《真實的高度》讀后感范文(通用4篇)
《真實的高度》讀后感范文 篇1
“不,我不想坐在您的肩頭上摘蘋果,那樣摘來的蘋果沒味道。”年輕的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己的敲門磚,而且不露聲色的給自己取了十幾個筆名,以避免那些編輯先生們把他和他大名鼎鼎的父親聯系起來。原來,小仲馬的父親大仲馬知道他寄出的稿子總是碰壁,就勸他讓他在稿子上寫上自己是大仲馬的兒子,但小仲馬拒絕了。小仲馬面對一張張退稿,并沒有沮喪,他堅持創作,終于,小仲馬的《茶花女》寄出后,終于以其絕妙的構思和精彩的文筆震感了一位資深編輯,小仲馬成功了。
那位資深編輯曾經疑惑的問小仲馬:“您為何不在稿子上署上您的真實姓名呢?”小仲馬說:“我只想擁有自己真實的高度。”老編輯對小仲馬的做法贊嘆不已。
這篇文章中的小仲馬不靠父親的盛名做自己事業的敲門磚,堅持自己創作,不斷學習。不像有些人,仗著自己父母的地位胡作非為,結果是什么東西都沒有了。正因為小仲馬明白這個道理,他才沒有坐在父親的肩頭摘蘋果。經過一段努力后,小仲馬的作品《茶花女》振撼了編輯。因為,人,是要懂得堅強,不氣餒的。如此再想,如果人人都擁有遇事求己的那份堅強和自信,也許,人人都能成功。是啊,現在靠誰都不會長久,你還不如靠自己。
聯想到我們的學習,我的感受更多,我們平時的學習是最好的例子。對于學習,就應該積極主動,可是就有一些同學,消極應付。在作業方面抄抄寫寫,不懂開動腦筋好好想想。這不但是騙老師,還是騙自己。到真正不能騙得了時,這幾年光影也就這樣浪費了。而且,現在有很多同學以為是在幫老師、家長學習,長輩說一步做一步,根本不知道自己的目標。所以,要搞好學習首先要確定自己的目標。然后,反復努力,直到成功。
這樣的成功,是真正通過努力得到的財富,是無比的珍貴,有意義。所以,我們不要依靠別人,才能擁有自己真實的高度。
《真實的高度》讀后感范文 篇2
一天,法國著名作家大仲馬對寄出稿子總是碰壁的兒子小仲馬說:“如果你在寄稿子時,附加一封信給編輯,說“我是大仲馬的兒子”或許會好一些。”
小仲馬說:“不,我不想坐在您的肩頭上摘蘋果,那樣摘下的蘋果沒有味道。”
小仲馬還給自己取了十幾個筆名,以免編輯把自己和大名鼎鼎的父親聯系起來。
面對那些退稿箋,小仲馬并不灰心,仍然不露聲色地創作。他的長篇小說【茶花女】寄出后,終于震撼了一位資深編輯。這位編輯與大仲馬有多年書信來往,看到寄稿人與大仲馬的住址一樣,還懷疑大仲馬另取筆名,但風格卻迥然不同。于是他迫不及待地來到大仲馬家。
令他大吃一驚的是,這部偉大的作品竟然是大仲馬名不見經傳的兒子小仲馬寫的。“您為什么不署上自己的真實姓名呢?”老編輯疑惑地問。小仲馬說:“我只想擁有真實的高度。”
老編輯對小仲馬的做法贊嘆不已。
做任何事情都不能借名人的名義去做,要靠自己真實的實力去完成,即使沒做好也不要緊。只要不灰心,堅持不懈,最后總會成功的。如果借名人的名義,即使做出來也覺得沒意思了。
《真實的高度》讀后感范文 篇3
窗外下著蒙蒙細雨,我捧著《真實的高度》這本書讀了起來,故事的情節是那么吸引人。
這本書與了主人公小仲馬,受他的父親大仲馬的影響,他也喜歡寫作,他一次次地被退稿,他的父親大仲馬見了,讓小仲馬在寄稿前,給編輯寫一封信,說是大仲馬的兒子,情況就會截然不同。可小仲馬沒有這樣做。終于,小仲馬寫的長篇小說《茶花女》讓一位資深老編輯很是震撼。
這位編輯看見郵編來的地址是大仲馬家,這位編輯決定去登門拜訪。來到大仲馬家,這位編輯問小仲馬:“為什么沒告訴我你的父親是大仲馬呢?”小仲馬答道:“我想擁有屬于自己的高度。”
是的,小仲馬的這一句話的確讓人吃了一驚。現在某此人要達到自己的目的,就會攀枝,而不是腳踏實地的達到。擁有屬于自己的真實高度這幾個字又有幾個人做得到呢?行動起來,讓自己擁有屬于自己的真實高度吧!
《真實的高度》讀后感范文 篇4
讀完這篇文章,我想起了富蘭克林的一句話:犧牲眼前的一些虛榮,日后就會有大收獲。文中的小仲馬就是這樣成名的。
小仲馬他也非常想像他的爸爸大仲馬一樣成為一個大作家,可是他寄出的稿子總是碰壁。他的爸爸大仲馬得知后,告訴小仲馬,寄稿子時再附一封信寫上“我是大仲馬的兒子”,情況可能會好許多。可小仲馬斷然拒絕父親的建議,說,坐在爸爸的肩膀上摘蘋果,摘下來的蘋果沒味道。并在寄稿過程中給自己取了十幾個筆名。最后他的作品《茶花女》終于震撼了一位資深編輯,他成功了。
不要以父為名,指望你的父母為你的前程鋪一條平坦的道路,要自己創業,為自己的前程造就一條寬廣的大道,這樣才可以讓自己的事業更加輝煌。
在生活中有很多這樣的事例,如:在考試中有的同學因為考前勤奮學習考的非常好,而有些同學因為考前沒有好好學習,看到卷子后覺得很難,就開始抄旁邊同學的答案了,可是這樣得到的高分是非常可恥 的,并且不真實。其實靜下心來想一想,考分是什么,是向別人炫耀的工具嗎?不是!它是自已一階段學習成果的檢驗,是對自已一階段學習方法正誤的判斷。因此,我們應該正確看待分數,不應該害怕考低分,就抄襲別人的答案。放棄那種考高分,就能得到別人贊揚的虛榮想法。