《謝正義市長(zhǎng)給張辛梓同學(xué)的信》讀后感
我讀了這封信后深有感觸，既感動(dòng)市長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)生的關(guān)懷，又感到市長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì)與鞭策。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這是謝正義市長(zhǎng)給張辛梓同學(xué)信中的話。這句話的意思是指學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷罔；思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)破壞學(xué)習(xí)，從而不會(huì)學(xué)習(xí)。原來，謝市長(zhǎng)是在教育我們既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)思考。沒有思考，牛頓永遠(yuǎn)只會(huì)像別人一樣對(duì)落地的蘋果熟視無睹；沒有思考，我也不會(huì)有進(jìn)步。
我在班上屬于成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生，總認(rèn)為自己還不錯(cuò)，但是每次考試的成績(jī)一直不能名列前茅。分析自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)：上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總是提高不了呢？讀了謝市長(zhǎng)的信，我才恍然大悟，平時(shí)的我只是弄懂了老師課堂上講的內(nèi)容，課后沒有做到反思，就不會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不能進(jìn)步。
伏爾泰說：“書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得知道得很多，而當(dāng)你讀書越多，思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚你知道得很少，從而更加努力。”由此可見，學(xué)習(xí)與思考互相促進(jìn)，相輔相成，缺一不可。我會(huì)牢記謝市長(zhǎng)對(duì)我的啟發(fā)，對(duì)我們的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。