《朋友》讀后感500字（通用4篇）
《朋友》讀后感500字 篇1
上上周，偶然在簡(jiǎn)書上看到一篇時(shí)間管理的文章，里面分享了一本書叫《把時(shí)間當(dāng)做朋友》。一看書名，以為又是什么心靈雞湯類的成功學(xué)分享。
直到聽完一個(gè)書友分享這本書，才知道這是一本“另類的”工具書，是“韭菜理論”李笑來根據(jù)自己多年的親身經(jīng)歷總結(jié)出來的具有實(shí)踐作用的書，不僅不雞湯，甚至有點(diǎn)“喪”。
看完以后你會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊，更會(huì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。然后，如果你有強(qiáng)烈的意愿改變，可以腳踏實(shí)地去做，去實(shí)踐那些方法，而不是沉浸在雞湯成功學(xué)的虛幻里覺得自己能夠成為超人，成為那只風(fēng)口上飛起來的豬。
我們經(jīng)常面臨的一個(gè)困境是：沒時(shí)間了！“沒時(shí)間了”，是“時(shí)間恐慌癥”患者腦子里唯一反復(fù)閃現(xiàn)的一句話。因?yàn)樗械娜蝿?wù)都有一個(gè)最后期限。而且，因?yàn)闀r(shí)間的不可逆性和永遠(yuǎn)向前，這個(gè)最后期限會(huì)給人造成巨大的壓力。
巨大的壓力，極度的恐慌，使“患者”身上綜合了一切矛盾：他們既勤奮又懶惰，既聰明又愚蠢，既勇敢有懦弱，既滿懷希望又分分秒秒面臨絕望，既充滿自信又隨時(shí)隨地體會(huì)自卑。
《朋友》讀后感500字 篇2
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《山谷里的朋友們》，這本書里記載著一年四季的小動(dòng)物們的故事。我覺得這本書非常的有趣。
故事中的大耳朵兔兔的好奇心非常強(qiáng)，總想到外面去看看，它偷偷的跟媽媽出去，結(jié)果差點(diǎn)被豹貓吃掉；花松鼠因?yàn)楦改覆唤o他食物而離家出走，先遇到了貓頭鷹，然后又遇到松鼠尾巴，它拒絕了松鼠尾巴，竟然和貓頭鷹做朋友；黑狗滑滑鼻是草藥爺爺?shù)闹郑軅陂g它為了保護(hù)草藥爺爺?shù)牟藞@，和豹貓展開了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，最終，滑滑鼻用自己的勇氣趕走了豹貓；小鹿在大雪中和親人分散了，草藥爺爺救了它，還把它送回了家。書中的每個(gè)故事都非常的精彩，讓我感到動(dòng)物之間也有真情在。
我感覺山谷里的動(dòng)物挺可憐的，沒有人愛它們，我們應(yīng)該善待動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物。讓我們與自然界的朋友們友好相處，共同創(chuàng)造幸福美好的生活。
《朋友》讀后感500字 篇3
從小到大，我讀過很多書，今天就和大家分享一下它《山谷里的朋友們》。
這本書講了一年四季的精彩故事；大耳朵兔兔十分好奇小山坡的那面有什么。大耳朵兔兔偷偷地跟著媽媽溜出了山洞，它的好奇心卻差點(diǎn)害死了媽媽。第二個(gè)故事花松鼠軟軟是一個(gè)好吃懶做的壞孩子，她每天過著不勞而獲的生活，因?yàn)閶寢屪屗ヒ捠扯x家出走，尋找自己的新房子，不小心結(jié)交了貓頭鷹這個(gè)壞朋友，因?yàn)樨堫^鷹一心想吃掉它，她被一個(gè)叫尾巴的小松鼠救了，最后成了要好的朋友，還在尾巴的幫助下學(xué)會(huì)了蓋房。第三個(gè)故事講的是滑滑鼻和藥草爺爺在森林里解除傷害動(dòng)物們的套子時(shí)受了傷，滑滑鼻在沒有藥草爺爺?shù)呐惆橄卤Ｗo(hù)家園，和兇狠的豹貓大戰(zhàn)一場(chǎng)。第四個(gè)故事講的是小獐子虎牙在尋找食物的一場(chǎng)暴風(fēng)雪中和蓓蕾，妹妹走散了，在藥草爺爺和滑滑鼻的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
通過讀這本書我明白了：人與人要互相關(guān)愛，和動(dòng)物也一樣，它們會(huì)把你當(dāng)成朋友一樣對(duì)待你。我要學(xué)習(xí)山谷里的動(dòng)物們關(guān)心他人，互相幫助，大膽面對(duì)困難的精神。更要學(xué)習(xí)藥草爺爺關(guān)愛動(dòng)物，愛護(hù)大自然，這樣我們才能有美好的生活。
《朋友》讀后感500字 篇4
讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書之前，我給自己報(bào)了三門理財(cái)課，我學(xué)習(xí)理財(cái)最重要的目的之一就是提高自己的投資回報(bào)率，不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上，學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。
后來，因?yàn)槲易约旱氖斋@不小，然后就勸表姐學(xué)習(xí)理財(cái)。她的回答在我意料之中：沒錢不需要理財(cái)而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急，希望她能夠通過學(xué)習(xí)稍稍改變一下目前的生活。
其實(shí)，這本書買了一段時(shí)間，只是一直被收在柜子里沒有打開過。上周才翻出來讀，在第四章找到了，很多人拒絕學(xué)習(xí)的理由。
主要有三點(diǎn)：
第一：拒絕學(xué)習(xí)就不可能有機(jī)會(huì)知道學(xué)習(xí)之后的收獲；
第二，由于不知道學(xué)習(xí)之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大；
第三，既然對(duì)學(xué)習(xí)的好處無從了解，自然就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)知道。在習(xí)得的那一瞬間，整個(gè)世界就會(huì)為之改變。換一種說法：因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑椋簿筒辉俅嬖谟谠镜氖澜缋铮灰驗(yàn)樗?xí)得技能，他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。
實(shí)時(shí)也確實(shí)如此，我本人就是因?yàn)閲L到了學(xué)習(xí)的樂趣以及那種收獲的喜悅才會(huì)鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且不間斷學(xué)習(xí)。
“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。
在學(xué)校的時(shí)候，我可以說是最不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，那會(huì)因?yàn)樽约貉劢缧 ⒛抗獠粔蜷L(zhǎng)遠(yuǎn)，因?yàn)闆]有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，所以也就無法體會(huì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的收獲帶來的樂趣。直到大學(xué)畢業(yè)，直到工作很多年才意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：任何知識(shí)的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而改變，卻無法還原。我們?cè)僖膊豢赡軐?duì)它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。這就好比我們小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車，一旦學(xué)會(huì)就不會(huì)忘記，無論多少年不騎車，就還是能夠上車就走。
“學(xué)習(xí)”的重要起點(diǎn)是：起碼學(xué)會(huì)一種技能。無論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通，學(xué)會(huì)之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解“習(xí)得”帶來的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn)，學(xué)習(xí)欲望就會(huì)像發(fā)了芽的種子，無論多大的石頭都?jí)翰蛔 鼤?huì)越來越茁壯，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，那些拒絕學(xué)習(xí)或者一不小心受了影響而把“學(xué)習(xí)”妖魔化了的人真的非常可憐，他們每天都在掙扎著“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”，卻不知道他們因?yàn)楫?dāng)初不肯花十幾分鐘學(xué)習(xí)而導(dǎo)致其后少做了很多事情、錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)，并且連只有一次的人生都沒有過好。