《昆蟲記》八年級寒假讀后感（通用34篇）

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇1

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網;螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措。種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

　　《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》、《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國著名昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾耗盡畢生心血完成的一部長篇昆蟲學巨著。作者法布爾以散文式的文學，向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況，有關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代等等，都做了詳盡的描述。讓我們真實地領略到昆蟲世界、昆蟲的生活。而《昆蟲記》的作者被譽為“昆蟲世界的維吉爾”的法布爾也是值得我們學習的。法布爾懷著對萬物生的尊重和敬畏之情，在五十余年深入到奇妙的昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特征，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。五十余年，法布爾始終堅持不懈、不斷探索、追求真理，才能夠完成這部昆蟲學巨著——十卷本的《昆蟲記》。法布爾的這種精神，值得我們贊頌，更值得我們學習。

　　這個“昆蟲的史詩”向世人展現了一個奇妙而復雜的昆蟲世界，這個“昆蟲的荷馬”向世人展示了自己的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學精神，還有自己對生命和大自然的熱愛和渴望。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇2

　　這個假期，我讀了一本關于昆蟲，而且十分有趣的書——《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》的作者是法國博物學家、昆蟲學家、科普學家——亨利·法布爾。他被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。

　　我從小就不喜歡昆蟲，尤其是怕蜘蛛，就算是擁有一對美麗翅膀的蝴蝶，我也不怎么喜歡。可是當我讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》后，不要說有多大的改變，只是讓我對昆蟲有了不同的看法、新的認識。

　　《昆蟲記》——黑腹狼蛛：

　　“皇天不負苦心人，最后我終于成功了。我遇到了一只餓瘋了的黑肚狼蛛，它不管不顧地就從洞中沖了出來，三下五除二就將強壯的木匠蜂放倒在地。我期待的大戰在一瞬間就結束了，黑肚狼蛛的毒牙刺進了木匠蜂的后腦，木匠蜂立刻死去。我對它這一招佩服的五體投地。我發現它有一種本領，那就是一下子刺中對方的神經中摳，絕不會有絲毫偏差。”

　　從這一段細膩的描寫中，我可以看出雖然黑肚狼蛛十分兇殘，但是它們是極其具有戰略的。就是迅速擊中敵人要害，一擊致命。它們每次作戰前都做充分的準備，不打無準備之仗。它們會根據自己的需要選擇對待敵人的辦法，這一點不用學，它們生來便懂得。這便是法布爾覺得的——世界上統領萬物的神，他主宰著一切生靈，賜不同的動物以不同的技能。這其中當然也包括人類。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇3

　　《昆蟲記》作者是讓亨利·法布爾。這是一本根據對昆蟲的習性、生活詳盡、真實的觀察而寫成的一本不可多得的書。書中記述的昆蟲的生活習性等各方面真實情況，而且作者描寫手法輕練清晰，文筆幽默搞笑，因此，該書被稱為“昆蟲的史詩”，作者本人也被贊譽為“昆蟲的維吉爾”。

　　打開這本，我首先看見的就是英國生物學家達爾文和我國的文學巨匠魯迅先生對這本書的稱贊。這引發了我強烈的好奇心，是怎樣的一本書能讓這二大巨匠做出好評呢?我已經有點迫不及待了。

　　法布爾利用業余時間對昆蟲進行細心的觀察和研究，所以他筆下的小蟲子一個個活靈活現、栩栩如生、充滿了靈性，讓人看了覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲也讓人看了覺得妙趣橫生。在所有的昆蟲里面我最喜歡豌豆象，它長的小頭、大嘴、身著褐色斑點的灰衣裳，長著扁平鞘翅，尾腿部有兩個大黑痣，有個和它實際極不相符的名字“象”。毎年五月的上半月，它們就開始活動，碗豆象產婦開始產卵。八月小碗豆象從碗豆里爬了出來，它的天敵小蜂在它的頭頂上飛來飛去，小豌豆象最后成活率很低，只要給小蜂叮上，把卵產在豌豆象的身上，豌豆象就變成小蜂的糧食，最后生存下來的豌豆象都是斗智斗勇的勝利者。另外松樹鰓角金龜也讓我感到很神奇，它的正式名稱叫縮絨鰓金龜。嘻嘻!一個小昆蟲有兩個名字夠奇怪吧!

