水滸傳讀后感350字十一篇
水滸傳讀后感350字 篇1
提起《水滸傳》，相信大家是一點(diǎn)兒也不陌生，《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體小說(shuō)，全書(shū)一共一百二十回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分為兩部分。全書(shū)主要講的是：以宋江、晁蓋為首，逐漸吸納四方豪杰上梁山。直到一百零八條好漢齊聚忠義堂，排座次。最后梁山好漢接受朝廷招安、為國(guó)家效力，結(jié)果被奸臣所害。
本書(shū)宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過(guò)一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾的殘酷現(xiàn)實(shí)。宣揚(yáng)了忠義思想，并表現(xiàn)了梁山好漢中心魏國(guó)的無(wú)奈。
施耐庵始于元明宗至順二年（1331）中進(jìn)士，曾在錢(qián)塘做了兩年官，因與當(dāng)權(quán)者不和，棄職還鄉(xiāng)，回到蘇州寫(xiě)作《水滸傳》。
我最喜歡的章節(jié)就是花榮救宋江，因?yàn)楸徽鹿?jié)引入了一個(gè)重要人物——小李廣華榮。他箭法超群，用神箭嚇退了一隊(duì)人馬；他極重義氣，為了救宋江，連副知寨也不做了，完全拋棄了政治前途。花榮是典型的氣質(zhì)型英雄，充滿(mǎn)個(gè)性色彩和氣質(zhì)魅力。和武松相比，花榮則顯文秀。
怎么樣，聽(tīng)了我的講解，是不是想去《水滸傳》的世界里遨游一番呢？
水滸傳讀后感350字 篇2
再次捧起《水滸傳》，細(xì)細(xì)品味，仍有無(wú)限感慨……
《水滸傳》一書(shū)是章回體小說(shuō)，一共一百二十回，它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過(guò)程，它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇！
《林沖棒打洪教頭》，《景陽(yáng)岡武松打虎》，《宋江東京城獻(xiàn)俘》等等，這些都是經(jīng)典，都是傳奇，是不朽之作，它寫(xiě)出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路，更加突出了這個(gè)主題。
梁上好漢們匯聚一堂，他們不分貴賤，不分貧富，都以兄弟相稱(chēng)，這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由，平等的社會(huì)與美好的生活。
《水滸傳》中的眾多英雄人物無(wú)不栩栩如生，令人感到虎虎生氣。
面的一百零八將都給人留下了深刻的印象。李逵，魯智深兩人雖脾氣十分火爆，但卻是十分的俠肝義膽，李逵雖頭腦簡(jiǎn)單，但他卻粗中有細(xì)，在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一回中就足以看出他這個(gè)人嫉惡如仇。
林沖也曾為八十萬(wàn)禁軍的總教頭，也是有一定的社會(huì)地位的，屬于上層階級(jí)的人物，可最終也不是被逼無(wú)奈，逼上梁山的嗎？
《景陽(yáng)岡武松打虎》這一出幾乎是家喻戶(hù)曉的，他為除害，正氣凜然，雖是一個(gè)下層階級(jí)的義士，卻不失一點(diǎn)英雄的氣概“武松威震安平寨，罪打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，夜走蜈蚣嶺……”這些都成為了一個(gè)又一個(gè)傳奇！
這部書(shū)的結(jié)尾慷慨悲壯，放射出耀眼奪目的光芒。它是一個(gè)傳奇，它是一部不朽之作……
水滸傳讀后感350字 篇3
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,是中國(guó)歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō),開(kāi)創(chuàng)了白話(huà)章回體小說(shuō)的先河。
《水滸傳》主要講述了:宋代年間貪官當(dāng)?shù)馈⒓槌紮M行,以蔡京、高俅為首的奸臣集團(tuán)爭(zhēng)名奪利、誣陷忠臣、欺壓百姓,民不聊生。以宋江為首的一百零八位好漢有的被人誣害;有的被人壓迫;有的被人陷害……被逼在梁山聚義,宋江做了第一把交椅,盧俊義第二,吳用第三……眾兄弟劫富濟(jì)貧,日子過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
但是,在宋江心里一直想招安,在殿前太尉宿元景的支持下歸順朝廷。之后破遼軍、平田虎、勝王慶、滅方臘。在滅方臘的途中損失不少將領(lǐng),回來(lái)只剩三十六將。許多好漢不受封賞退居江湖。蔡京、童貫、等4大奸臣待宋江封官之后,他們?cè)O(shè)計(jì)用水銀害了盧俊義,用毒藥摻入御酒毒死了宋江和李逵。吳用等知道后,吊死在宋江墓前。
讀完以后,我被梁山眾好漢忠義感動(dòng)了。他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正義感,為老百姓著想,劫富濟(jì)貧,除暴安良。最后他們?yōu)榱藝?guó)家的興榮,百姓的安危舍命滅了遼兵,除了土匪。最后用生命換來(lái)繁榮,活下來(lái)人不計(jì)回報(bào),用的為兄弟死去,有的被誣害,真乃忠義也!
