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《布魯克林有棵樹》讀后感

發布時間:2023-04-04

《布魯克林有棵樹》讀后感(通用4篇)

《布魯克林有棵樹》讀后感 篇1

  在我們的心田上,有這樣的一棵樹,它默默的成長著,裝點著我們的心靈。

  ——題記

  孩提時代,我就喜歡讀書,到現在,不知不覺地,在書的海洋中已經飄泊了很久,唯獨這一本《布魯克林有棵樹》,深深的觸動了我心底最柔軟的部分。

  小說講述了諾蘭一家人的生活,展現了小女孩弗蘭西和其弟弟坎坷的成長歷程:母親偏愛著弟弟,父親深愛弗蘭西卻英年早逝,家境貧寒,在學校飽受輕鄙……成長的味道雖如此無奈,小小的弗蘭西卻始終勇敢、堅強的面對一切,她的自尊和自強,為她打開了人生的另一道門。

  文題中所提到的樹,是一棵臭椿樹,可它有個非常美麗的名字——天堂樹,也許,它是成長在弗蘭西心中的一棵樹。一次又一次,我斜倚在柔軟的床頭,沉迷在這神奇的文字里,讀到心動之處,在心靈顫動的瞬間,總能捕捉到這棵樹的影像,甚至嗅到它清新、溫暖的味道,它的每一片樹葉,都記錄了弗蘭西成長的故事……

  小心翼翼的摘下一片樹葉,捧在手心,涼涼的,澀澀的,我又看到了弗蘭西和她弟弟第一次打預防針的情景:醫生拉過弗蘭西的手,厭惡地說:“臟,臟,臟,從早到晚都是這樣,護士,你來看看這胳膊。”護士也附和道:“我知道,多糟糕啊!醫生,我對你表示同情,這些人這么骯臟的活著,實在不應該。”這時,我憤恨地想著:這些人的良心真是被狗吃了,你們難道沒有孩子嗎?太沒有同情心了!然而,讓我震驚的卻是弗蘭西的回答:“我弟弟是下一個,他的胳膊和我一樣臟,請不要吃驚。你不用跟他說,跟我說好了。還有,你跟他說了也沒什么好處。他是個男孩子,你說他臟,他也不在乎。”一個五六歲的孩子,能說出這樣有骨氣、有尊嚴的話,寧肯自己忍受侮辱而不讓弟弟受到傷害,她的善良,她的勇敢,給我太多太多的感動,一種敬意從心底油然而生……

  春天,站在天堂樹下,微風輕柔地拂過,搖曳著的枝葉,訴說著弗蘭西單純的夢:“等我長大了,有了自己的房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾……只要這樣的書桌,放在客廳里,還有白墻壁……一本干凈的綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,還有書……”弗蘭西的夢想,平凡而簡單,可是那樣的純真與澄澈,這樣水晶般透亮的心靈,帶給一種別樣的美麗,我的心里,甜甜的,潤潤的。

  秋天來了,卻有一片葉子遲遲不肯變黃,那就是爸爸對弗蘭西深深的愛。弗蘭西傷心時,總能在爸爸那里找到安慰,正是爸爸,滿足了她轉學的愿望。畢業典禮上,爸爸已死,不抱任何希望的弗蘭西卻看到了桌上爸爸早已寫好的卡片:獻給弗蘭西,恭賀畢業,愛你的爸爸。卡片上的話語,早已走進弗蘭西,一份感動氤氳在你,我,弗蘭西的心靈深處……

  這棵心靈之樹,是弗蘭西用堅強澆灌的,載著弗蘭西拼搏的精神和自尊,載著沉甸甸的愛和夢。

  你找到了嗎,你的心靈之樹?

《布魯克林有棵樹》讀后感 篇2

  相比較于這本書的中文譯名,我覺得它的英文名更準確一些,“A Tree Grows in Brooklyn”。“Grow”,成長,是這本書的主要內容,也是我更推薦給高中生的原因,他們既有對這本書的理解力,又有繼續成長,被這本書影響的空間。“It was the only tree that grew out of cement.”這棵樹在貧瘠的土地努力生長著,蓬蓬勃勃地向著天空,就如同主人公弗蘭西一樣,一點一滴的成長。

  這本書的絕大部分并不像其他書一樣,在閱讀過程中不斷的讓我去想、去思考,可能因為一方面我已不是書中的那個年紀,另一方面生活背景又很不一樣。讀這個故事不能把自己的經歷與之吻合,而應該把自己帶入到她的生活當中,去體味她的成長,隨后把這種感覺帶回到自己的生活。

  讓我放下書去品味的地方在這本書的最后一部分。弗蘭西去她曾經生活過的地方,重新觸摸那些舊日時光。她想記住它們的樣子,但再也不會回到過去的生活。成長的經歷逐漸塑造了你現在的樣子,但我們需要用更多新的經歷去填充新的生活。我不愿意一成不變的生活在同樣的環境中,世界那么大,有那么多人和事,我想要去探尋,去擁有新的眼界與能力,這也許就是我想往更遠處走一走的原因吧。當到過一座更豐富的城市,看過一所更好的大學,了解過一種不同的生活,最起碼會想去嘗試一下吧!

