shū)店里看書(shū)。她是那么的認(rèn)真，每天放學(xué)不管三七二十一，火速趕往“文化街”；在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，人們都很心煩，可作者的心卻依舊在喊：“再大些！再大些！”是呀！貧困是多么可怕呀！可這樣艱苦的情況下，作者卻還能逆境求生，堅(jiān)持讀書(shū)，雖是“竊讀”，可誰(shuí)又能體會(huì)她的不容易！即使那天她被趕了出來(lái)，她一忍再忍，卻還是下意識(shí)地走向那條熟悉的街！那本書(shū)被看完了，作者林海音是如此激動(dòng)！書(shū)可以轉(zhuǎn)為自己的知識(shí)，知識(shí)可以轉(zhuǎn)為自己的力量！
冰心奶奶說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這不正是提高寫(xiě)作水平的首則，這不真是見(jiàn)多識(shí)廣的第一方法么？書(shū)，是自己的防御盾，有了書(shū)，就知道別人是否在騙自己；書(shū)，也是自己的武器，可以利用自己的知識(shí)，與別人斗文，分析一件事的好與壞，是否應(yīng)該做這件事！
我們的第二次月考，有一道寫(xiě)歇后語(yǔ)的題目，同學(xué)們冥思苦想了很久，還是沒(méi)想出來(lái)，所以全班沒(méi)有幾人答對(duì)。只要我們多看書(shū)，記住這些經(jīng)典，便可以知道這條歇后語(yǔ)，我們的月考排名，也不至于還在第四。
朱熹也曾說(shuō)過(guò)，問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。書(shū)就是新的領(lǐng)悟，是人類文明的“功臣”，只要我們遨游在書(shū)的海洋，乘著知識(shí)的“小船”，終有一天，我們將到達(dá)知識(shí)的頂點(diǎn)？
《竊讀記》讀后感范文300字 篇5
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：
小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店。她喜歡在顧客多的書(shū)店中讀書(shū)，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來(lái)，而不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書(shū)店讀書(shū)，因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個(gè)充足的理由留在書(shū)店里繼續(xù)讀書(shū)了；當(dāng)隔壁的飯店飄來(lái)屢屢飯菜的清香時(shí)，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書(shū)店讀書(shū)。
讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候，媽媽都要帶我去天津市圖書(shū)大廈選購(gòu)書(shū)籍，而我卻總是在圖書(shū)的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書(shū)籍時(shí)，媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買回家，但是回家后，這些書(shū)往往又被我束之高閣，遺忘在書(shū)架上。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我與小作者又有多大的差距呀！
自從學(xué)習(xí)了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇6
《竊讀記》讀后感《竊讀記》這篇文章，講了作者林海音小時(shí)候因家庭貧困而買不起書(shū)，所以想盡了辦法去書(shū)店竊讀。每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，林海音才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)，為了一本書(shū)，還會(huì)跑幾家書(shū)店呢。我敬仰她這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)的精神。
文章里國(guó)文老師說(shuō)的話讓我印象最深，想想這句話的意思：糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。如果沒(méi)有了書(shū)籍，世界將是多么的無(wú)味!
