文中講了兩件生活中的小事。一天，奶奶去商店，走左她前面的阿姨推開沉重的大門，直到奶奶跟上來才松開手，她說：“我媽媽和您的年齡差不多大，我希望她遇到這種情況時也會有人為她開門。...

今天我學了《將心比心》這篇課文。主要寫了奶奶給“我”講的一件事，和“我”陪母親去醫院輸液經歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。...

今天，我們學習了《將心比心》這篇課文，作者通過阿姨為奶奶開門和媽媽在醫院打針兩個故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。...

一、認同的觀點中國有句成語，叫作將心比心。意為己所不欲，勿施于人。《萬善集》中有云：物我一體，將心比心。將心比心是中華民族的傳統美德。最近讀了《舍得》一書中的日常篇，看到這個詞更加深有體會。...

有一種精神，叫愛國；有一種品格，叫堅貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興隆！《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓死收復中國臺灣；鄧世昌血灑黃河；岳飛精忠報國；司馬遷求生修國史這些都是愛國的體現。...

暑假讀了《老師的好心不能越位》這一篇文章，感受頗深。一看到文章的題目，我就感到疑惑了，從走上教師的工作崗位那天開始，歷來的師德教育，都是強調要關心愛護學生，把學生放到自己職業生涯的第一位，為什么老師過分的好心，反倒錯了？...

我讀過許多書，有古代歷史戰爭，也有介紹各種百科等書，其中我覺的最有教育意義的是《弟子規》這本書。這本書有良好的教育意義，孝敬父母，尊老愛幼。體現了一個名句：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。...

我讀的寓言故事是《汗馬功勞》，讀完這遍寓言后我感到看事情不但要從表面看，而且要往深處看。就像故事里的劉邦一樣，他說：你們知道嗎？打獵的時候，追捕獵物是獵狗，而發現那些獵物的卻是獵人啊！...

幸福是什么，做老師的幸福是什么，老師們聚在一起，聽到的很多都是抱怨。的確，我們的付出和收獲總是那么不成正比，在這樣的心境下，在這個社會，我們都覺得做老師沒有什么幸福可言。...