第一部講的是：有一只狗叫黑虎，一只小兔子叫比比。他們兩個成為了最最要好朋友，它們兩個想去探險。在探險的過程中，它們遇到了兩個超級大壞蛋，甚至它們兩個之間也會為某些事吵得不可原諒。并且它們兩個被眨巴眼狐貍和吞劍人關了起來。...

黃田小學楓埠校區王哲微XX.5.《每一個孩子都能成功》這本書是美國著名的教育家辛西婭女士使用格雷戈克模型編寫的。作者在字里行間處處浸透了自由、平等、博愛的精神。...

老師說，學文化科的人應該了解什么叫文化，歷史上許多人都在這個問題上做出探索。從泰勒的“文化是個復雜的集合體（complex whole）”到馬林諾夫斯基的“文化是功能的”（有馬林諾夫斯基《文化論》、雷蒙德《文化類型》等著作），然后又有...

這次閱讀，我倒是不想采用摘錄談感受的形式，因為在讀的過程中，就有了觸動心靈的力量。當中央電視臺的“焦點訪談”欄目成為家庭生活的一角，其中的主持人，讓我感受到其內涵的時候，他們主持過程中流露出的氣質，讓我從中受益。...

小學是一所已經有72年歷史的小學了。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學經歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發展的新時期揚帆遠航。...

《平凡的世界》一書很早就聽過了，剛開始聽同學說看這本書他流淚了，我很好奇這究竟是一本什么類型的書，但那時確實沒時間也沒機會去看這些書。現在到了大學，一朋友又跟我提起《平凡的世界》，同樣他也說他看得哭了。...

頂碗少年讀后感文：盈盈有一篇課文叫《頂碗少年》，他給了我一個很大的啟迪。在上海大世界的露天劇場里，一位少年頭上頂著十二只金邊紅花白瓷碗，表演著各種各樣令人驚嘆的動作。...

狼是草原人精神的圖騰，他們信仰狼的精神，認為狼是最聰明的動物，狼懂得團結，懂得分工合作，懂得戰斗策略，懂的幫助，甚至比人還有愛心。讀完這本書，我感到非常的惋惜，狼群走了，他們不會再回來了，是我們把他們一步步逼走的。...

路瓦栽夫人一夜風流，得到的卻是十年辛酸項鏈丟失了。別的讀者認為這是路瓦栽夫人一生的不辛，但我認為這樣值得慶辛，因為項鏈的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現實生活中，使她生活更有意義，更加充實了。...