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)可以提高我們的知識(shí)，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以書(shū)很重要，因此，讓我們愛(ài)護(hù)書(shū)，和好書(shū)為伴吧。
說(shuō)起竊讀，我也是身有體會(huì)的，因?yàn)槲乙步?jīng)常去書(shū)店讀書(shū)。不過(guò)，我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了，好書(shū)天天看，不用偷偷摸摸的了，很多人都在那里光明正大地看書(shū)，一看就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，書(shū)店也支持人們讀書(shū)，還有椅子呢。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇7
今天，我學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》原本以為這個(gè)意思是“偷書(shū)”原來(lái)，這里面的作者，林海音她十分喜歡讀書(shū)。可是那時(shí)候的她，常常光顧而不購(gòu)買書(shū)本。店主發(fā)現(xiàn)后，大怒。經(jīng)常訓(xùn)責(zé)和驅(qū)趕林海音。可林海音她不放棄。她常想出一些“小計(jì)劃”而潛入書(shū)店，她常為了書(shū)而饑腸轆轆、腰酸腿疼。可見(jiàn)她是多么的愛(ài)讀書(shū)。聯(lián)想到這兒，我的臉不知不覺(jué)紅了起來(lái)，活像個(gè)半紅半白的蘋果。
以前，我不懂得書(shū)的重要性，整天顧著玩，什么事情也不擔(dān)憂。有時(shí)的我，受到老師和家長(zhǎng)的強(qiáng)迫，我才極不情愿，又百般無(wú)奈地去書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，左顧右盼。覺(jué)得沒(méi)意思。就隨便走了幾圈，便拿著零花錢，跑到小吃店，吃了那些三無(wú)食品。兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我都不愛(ài)品嘗智慧大餐，只會(huì)愚鈍的浪費(fèi)。
讀了《竊讀記》這一篇課文，我感受到書(shū)籍是什么感覺(jué)和書(shū)籍的芳香，從此我要改掉這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣，做一個(gè)和林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受用。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇8
《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級(jí)就學(xué)過(guò)了。它主要內(nèi)容是：著名女作家林海音她在小的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)錢買書(shū)就只能偷偷地在書(shū)店看書(shū)的這一事情。《竊讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時(shí)非常想看書(shū)的情感，也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書(shū)的心。
我第一次看完我覺(jué)得不可思議：“怎么回事？連書(shū)都買不起？還需要竊讀？”但在學(xué)完課文后才覺(jué)得自己很幸運(yùn)，活在這個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的年代。但盡管如此，我還是沒(méi)有好好讀書(shū)。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在整個(gè)世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識(shí)的證明；而現(xiàn)在，戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如，以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的；現(xiàn)在呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時(shí)尚”！哎！真是搞不懂。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的，人若不讀書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就會(huì)落后，一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神，她的愛(ài)書(shū)的精神。只有書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步。
書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)了它，我們無(wú)法生存；書(shū)，是人類的伙伴，沒(méi)了它，我們會(huì)孤單；書(shū)是人類的指向標(biāo)，沒(méi)了它，我們會(huì)迷失方向！讓我們讀書(shū)吧！
《竊讀記》讀后感范文300字 篇9
在翻閱課本時(shí)，有一篇文章，給我留下的印象極為深刻。
那篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨ВI不起書(shū)，因此到書(shū)店去“竊讀”。“竊讀”時(shí)，林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè)，也因只讀書(shū)不買書(shū)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書(shū)，人越多，雨越大她就越開(kāi)心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛(ài)的書(shū)了。林海音每天都是匆匆地來(lái)，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感。可見(jiàn)兒時(shí)的她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》........媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái)，媽媽看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但還是耐著性子對(duì)我說(shuō)：“乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書(shū)。”“不想看”我頭也不抬的說(shuō)，“這些書(shū)可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書(shū)看了起來(lái)。可我看書(shū)時(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說(shuō)渴了，一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書(shū)，其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來(lái)，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過(guò)，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書(shū)的精神，對(duì)書(shū)的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇10
看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》后，我十分佩服她，雖然家里沒(méi)錢，不能買書(shū)，可是她還是很愛(ài)讀書(shū)，可我們現(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書(shū)了，卻不愛(ài)讀書(shū)了。真是應(yīng)了好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)這句話呀！
林海音在書(shū)店竊讀，有許多不便之處：1、怕書(shū)被賣光了，沒(méi)得看。2、怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。3、要忍著饑餓。4、要一直站著看。5、要站在一個(gè)大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。
到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因?yàn)椋@樣她就有充分的理由一直在書(shū)店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說(shuō)：這雨，害得我回不去了！其實(shí)，她心里卻在想：大些，再大些！如果是我的話，哪還有心思跑到書(shū)店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過(guò)竊讀的滋味：有一次，我去書(shū)城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，我也蹲了下來(lái)，拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)城，都不帶錢，就蹲在書(shū)架前看書(shū)。看久了，也覺(jué)得不好意思了，服務(wù)員來(lái)了，就把書(shū)放回書(shū)架上。有時(shí)也會(huì)腳酸，可是沒(méi)有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時(shí)看一本書(shū)多么困難呀！
《竊讀記》讀后感范文300字 篇11
“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”經(jīng)過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我們的第一節(jié)課，就是<<竊讀記>>。
這一篇課文，寫(xiě)的是作者小時(shí)候家境很貧困，她連一口好飯也吃不到，可仍然特別喜歡看書(shū)，卻沒(méi)錢買，只好在書(shū)店里偷偷看。
當(dāng)時(shí)作者不愿意被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，所以要把自己隱藏起來(lái)，她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，讓書(shū)店老板誤以為是他的某個(gè)家人，這樣就不會(huì)被趕跑了。
作者最喜歡的就是下大雨了，下得越大越好，因?yàn)檫@樣她就可以在書(shū)店里一直待下去，人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?