水滸傳讀后感350字 篇4
《水滸傳》取材于北宋末年宋江起義的故事，從各位英雄的個(gè)人經(jīng)歷開(kāi)始講述，由個(gè)人的覺(jué)醒走上了聯(lián)合反抗的道路，發(fā)展成為盛大的農(nóng)民起義隊(duì)伍的過(guò)程。它講述了一殘酷的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了當(dāng)統(tǒng)治階級(jí)不顧及農(nóng)民的意愿后農(nóng)民也將覺(jué)醒起義，反抗暴政的事實(shí)。它體現(xiàn)出了北宋末年的政治狀況和社會(huì)矛盾，謳歌了敢于對(duì)抗暴政的農(nóng)民起義領(lǐng)袖的劫富濟(jì)貧、除暴安良的正義行為。
《水滸傳》以贓官高俅的故事作為開(kāi)端，揭露了北宋末年官僚結(jié)黨營(yíng)私的腐敗現(xiàn)象，以此為引線引出了各種贓官污吏和惡霸和迫于官僚和惡霸的逼迫不得不鋌而走險(xiǎn)，反抗政府的各路英雄好漢，組成了這一壯烈而精彩的故事。
梁山上的一百零八位好漢是英雄不假，但是他們也并不是完美的。他們之中有擅長(zhǎng)偷雞摸狗的梁上君子時(shí)遷，也有做事不過(guò)腦子視人命如草芥的李逵等等行為并不完全正派的好漢，畢竟他們大部分都是無(wú)識(shí)的農(nóng)民、亡命之徒。可是他們有勇氣提出反抗，并且實(shí)施了行動(dòng)，這點(diǎn)無(wú)需質(zhì)疑，也因此他們被后人稱(chēng)贊。
只不過(guò)在《水滸傳》的最后，梁山老大宋江選擇了接受朝廷的招安，主題從“義”變成了“忠”。這群朝廷眼中為“叛賊”的好漢們的結(jié)局是什么呢？果然還是只有“卸磨殺驢”這一選項(xiàng)了吧。梁山的一百單八將死的死傷的傷，潰不成軍，最終迎來(lái)了失敗的結(jié)局。
這一結(jié)局無(wú)非是令人遺憾的，但正是這叫人扼腕的悲傷結(jié)果使世人銘記下了這些好漢的英雄故事，成為四大名著之一，傳世至今。
水滸傳讀后感350字 篇5
今天，我看了，《生命的托舉》這部影片。講述四川汶川玉樹(shù)遇到7。0地震，一所中心小學(xué)里的老師保護(hù)同學(xué)犧牲自己的影片。
這部影片十分感人，讓我最感動(dòng)的人物是;周老師，尚老師，常校長(zhǎng)和袁老師。周老師為了不能讓教室里的孩子受傷，自己承受著痛苦--背著水泥板，不讓水泥掉下來(lái)，因?yàn)樘^(guò)勞累，再加上困在廢墟里一晚而死。周老師還有個(gè)兩歲半的兒子，這個(gè)孩子真可憐。
尚老師本來(lái)要去省里的學(xué)校教書(shū)的，結(jié)果地震了，為了救孩子，自己死亡了。
常校長(zhǎng)為了救埋在較淺的學(xué)生，連自己的兒子都不救。在救孩子的過(guò)程中，不小心把腿變殘疾了。
還有袁老師，為了讓孩子先逃出去，自己困在廢墟里死亡。
影片中還很多感人的時(shí)候。如;學(xué)生王霞知道袁老師的生日，湊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)蛋糕送給袁老師，結(jié)果，天災(zāi)發(fā)生地震了，王霞保護(hù)好早已變了型的蛋糕，在廢墟里王霞和袁老師度過(guò)了袁老師的生日。袁老師許的愿望是;希望這里的每一個(gè)人能平安地出去。
這部影片告訴我;生命是無(wú)價(jià)的，生命只有一次。我們要保護(hù)和珍惜生命，多做防震演練，多知道防震小常識(shí)，這樣才能保護(hù)我們的生命。
水滸傳讀后感350字 篇6
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，看到這本書(shū)我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽，敢報(bào)天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是那跌宕起伏的情節(jié)吸引著我，我甚至被感動(dòng)得涕淚橫流。
《水滸傳》作者施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫(xiě)得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛(ài)，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫(xiě)得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人，恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林，無(wú)惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話(huà)卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了這本文學(xué)巨著。
水滸傳讀后感350字 篇7
書(shū)，是我們的好伙伴。最近，我讀了許多書(shū)，在這些書(shū)中，最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，住著四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水，享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車(chē)，車(chē)禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄?chē)，就把他關(guān)在自己的房子里。誰(shuí)知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車(chē)，結(jié)果被捕入獄，他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄，他得到了獄卒女兒的幫助，化妝成洗衣婆逃了出來(lái)，奇跡般地回到了河鼠的家，最后，在三個(gè)朋友的幫助下，奪回了莊園，改邪歸正。
這本書(shū)講的是關(guān)于朋友的事情，由此我也懂得了一個(gè)道理：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的話(huà)只要對(duì)自己有益，就要多聽(tīng)一聽(tīng)。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不聽(tīng)勸告，朋友們把他關(guān)起來(lái)，他還逃出去，最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園，最后吃虧的還是自己。