　　希望大家和我一起來讀一讀這本書，它可以讓你增加有關昆蟲方面的知識，也可以讓大家了解作者那種似散文詩般的寫作方式的美好。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇4

　　《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾先生的代表作，用了數十年的時間來完成這部作品。后來，這本書獲得巨大成功，被翻譯成了50多種文字，流傳至今，一直得到人們的好評。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。

　　作者用生動活潑的筆法，細膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，把昆蟲們寫得活靈活現，躍然于紙上，可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現出作者對昆蟲的喜愛，對生命的關愛，對萬物的贊美之情。

　　閱讀昆蟲記，我仿佛置身于昆蟲世界中，作者描繪的那一幕幕，讓我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇妙。

　　其中，令我印象深刻的，是《灰蝗蟲》這一篇章。其中“便用后腿爪和關節部分抓住網紗，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂，并向兩側張開”這里作者用十分細膩的描寫，把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得十分生動，看出了作者在觀察蝗蟲蛻皮時觀察得十分仔細，讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。

　　還有一個地方很吸引我的，是“但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵” 這個地方通過列舉，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達出來，讓人十分佩服。

　　法布爾先生用一生的時間來研究昆蟲，為昆蟲學做出了巨大的貢獻，為科學做出了貢獻，為人類做出了貢獻。他的堅持不懈，他對事業的執著，深深打動了我。這就是我眼中的法布爾，這就是我眼中的《昆蟲記》。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇5

　　抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書――《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。

　　昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。仿佛置身于現場一樣，一次又一次地把我帶進昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。確實如此啊!

　　其中給我印象最深的且推翻了我以往的看法的是兩種昆蟲，分別是蜣螂和螳螂。蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂，整天和那些糞便糞便打交道，揉成團占為己有，但它是名副其實的大自然的“清潔工”，特別愛打掃干凈那些不講衛生的寵物們留在草地上的糞便，公園里的草坪因此而變得更清爽，花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂，它可是一種肉食性昆蟲，最喜歡吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等，它的兩條手臂是最可怕的利刃，別看它身材纖細優雅，只要有蟲子飛過，它馬上就揮舞起大刀，迅速捕殺。我常常想：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔負起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗，可是內心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質，不要被它的美麗外表所迷惑。所以不管他是美麗還是丑陋，存在就有他的道理，地球上的生物只有和-諧相處，才能保持生態的平衡;只有通過競爭選擇，才能求得物種的進化。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇6

　　書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習性、日常勞動、繁衍和死亡。

　　在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產下它們的卵。而這種小蟲子的發育要比蟬早好多時間，它們便拿蟬的卵當做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。

　　我最喜歡母甲蟲，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰斗力，只是喜歡它對孩子的愛。它“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。

　　賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個意思吧。

　　書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇7

　　我最近閱讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內容十分精彩、好看，它是由法布爾親身所看、所聽、所悟寫出來的。

　　現在我來介紹一下這位作者吧。法布爾是法國的博物學者、作家。他從小就喜歡昆蟲，漸漸地，對昆蟲有了迷戀，最后進入到癡迷的狀態。正是因為這些他每出版一卷，都轟動一次世界。在19xx年時他出版了第十卷，那時他已八十三歲。后來有人推選他為諾貝爾文學獎候選人，但委員會來決定時，他便與世長辭了。

　　這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的時候十分嚴謹，就比如蟬吧：法布爾要觀察金蟬脫殼的時候必需趴在樹上一動不動，因為如果你輕輕一動，蟬就會飛走，找個更安全的地方開始脫殼，他為了觀察蟬花了三年的時間。再比如說：綠蟈蟈兒吃什么這個問題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食，卻發現它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，發現有一只蟈蟈正在吃蟬的肚腸。無論蟬怎么掙扎，它絲毫不放松，它將頭伸入蟬的肚子里，一小口一小口地把肚腸拖出來吃掉。之后法布爾捉了幾只蟬放在養蟈蟈的盒子里，幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈。由此可見法布爾觀察身邊一點一滴都十分認真。讀后感

　　《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍、死亡的描述，無不滲透著人文關懷，并以蟲性反觀人性。本書充滿了對生命關愛和萬物贊美之情。

　　讀了這本書，我的感想是：昆蟲的世界和人類息息相關，只要我們去觀察、研究它們，對我們人類會有一定的幫助。讓我們留心觀察身邊的一點一滴吧!