作者讀書(shū)很癡迷，每次都是等書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)才驚覺(jué)自己已讀了很久，這才萬(wàn)分不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。
讀到這里，我不由地想到自己。我也挺愛(ài)看書(shū)的，但是只喜歡看科學(xué)類的書(shū)，而文學(xué)類的書(shū)放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后，我也要學(xué)會(huì)好好看書(shū)，不僅看科技類的書(shū)，也要學(xué)會(huì)看富有文學(xué)性的書(shū)，更要牢記冰心奶奶說(shuō)的一句話：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)!”
《竊讀記》讀后感范文300字 篇12
昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。
文章講的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡讀書(shū)，并想方設(shè)法的多讀些書(shū)。有時(shí)她為了看完一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書(shū)，所以她不得不放下未讀完的書(shū)再走進(jìn)另一家書(shū)店。令她最開(kāi)心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去，有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。
說(shuō)到讀書(shū)我平常想要什么書(shū)爸爸媽媽就會(huì)給我買，有時(shí)候花錢買來(lái)的書(shū)我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書(shū)卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無(wú)地自容。
還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書(shū)，有時(shí)一本書(shū)可以看很多遍都不覺(jué)得厭煩，因?yàn)樗麄冊(cè)谡J(rèn)真地讀、仔細(xì)的看，看作者用了什么寫(xiě)作手法、書(shū)中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書(shū)，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
歷史上還有很多關(guān)于讀書(shū)的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，多多讀書(shū)長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇13
前天上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師教了我們《竊讀記》一課，這篇課文讓我記憶深刻。
《竊讀記》這篇課文主要是講的作者林海音每天放學(xué)后便馬不停蹄的奔向書(shū)店去看書(shū)。到了書(shū)店后，她便忙打開(kāi)書(shū)，像一匹惡狼，貪婪的讀著。每次，英子姐姐都站得腰酸背痛，所以音子姐姐經(jīng)常會(huì)用一條腿支撐著或是靠著書(shū)架。讀到這里，我仿佛看到了自己。我也和音子姐姐一樣是一個(gè)書(shū)迷，可謂是愛(ài)書(shū)如命。例如有一次中午，我在自己房間看書(shū)，爸爸喊我出去吃飯，我順口答應(yīng)了一聲便繼續(xù)看起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，就將吃飯的事忘到了九霄云外。爸爸等得不耐煩了，生氣地進(jìn)屋問(wèn)我："舒婷，'馬上'是多久啊？"這時(shí)，我才恍然大悟，放下書(shū)出去吃飯。
我晚上睡覺(jué)之前不看會(huì)書(shū)是不會(huì)睡覺(jué)的，經(jīng)常是爸爸媽媽催上好幾遍才依依不舍地關(guān)燈睡覺(jué)。一個(gè)星期日的晚上，我吃完飯后便津津有味地看起了《大偵探福爾摩斯》，到了睡覺(jué)的時(shí)間，爸爸讓我早點(diǎn)睡，我說(shuō)："你們先睡，我隨后就睡。"爸爸答應(yīng)了，我便又繼續(xù)鉆進(jìn)了書(shū)中。忽然，爸爸睡眼朦朧地走到我房中，對(duì)我說(shuō)："婷婷，你怎么還沒(méi)睡呢？你自己看看什么時(shí)間了！"我一看表，竟然已經(jīng)快到十二點(diǎn)了。
讀了《竊讀記》這篇課文后，我想：英子姐姐雖然和我一樣愛(ài)看書(shū)，但她的環(huán)境比我艱苦得多，她都能成為一名大作家，何況是我呢？所以我一定要加倍努力，以后也寫(xiě)出像英子姐姐一樣好看的作品來(lái)。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇14
我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書(shū)，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，還要當(dāng)書(shū)店看書(shū)，而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了，書(shū)放在哪里，左邊第三排26頁(yè)。走到門口就看見(jiàn)書(shū)店擠滿了人，令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書(shū)店的日光燈急地亮起來(lái)，小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。長(zhǎng)大才能做一個(gè)有用的人。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇15
今天我拜讀了作家林海音女士的《竊讀記》文題中的“竊”字一下子就吸引住了我的眼球，讀書(shū)怎么還竊讀呢，就這樣我?guī)е蓡?wèn)，開(kāi)始讀了。讀完后，我才知道因?yàn)樾∽髡呒依餂](méi)有錢，所以才要竊讀。