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。讀書(shū)，不僅讓我體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣、增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了許多道理，在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。
水滸傳讀后感350字 篇8
水滸傳是我國(guó)古典四大名著之一，也是我國(guó)最著名的圖書(shū)之一。
水滸傳是一本人物生動(dòng)形象，語(yǔ)言豐富多彩的書(shū)刊，其中我比較喜歡粗好可愛(ài)的李逵，勇武的林沖，足智多謀的阮氏三雄，更喜歡梁山好漢們的劫富濟(jì)貧......不過(guò)水滸傳里我最喜歡的還是魯智深，他倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，拳打鎮(zhèn)關(guān)西更是道出了魯智深的力氣之大。
水滸傳里，如果沒(méi)有封建官僚的欺壓和剝削，這些人也會(huì)安居樂(lè)業(yè)，畢竟造反不是什么好玩的的事，我想:幸虧我沒(méi)有生活在那個(gè)年代，要不然我就不能像現(xiàn)在這樣，美滋滋地的看書(shū)了，不過(guò)這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了梁山好漢中的一員，和他們一起打到了東京，活捉了大奸臣高俅，替受苦受難的百姓出了口惡氣。只有天下太平，人民才能安居樂(lè)業(yè)，生活才能幸福美滿(mǎn)，社會(huì)才能和諧興旺。
水滸傳讀后感350字 篇9
《水滸傳》是一本十分經(jīng)典的小說(shuō)。可以與它相并列的還有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這四本合稱(chēng)“四大名著”。
《水滸傳》真實(shí)的描寫(xiě)了宋代時(shí)以宋江為首的農(nóng)民起義，從發(fā)生，發(fā)展到失敗的全過(guò)程，在字里行間中逐漸揭露出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗，以及統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡。同時(shí)也贊頌了英雄們的正義行為和不朽的精神，他們幫助百姓們安居樂(lè)業(yè)。從而塑造出了一百零八將的梁山好漢，塑造出了正義的形象。
在全書(shū)中我最喜愛(ài)“花和尚”魯智深。他雖然長(zhǎng)著一副十分兇猛的外表，但是卻懷有一顆善良真誠(chéng)的心。他見(jiàn)義勇為，嫉惡如仇。在他聽(tīng)到一對(duì)父女對(duì)鄭關(guān)西的哭訴后，十分厭惡屠夫，便答應(yīng)父女倆會(huì)懲罰一下鄭屠夫。但一不小心失手便三拳打死了鄭屠夫，又保護(hù)這對(duì)父女送出了鎮(zhèn)子。他與屠夫和這對(duì)父女都不認(rèn)識(shí)。但是當(dāng)他聽(tīng)到了屠夫的險(xiǎn)惡。于是出于良心，他看不下屠夫?qū)π袨椤Ｒ膊活欁约旱牡匚唬透概撾x苦難。這也表現(xiàn)出了他十分的正義，愛(ài)憎分明。
《水滸傳》講述了一些民間的英雄故事，也讓我對(duì)他們的忠義感到震撼，使我對(duì)他們?cè)鹊目捶òl(fā)生了截然不同的感受。
水滸傳讀后感350字 篇10
一天，和媽媽逛書(shū)店，我想著《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》。回家后，我迫不及待地看起來(lái)，立馬被吸引，家人催了多次才放下書(shū)吃飯！
接下來(lái)幾天，我天天捧著書(shū)，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)擔(dān)憂(yōu)，還有時(shí)流淚，書(shū)經(jīng)不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點(diǎn)“讀破書(shū)”的味道了！
外婆買(mǎi)來(lái)《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，為的是能多看一會(huì)兒DVD。還不過(guò)癮，外公又把王少堂的揚(yáng)州評(píng)話(huà)《武松》講給我聽(tīng)，如武松打虎、醉打蔣門(mén)神等，聽(tīng)得我如癡如醉！
我還常常處于一種“研究”狀態(tài)，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天！媽媽問(wèn)：“傻妞，你在看什么啊？”我笑而不答，反問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒?08條好漢中三個(gè)女的是誰(shuí)嗎？”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒(méi)死？”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號(hào)？”哈哈，媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的，可也不能馬上答對(duì)！
恐怕《水滸傳》作者也沒(méi)有想到，若干年后，一個(gè)小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書(shū)！
水滸傳讀后感350字 篇11
《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”.孝：梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀，是對(duì)母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門(mén)慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。忠：他們有對(duì)國(guó)家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”.義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。《水滸傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。