  書中還有兩方面很重要,一個是教育,一個是尊嚴。教育是改變一生的基礎,弗蘭西喜愛讀書,喜歡上學,自修課程。另外是除了知識外的教育,對性格、思考方式的影響。尊嚴則是指在貧窮當中依然驕傲快樂的生活。(具體請看書)

  每一本書,每一個故事都應該有一個主題。而這本書顯而易見的主題就是成長,是經歷了更多的人和事,逐漸的打開了自己的視野,發現自己想要什么,然后去追尋它的過程。那么主人公的成長會帶給讀者什么呢?我想了很久很久,最終的想法是,成長并不能帶來什么,而是成長的過程中不斷遇到的事和主人公的思考,帶給讀者的體會與影響,這才是成長的故事的魅力所在。

《布魯克林有棵樹》讀后感 篇3

  這是一本關于成長的書,講述的是一個生活在貧窮地區的小女孩是如何成長起來的。在生活中,總有這么一些人:他們的身世或許很不幸,他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世,他們總是受到別人的嘲笑……

  弗蘭西就是一個這樣的女孩,她的童年如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟,深愛他的父親過早去世,家境貧寒,在學校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強地在貧民區生長著。

  她是一個堅強的人。

  整本書就如同一首歌,一首古老而又婉轉的民謠飄蕩在夜空里,在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪,只能在華麗的宮廷中歌唱;它或許是下里巴人,在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁,高亢地唱著生命的歌。

  弗蘭西是一個孩子,但是她飽嘗了大人們為生計奔波的艱辛:賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養成了堅韌的性格,同時這種性格使她受益終生。

  其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學前要去打天花疫苗,但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手,手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫生和護士的鄙夷:“這些人這么骯臟的活著,實在不應該。”但弗蘭西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟,請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。”

  護士很吃驚:“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”

  為什么弗蘭西應該不懂?難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權利嗎?這個護士出身于布魯克林,可是當她飛黃騰達以后,她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

  我在思考著:“布魯克林有棵樹”,這里的“樹”指的是什么呢?是那棵天堂樹嗎?不是的!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長在窮困孩子心中的精神,一種在貧民區中也可以頂天立地的精神!

  這種精神不需要有多么優越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,書就會茁壯成長,抵達天堂——這就是天堂樹。

  我們的心中,是否有這樣的一棵樹?

《布魯克林有棵樹》讀后感 篇4

  布魯克林在哪里?那里有棵怎樣的樹?在那兒發生了什么故事?帶著這一系列的疑問,我走進了《布魯克林有棵樹》的世界。

  這本書主要描寫在紐約的布魯克林,弗蘭西一家一開始非常開心,雖然和弟弟尼雷常常挨餓,家境清貧,可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂種子,一家人幸幸福福的過著好日子。父親約翰尼酗酒后,由于被人嘲笑,他痛不欲生,最后在醫院救治無效死亡。在丈夫過世后,家里更加困頓,母親凱蒂生下妹妹勞瑞,挑起生活的重擔,越來越堅強。弗蘭西在失去深愛他的父親后,面對偏愛弟弟的母親,面對貧窮在學校飽受的鄙視,面對生活中的種種困難,她用自己的堅強交出了一份滿意的答卷,并為自己的家庭夢打開另一扇窗,最后這個家庭非常圓滿、溫馨。

  我覺得這本書很不錯,是一本關于成長和生存的書,它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷,怎樣快樂。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的,可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時,反而表現出同情,可惜她沒有見過充滿柔情而快樂的親生父親,可惜她體會不到那份苦楚中甜的滋味。這告訴我們,即便是在生活中受困、受窮,也不能失去骨氣,失去樂趣,失去希望。讓我最為印象深刻的是,弗蘭西星期六會去圖書館借書,星期天下午她會拿著借來的書,坐在太平梯口,藏在濃濃的樹蔭里,看著書,做著白日夢。這樣的閑暇時光,可以讓她忘卻星期一到星期五的困頓。弗蘭西在物質上幾乎一無所有,卻意外的擁有巨大的精神財富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西?就是因為閱讀讓她變得高貴,有知識面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們,愛上閱讀,會讓我的生活變得更美麗,更多彩。

  這是一棵普通的樹,這是一棵不起眼的樹,這還是一棵頑強不屈的樹,即便遇到再多困難,也能努力抬起頭看到天堂。我會深深地記著這棵布魯克林的樹。

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