大量的心理和動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出竊讀的時(shí)候我又懼又累又餓的情景，。從中我體會(huì)到了竊讀的復(fù)雜滋味，體些竊讀的復(fù)雜滋味，感受到了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)求知的渴望，并受到感染。“轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。”放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書(shū)店，“看”見(jiàn)、“聞”見(jiàn)、“聽(tīng)”見(jiàn)，作者從嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)三方面寫(xiě)出飯菜對(duì)人的誘惑，。但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，她的目的地可不是飯店，而是書(shū)店，可以看出書(shū)對(duì)他的誘惑比飯菜的誘惑更大。“我邊走邊想，昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)……”這些心理描寫(xiě)，寫(xiě)出她沒(méi)有像別的孩子成天想著吃、喝、玩、樂(lè)、她滿腦子想的都是書(shū)，書(shū)在哪里，給“我”買書(shū)，“我”要讀好書(shū)。
邊讀林海音女士的《竊讀記》，邊跟著她的。步“竊讀”，心里也跟著起起伏伏，這樣我們就在讀中學(xué)會(huì)了作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情的方法。
她把所有的智慧都吞了下去，她讀出了快樂(lè)也帶給我們快樂(lè)，雖然作者很累很餓，但是她還是在讀，一個(gè)沒(méi)有錢的人都能讀書(shū)，我們?yōu)槭裁床荒茏x書(shū)呢，我希望大家能把書(shū)當(dāng)作自己的親人一樣，去每天讀讀書(shū)吧！
《竊讀記》讀后感范文300字 篇16
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第一課就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，寫(xiě)了作者小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有錢買書(shū)，所以只能在書(shū)店里竊讀，作者從書(shū)中得到了很大的樂(lè)趣。
可是像她這樣常常光顧而不買書(shū)的人恐怕沒(méi)有。所以她要把自己隱藏起來(lái)，藏在大人的身邊或者藏在人群當(dāng)中。有的時(shí)候她還為了看一本書(shū)而跑了好幾家書(shū)店。
像我們這個(gè)時(shí)代都比以前有錢了可是有的人卻不把錢用在買書(shū)上，不把錢用在學(xué)習(xí)上，卻用在買零食、買玩具。想想作者小時(shí)候?yàn)榱丝匆槐緯?shū)而跑了好幾家書(shū)店，再想想我們，問(wèn)問(wèn)自己愛(ài)看書(shū)嗎？我想應(yīng)該不太多吧，其實(shí)課外書(shū)要多看，看課外書(shū)可以豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，培養(yǎng)高雅的生活情趣，還可以提高我們的寫(xiě)作的水平。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“一本好書(shū)可以影響人的一生”。“書(shū)中自有黃金屋”。“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多，因此，我們要多讀課外書(shū)。
當(dāng)我讀到“我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)她們?cè)挕涀∧銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的’”。我從這句話中體會(huì)到糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。
作者是多么愛(ài)看書(shū)卻買不起書(shū)，可是她卻常常在書(shū)店里竊讀，體現(xiàn)出了作者小時(shí)候真的很想很想看書(shū)。作者這種精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去愛(ài)護(hù)、喜歡書(shū)吧！
《竊讀記》讀后感范文300字 篇17
在暑假里，我就對(duì)五年級(jí)課文有著很強(qiáng)的好奇心，五年級(jí)的課文是多長(zhǎng)的?五年級(jí)的課文難嗎?在剛看完《竊讀記》這個(gè)課題之后，我又對(duì)課文產(chǎn)生了很強(qiáng)的好奇心，作者是怎樣竊讀的呢?作者又會(huì)有怎樣的竊讀經(jīng)歷呢?這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，在課文里找到了答案。我還從中感受到了作者林海音在書(shū)店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂(lè)的，為了收獲知識(shí)，她也很不容易;我還體會(huì)到了林海音愛(ài)讀書(shū)的好品制和她去書(shū)店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
在看完《竊讀記》這篇課文之后，我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛(ài)看書(shū)的，可是，她是自己去書(shū)店竊讀，我是和家長(zhǎng)一起去書(shū)店買書(shū)，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢去買書(shū)的，而現(xiàn)在的我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
看完這篇課文，我有很多的見(jiàn)解，我也學(xué)到了一些東西，比如說(shuō)要節(jié)約東西這樣的道理。我喜歡看書(shū)!
