《雛菊和蒲公英》讀后感
寒假里，我讀了兒童文學作家郭風先生的《雛菊和蒲公英》。
作者筆下的雛菊、蒲公英、紫羅蘭，以及別的花、樹、鳥、獸等等，還有它們所生活的場景、生長的環境……都給人以健康明朗、積極向上、親密無間而又生機勃勃的感染力量，蘊含著溫暖的勵志精神。即使是那些小小的花朵，即使輕柔如一朵蒲公英的花球，也志存高遠，渴望展開夢想的翅膀，渴望在天上飛翔。
他把散文詩和童話這兩種文學形式完美的融合在一起，創造出一種清新、簡約、雋永、恬淡、開朗的優美意境。既有散文詩的簡約形態和散淡韻味，又有童話的幻想色彩。
我像一個饑渴的孩子，看到了面包和水，如饑似渴的閱讀著這本書。并把喜歡的句子認真地摘錄下來。我喜歡作者筆下的場景和人物，尤其喜歡《傘店》這個故事，講了在一個下雨天，松菌開的傘店里，來了第一位小顧客，因為它沒帶錢，善良的松菌說：“不用錢。”，就送了小顧客一把。第二位小顧客要用自己的歌喉來買一把傘，松菌答應了，它也買到了傘。之后，有很多人來買傘。雨停了，大家臉上露出了笑容，松菌也笑了。這個故事告訴我們：要助人為樂，別人開心，自己才會開心。
這是一本難得的好書，我要把它推薦給大家。
張良在橋上遇見一位老人，老人不小心將一只鞋掉在橋下。張良替老人把鞋撿上來，并為老人穿上。老人很感動，約定第二天早起在橋上送給張良一部兵書。第二天、第三天張良都來晚了，老人很生氣。...
最近我讀了一本書，這本書是媽媽買給我的，書名是《百科全書》。這本書里講了好多我不懂的知識，比如：在100億到200億年前，是什么讓宇宙發生大爆炸?是什么時候出現了微生物?恐龍是什么時候滅絕的?人體內每一滴血內有什么成分?在沒讀這本...
醫生，在現代社會里被人尊稱為白衣天使，可在明代，醫生的社會地位卻很低很低，甚至與巫卜一起列入九流那類職業里。在這樣的社會環境里，竟出現了一位流芳千古的名醫李時珍。李時珍的一生都奉獻給了醫學。...
最近我被《載人航天》這本書深深地吸引住了，它告訴我們五千年中華文明史給了探索宇宙這個夢想最豐富的滋養。我國古代傳說中的嫦娥奔月和牛郎織女就是人類對宇宙最初的想象和渴望，飛天夢幾千年后的新中國，在幾代人的不懈努力下，從1964...
快樂是一扇門,全靠自己尋。 快樂是一朵花,自己栽培它。快樂是一個寶,自己身上找。這就是快樂了,每一個人一出生都擁有一條快樂的鑰匙,它可以為我們帶來歡聲笑語,為我們帶來無窮無盡的快樂。...
道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。...
狼是草原人精神的圖騰，他們信仰狼的精神，認為狼是最聰明的動物，狼懂得團結，懂得分工合作，懂得戰斗策略，懂的幫助，甚至比人還有愛心。讀完這本書，我感到非常的惋惜，狼群走了，他們不會再回來了，是我們把他們一步步逼走的。...
路瓦栽夫人一夜風流，得到的卻是十年辛酸項鏈丟失了。別的讀者認為這是路瓦栽夫人一生的不辛，但我認為這樣值得慶辛，因為項鏈的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現實生活中，使她生活更有意義，更加充實了。...
讀完了有你在，燈亮著，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。我并非是個熱愛看書的人，最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節選，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的...