　　這本書充滿了活力，大家也閱讀一下《昆蟲記》吧!

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇8

　　今天，媽媽從新華書店買來了《昆蟲記》給我看。我知道這是法國的昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。于是便把書打開，津津有味地看了起來。連續看了三個晚上，我終于看完了《昆蟲記》。這本書是法布爾在對種種昆蟲日常生活的描述，體現出作者對于生活獨特的欣賞。他真是擁有哲學家一般的思維，美術家一般的觀賞，文學家一般的感受與抒寫。

　　對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蟑螂、毛毛蟲更令人惡心，而法布爾則把昆蟲當作最好的朋友，把研究昆蟲當作一種樂趣，融入畢生心血中。因為他喜歡昆蟲，把昆蟲當作知己來看待。

　　洋洋十卷的昆蟲記，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細，從他的文字中可以看到昆蟲是可愛的，有感情的，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔人的對象。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇9

　　這個假期，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學到了很多關于昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一種，它們咬獵物的時候很精準。它們會咬住獵物身上的活動神經，讓獵物停止活動，然后再把它們殺死。

　　狼蛛有兇狠的一面，也有溫柔的一面。它兇狠的一面是吃掉自己的丈夫;溫柔的一面是精心撫養自己的孩子，比如說，雨天的時候，雌狼蛛在網上爬來爬去，看似很煩躁，實際是為自己的寶寶遮雨。網上那些白白的、圓圓的、小小的東西就是它們卵。讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時間來觀察昆蟲，寫出這么著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲知識。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇10

　　當我翻開這本書的第一頁時，我就知道一定會被它深深地迷住。果然，我愛不釋手，讀了一遍又一遍，被它的故事、動物和人迷住了。

　　這是一本描述昆蟲的書，第一次讀《昆蟲記》，故事像光一樣透射到了我的心里。我一會兒被昆蟲的愚蠢逗笑；一會兒被昆蟲、動物的母愛而感動；更讓我恍然大悟的是昆蟲的世界竟是那么奇妙，迫使我立志要像法布爾一樣，細心觀察，發現生活中的美與奧妙。

　　接著讀《昆蟲記》，我仿佛仰望星空，走進了昆蟲的世界。平常那些被我們忽略的角落，其實都是一個個五彩繽紛、充滿生命的樂園，讓我感到夢幻般的神奇，這不是一個現實的童話世界嗎？確實，像童話一樣，《昆蟲記》是一個個有趣的小故事：兇殘的蟑螂，大家都有些害怕它，然而它在幼兒時，也會掉入渺小螞蟻的魔爪。可愛的小毛蟲，很會想辦法，一個接一個吐出絲做路標，可一旦絲被其他昆蟲“動了手腳”，它們便找不到回家的路，固執地跟著絲走。

　　相比《昆蟲記》的精彩內容，我卻更敬佩它的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。他是法國杰出的昆蟲學家，擁有昆蟲詩人的美稱。令我沒想到的是，法布爾出生于一戶農民家庭。年幼的法布爾因家境貧困而使學業無法繼續，但他抓緊一切時間自學，因為法布爾對昆蟲的喜愛，萌生了他畢生研究昆蟲的偉大志向，讓他生活的每一天每一夜，都安靜地研究，艱辛的付出，持之以恒地努力，換來的是豐碩的果實——我們今天看的《昆蟲記》。

　　法布爾筆下形形色色的昆蟲，已不再是大自然下的渺小的蟲子，而是一個個頑強樂觀的生命，他在表現昆蟲世界的同時更傳達了他對生活的思考與感悟。

　　我嘆服法布爾，嘆服他那種堅持不懈，執著追求真理的科學態度。在這本書里，無論是作者還是昆蟲都告訴我了人生的哲理：“一方面用人性關照蟲性，在昆蟲身上傾注了深刻的人文關懷，另一方面又用蟲性反觀人類生活，睿智的哲思躍然紙上。”大自然的生物無不給我們產生了深刻地啟示，尊重自然，敬畏生命才能使人與自然一同存在于這個美麗的星球上。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇11