《竊讀記》讀后感范文300字 篇18
今天上午，我讀完了《竊讀記》原文。我覺(jué)得作者很可憐，沒(méi)有錢，連一本她喜歡的書(shū)都買不起，只能站在書(shū)店里讀書(shū)。作者酷愛(ài)讀書(shū)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書(shū)，卻連一本也沒(méi)有買。我知道她窮，但是不大可能連買一本書(shū)的錢都沒(méi)有。如果她有錢買，但是不去買就很不對(duì)了，如果世界上的所有人都不買書(shū)了，寫(xiě)書(shū)的人就不愿寫(xiě)了，如果寫(xiě)書(shū)的人不愿寫(xiě)了，印書(shū)、運(yùn)輸書(shū)和賣書(shū)的人也不掙錢了，世界上就沒(méi)有書(shū)了。她可以免費(fèi)看書(shū)，可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒(méi)有，我覺(jué)得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情，所以成人了以后，就應(yīng)該幫助那些讀不起書(shū)的人讀書(shū)。
那個(gè)店員很善良，早就注意到了作者，但是他沒(méi)有把作者轟走。他也沒(méi)有賣作者喜歡的那本書(shū)，等她到來(lái)時(shí)拿出來(lái)給她看。我覺(jué)得他做的很對(duì)，這樣那些沒(méi)錢買書(shū)的孩子就有書(shū)看了。
我覺(jué)得那個(gè)書(shū)店老板對(duì)作者這樣也是有理由的，因?yàn)樗伎催^(guò)那么多書(shū)了，卻連一本也沒(méi)有買。雖然作者沒(méi)有買一本書(shū)，但是老板也不能那么粗暴，因?yàn)樗吘故莻�(gè)孩子啊，他可以好好跟她說(shuō)。
我喜歡這篇文章，因?yàn)槿宋锩鑼?xiě)很細(xì)致，很生動(dòng)。
《竊讀記》讀后感范文300字 篇19
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者林海音。
早在暑假的時(shí)候，我就在一本字帖上看到過(guò)這個(gè)名字《竊讀記》，我就一皺眉頭，說(shuō)：“這一定不是一篇好課文，還竊，偷書(shū)看!”一開(kāi)學(xué)，我就急切地盼望著語(yǔ)文書(shū)快點(diǎn)發(fā)，語(yǔ)文書(shū)一發(fā)到我手上，我馬上翻到第一課，竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時(shí)，我就驚呆了：原來(lái)林海音小時(shí)候沒(méi)錢買書(shū)才去書(shū)店“竊讀”的。頓時(shí)，我對(duì)林海音的誤解煙消云散。
讀完這個(gè)故事，我感觸很深：上世紀(jì)二三十年代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后，不幸的是，作者林海音也出生在那個(gè)落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書(shū)，沒(méi)事就往書(shū)店跑，那時(shí)候，雖說(shuō)書(shū)價(jià)不貴，但對(duì)于林海音來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書(shū)。
海音愛(ài)讀書(shū)，是給我最大的震撼。我想，她愛(ài)讀書(shū)，無(wú)疑是為了中華之崛起而讀書(shū)吧!
