成長密碼讀后感
總而言之，想盡快提高教學水平和教研能力，必須在教學實踐上下工夫，大膽創新、開拓進取。學會在實踐中探索未知，求得新知，用新知推動教學前進；不斷反思自己，通過反思提高教學水平。
在假期中，不斷反思。作為一名年輕教師，確實應該不斷自省，才能不斷成長！如果對自己走過的“路”不做思考，總會覺得是虛飄的，沒有東西沉淀下來！
讀完《教師成長密碼》，給我印象最深的是署名綠草青青的《讓學生喜歡你》。古人有句話“親其師，信其道”，學生喜歡你，才能信賴你！你傳道他們才有更深的收獲。曾經我因方法問題讓學生誤會。我這邊是“愛之深，恨之切”“恨鐵不成鋼”的心對待學生，只是沒有以一種讓他們容易接受的方式，所以有部分學生肯定不接受我！師生之間如果有誤會不及時消除，那么你的教學質量就大打折扣！前幾日，在微博上我發一條“新學期，接新班；一定讓學生喜歡我。只要愛，就會被感受到”一個博友回復：“如果愛，請深愛，堅持愛！”感受頗深！我想補充：一定找到合適的方法，學生容易接受的方法！
剛過三十，應該沒有代溝，樂意做他們的知心姐姐。孩子們的心理健康比什么都重要，只要他們心里疙瘩解開了，他們才能安心學習。
愛的表達，事無巨細，辦公桌里，準備著健康小零食，以備學生餓了偶爾擋擋餓；有剛進青春期小女生所需的衛生巾。。。當然我是女教師。我特別希望自己做一個朋友式的老師，讓學生敬我愛我，而不是畏我怕我！盡可能做到一視同仁，公平公正對待每一位學生。遇到調皮搗蛋惹我生氣的學生，我會來陣電閃雷鳴，嚇唬嚇唬他們！一定記住：不要動真氣！
學著做學生喜歡的老師。走進學生的心靈，你就走進了教育的捷徑。蹲下身子，放下架子，去傾聽，一定會享受到心與心交匯時的美好。想起張**老師說的那句話“學生畢竟是個學生，是個孩子”！犯錯誤也是學生的天性和權利，他們就是在不斷地犯錯誤中一天天成長起來的。我會努力的！
另一篇印象深刻的是高善斌老師寫的《拜師學藝好》。“經師易做，人師難為”這里學問很深。多與名師進行精神上的結對。常見楊**老師在網上學習。楊老師是名師，何況我一個年輕教師呢。向名師學習，課堂上；作業布置和批改；處理學生問題；面對不同家長。生活中，為人處世等各方面。
很幸運，與名師楊，張**老師共同工作的三年！