讀一本好書(shū)讀后感600字(精選4篇)
讀一本好書(shū)讀后感600字 篇1
書(shū)就是我們釋放靈魂的一種方式,書(shū)是我們必不可少的伴侶。一本好書(shū),給我們帶來(lái)了無(wú)限的知識(shí),讓我們?cè)跁?shū)的時(shí)間里盡情地去遨游,享受書(shū)給我們帶來(lái)的享受。
例如《愛(ài)的教育,《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》……讓讀者感到人們的生活都離不開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單而又深邃的字——愛(ài)!沒(méi)有了愛(ài),就沒(méi)有現(xiàn)在的大千世界,蕓蕓眾生。只有人們向雷鋒一樣,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),就會(huì)種瓜得瓜,種豆得豆。貪婪自私的人,總會(huì)有悔徹的一天,他將會(huì)受到良心的譴責(zé)。
讀一本好書(shū),就會(huì)幫我們打開(kāi)心中的一把枷鎖,讓傷心雨悲哀釋放出去吧!一本好書(shū),我們就會(huì)失去未來(lái),因?yàn)闀?shū)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。讀一本好書(shū),就如同船上的帆,向著未來(lái)前進(jìn),給道路鋪上了一條條幸福的大道。
讀一本好書(shū),就會(huì)讓你懂得如何珍惜時(shí)間,如何孝順?lè)驄D,如何珍惜來(lái)之不易的脆弱的生命。書(shū)在人們身邊是缺一不可的。
讀一本好書(shū),就是你的未來(lái)!
讀一本好書(shū)讀后感600字 篇2
童年是一幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界,童年充滿著夢(mèng)想,洋溢著快樂(lè),
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒(méi)有煩惱和痛苦的;更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬(wàn)分之一,那么,我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),不孝順父母呢?
我讀了《童年》這一本書(shū)之后,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,才深知,我們這一代的孩子是:生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠,從小被父母寵著,慣著,千依百順,唯我獨(dú)尊,沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦,還整天怨天尤人,做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦,我們都不知道,不懂得尊重父母,理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
讀一本好書(shū)讀后感600字 篇3
一天,靠在書(shū)房里躺椅上,看完了《水滸傳》。我對(duì)那寫除惡揚(yáng)善的梁山好漢佩服的五體投地。但是宋江這個(gè)起義軍頭領(lǐng),我總感覺(jué)那么的別扭呢?他真的能稱上“及時(shí)雨”嗎?他真的是個(gè)好頭領(lǐng)嗎?他真的為梁山上的兄弟著想嗎?
宋江真的稱得上“及時(shí)雨”嗎?林沖全家被高球所害,明明有機(jī)會(huì)替林沖報(bào)仇,但宋江沒(méi)有替林沖報(bào)仇,讓他含恨而死。我想這可能是宋江的私欲在作怪吧!
因?yàn)樗谓瓉?lái)就是皇上的近臣,他忘不了在朝廷的榮華富貴,他想做更大的官,所以他利用其他好漢對(duì)他的忠心和信任而達(dá)到自己的目的。最終他還是毀了梁山。毀了眾英雄。其實(shí)朝廷多次攻打梁山,可是都沒(méi)有成功,因?yàn)榱荷缴嫌小爸嵌嘈恰眳怯茫瑓怯糜帽缟瘢瑫r(shí)有其他好漢,都是武藝高強(qiáng),如果宋江你不為一己私利接受朝廷的招安,眾好漢在這綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的八百里水泊梁山除暴安良,保護(hù)百姓,老百姓肯定非常愛(ài)戴這支義軍。
梁山被招安后,皇帝派宋江去攻打方臘,這是的宋江心里肯定在想:被招安后立一個(gè)頭功,他完全不顧及眾好漢的生死。再說(shuō)宋江也不應(yīng)該去打方臘,因?yàn)榉脚D和梁山好漢一樣,是個(gè)替天行道的義軍。我想義軍打義軍讀者看起來(lái)都覺(jué)得不合適,正因?yàn)樗谓瓐?zhí)迷不悟,才讓梁山一百零八位好漢死去了一半,但這也正是皇帝所想要的,宋江以為立了大功而沒(méi)有想到的是他也沒(méi)有逃過(guò)朝廷所賜的毒酒的厄運(yùn)。
宋江你是“及時(shí)雨”嗎?宋江你力爭(zhēng)招安對(duì)嗎?宋江你打方臘對(duì)嗎?其實(shí)我也想不明白,到底怎么回事?這些謎團(tuán)也許等我再讀很多遍《水滸傳》后,某一天,會(huì)茅塞頓開(kāi)吧!
讀一本好書(shū)讀后感600字 篇4
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感
暑假生活是多姿多彩的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀是必不可少的,它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。
今年暑假,我讀了一本好書(shū)——《絕佳拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》,這本書(shū)的作者是商曉娜,出版社是明天出版社,故事的主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書(shū)中講的就是他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一些搞笑的事情:他們兩個(gè)吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭(zhēng)吵誰(shuí)洗碗、馬一右有了微博后到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……
在這么多搞笑的故事中,我覺(jué)得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天,馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位發(fā)傳單的老奶奶,他們看見(jiàn)老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單,于是上前問(wèn)道:“老奶奶,您要發(fā)多少?gòu)垈鲉伟?”“500張,”老奶奶說(shuō),“我還得發(fā)完才能回家去呢。”老奶奶的話讓馬一左和馬一右大吃一驚,他們覺(jué)得老奶奶好像買火柴的小女孩那樣可憐,小女孩要賣完火柴才能回家,老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是,馬一右從老奶奶的手里搶過(guò)了一半的傳單,老奶奶愣住了,不知發(fā)生了什么事,馬一右說(shuō):“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧!”說(shuō)著,他就跑了。馬一左也搶過(guò)一點(diǎn)傳單,一齊幫忙派了起來(lái)。不到20分鐘,傳單就全派光了。第二天,全班同學(xué)都明白了這件事,放學(xué)后,他們突然發(fā)現(xiàn),在他們后面跟著一串“小尾巴”,這條尾巴是班上的大部分同學(xué)排成一列而組成的。到了昨日發(fā)傳單地方,馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)老奶奶又在發(fā),于是就想過(guò)去幫忙。誰(shuí)知,那些同學(xué)竟然都跑了過(guò)去幫忙。老奶奶愣了在那里,還不知發(fā)生了什么事時(shí),傳單已經(jīng)被發(fā)完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學(xué),那些同學(xué)搶了“屬于他們”的好事……
我覺(jué)得這本書(shū)很搞笑,把她推薦給大家。書(shū)中講的故事,都是我們身邊常發(fā)生的事,但是我們卻沒(méi)有用心去體會(huì)它的樂(lè)趣。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的路上,除了上學(xué)、做作業(yè),還有許許多多的事情陪著我們,只要你細(xì)心觀察,慢慢用心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)窮的樂(lè)趣。