《竊讀記》讀后感范文300字 篇20
步入金秋時(shí)節(jié)，我懷著好奇的心情看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》，這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢？我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時(shí)候家境貧寒，買不起書(shū)，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書(shū)店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，和對(duì)知識(shí)的渴求。
文中我最欣賞國(guó)文老師的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求；讀書(shū)長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。想想看，也的確如此，只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書(shū)。
與林海音相比，我看書(shū)的癡迷度可比不過(guò)她。我平常讀書(shū)的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對(duì)讀書(shū)的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書(shū)店，就就要買書(shū)，每回買回的書(shū)，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書(shū)，就是一把把打開(kāi)智慧之門的鑰匙；書(shū)，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩；讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們暢游書(shū)海，擁有智慧吧！
《竊讀記》讀后感范文300字 篇21
當(dāng)我讀過(guò)《竊讀記》這篇文章后,被作者林海音竊讀的行為所震憾，觸動(dòng)了我的心靈。她之所以能創(chuàng)作出那么多受讀者喜愛(ài)的豐厚的文學(xué)作品，我想不是偶然，而是必然的。
林海音因?yàn)樾r(shí)候家里窮，沒(méi)有錢買書(shū)，但她酷愛(ài)讀書(shū)，所以每當(dāng)放學(xué)她抵住飯店的菜香，急匆匆地鉆進(jìn)書(shū)店，品嘗讀書(shū)的竊喜。她總是趁人多或下雨時(shí)擠進(jìn)書(shū)店，雖然每次都會(huì)很懼怕老板發(fā)現(xiàn)只讀不買的她，但讀完書(shū)后渾身的輕松，讓她一次又一次地去冒險(xiǎn)。她讀書(shū)時(shí)總是廢寢忘食，每當(dāng)天暗書(shū)店里的日光燈亮起來(lái)時(shí)，她才突然意識(shí)到，不知覺(jué)已過(guò)兩個(gè)鐘頭了。讀到文章這段時(shí)，我自然想到自己，我的書(shū)柜里排了滿滿的書(shū)，桌子上也堆滿了書(shū)，去書(shū)店的時(shí)候，媽媽從不吝嗇給我買書(shū)，而我又真正把哪本書(shū)讀完整了呢？每本書(shū)都是隨意翻閱，經(jīng)常半途而廢，比起林海音是多么富有和幸福，我暗生自愧啊！
光讀書(shū)也不行，必須要活學(xué)活用，不同的書(shū)會(huì)給我不同的知識(shí)和見(jiàn)解，無(wú)論是多大多難學(xué)的書(shū)，只要一字字，一本本從頭讀，不知不覺(jué)中就會(huì)學(xué)藝精進(jìn)，當(dāng)領(lǐng)悟了讀書(shū)的目的是在于教人切已體察時(shí)，學(xué)以便能致用，這才是讀書(shū)最大的收獲。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，凡是有作為的人，沒(méi)有誰(shuí)能和書(shū)分得開(kāi)。比如周恩來(lái)為中華掘起讀書(shū)，這些偉人都如此，作為普通的我是不是更該多讀書(shū)呢？
《竊讀記》中的林海音告訴我，讀書(shū)是一種美麗的姿態(tài)，僅管躲躲藏藏，但讀書(shū)后得到的快樂(lè)與滿足那又算什么。她對(duì)書(shū)的渴望與專注值我去學(xué)習(xí)。正如林海音先生說(shuō)的，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讀書(shū)會(huì)讓我們?cè)诠陋?dú)寂寞時(shí)獲得一位善談的佳友，會(huì)讓我們?cè)谟邢薜目臻g里，領(lǐng)悟無(wú)窮的世界，會(huì)讓我們“身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)”。
讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧！
《竊讀記》讀后感范文300字 篇22
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事：
小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店。她喜歡在顧客多的書(shū)店中讀書(shū)，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來(lái)，而不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn);另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書(shū)店讀書(shū)，因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個(gè)充足的理由留在書(shū)店里繼續(xù)讀書(shū)了;當(dāng)隔壁的飯店飄來(lái)屢屢飯菜的清香時(shí)，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書(shū)店讀書(shū)。
讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候，媽媽都要帶我去天津市圖書(shū)大廈選購(gòu)書(shū)籍，而我卻總是在圖書(shū)的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書(shū)籍時(shí)，媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買回家，但是回家后，這些書(shū)往往又被我束之高閣，遺忘在書(shū)架上。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我與小作者又有多大的差距呀!
自從學(xué)習(xí)了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。