　　說道蟬大家都應該知道，夏天我們到處都能聽到它的歌聲，可是誰了解蟬的生活習慣、繁殖以及它的朋友和敵人。

　　在法布爾的《昆蟲記》中給我們講述了蟬的世界。我想不到小小的螞蟻敢和龐大的蟬搶奪吃的，而不起眼的蚋竟然是蟬家族滅亡的罪魁禍首，小小的蚋把自己的卵放進蟬的卵中孵化，孵化出來的蚋的幼蟲還會吃掉其它的蟬卵。

　　由于小樂豁達大度和和顏悅色，所以他把樹汁跟大家一起分享。大家都對小樂很友愛，只有螞蟻的立場跟大家完整不一樣，他有時候還咬小樂。最后小樂終于受不了螞蟻了，螞蟻就告訴小樂一個故事。句意表達完整小樂只得把地位讓給螞蟻。最后小樂弄清楚了這個故事其實是騙人的，螞蟻還不情愿，持續咬小樂。小樂感到又煩又疼，就飛起來。螞蟻愉快地跑到小樂的位置，成果樹汁干涸了。小樂告知螞蟻，他愛喝的樹汁實在是自己的嘴巴抽出來的，不自己他就只能對著樹皮發愣。

　　小樂正邊喝樹汁邊唱歌的時候，有一只母蟬飛過來說愛好小樂的歌聲，后來小樂跟那只母蟬成了夫妻，可是小樂認為本人越來越沒有力量了，有一天小樂逝世了停止了他蟬的畢生，他的友人都很傷心。

　　蟬的幼蟲經過千辛萬苦的磨難孵化出以后，有的會被風刮走，有的會被吹到水池里……但是還是會有一部分會遇到合適的環境生存下來。經過四年的黑暗，蟬才會鉆出地面放聲高歌。

　　大自然中我們不能忽略任何一種不起眼的小東西，因為它們都是很不容易才生存下來的，它們都是小生命。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇12

　　最近，我看了一本科普名著《昆蟲記》。

　　這本書是法國的昆蟲學家亨利〃法布爾。這是一本根據昆蟲的生活習性詳盡、真實的觀察而寫成的不可多得的書。書中記述的昆蟲的習性、生活等方面的情況真實可信，而且作者描述時文筆精練清晰。因而，該書被稱為“昆蟲的史詩”，亨利〃法布爾也被贊譽為“昆蟲的維吉爾”。

　　亨利〃法布爾為什么可以寫出這本科普巨作呢?因為他的鉆勁兒、韌勁兒、鍥而不舍的精神，簡直達到了廢寢忘食的程度。他對昆蟲的那份好奇，那份愛，不是常人所能理解的。他就是靠著這種鉆勁兒，不放棄的精神而成功的。

　　相比之下，我們做任何事都只有三分鐘熱度，半途而廢，導致我們不管做什么，都不會成功，更別說做什么大事了。我們身邊的很多事情，只要我們細心去觀察，深入了解，一定能夠知道很多我們不懂的知識。只要我們觀察得多了，就能充實自己豐富自己。相信我自己，在學無止境的知識海洋里，一定學到豐富的的知識，為祖國的繁榮昌盛作出積極地貢獻!

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇13

　　寒假里，我看了《昆蟲記》這本書。這本書是法國的法布爾寫的。書中介紹了各種各樣的昆蟲，讓我來給你們介紹一種吧！ 螳螂，是一種綠色的昆蟲 ，很像螞蚱。如果你認為它是螞蚱，那么你就大錯特錯了。螳螂比螞蚱大，而且多了兩個大鉗子。 螳螂看上去很溫和，事實上，它是個冷面殺手。螳螂會藏在草叢里，它綠色的身體，可以讓它隱身。如果哪只不小心的小昆蟲跳進了草叢，那么，螳螂就會亮出大鉗子打下去，可以將獵物殺死，美美地飽餐一頓。 我看了《昆

　　蟲記》，對昆蟲的了解又增加了不少。以后，我還要看其他動物方面的書，增長更多的知識。 《昆蟲記》讀后感二 206班 許佳穎 寒假里，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。這本書讓我好喜歡，我讀了好幾遍。《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的食物，還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、捕食手段等。法布爾用故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。 從這本書中，我知道了蟬是怎樣脫殼的，知道了蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者。螞蟻竟然是強悍的乞丐，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。螳螂外表看似美麗，它的手臂卻是最可怕的武器。螳螂兇猛如饑餓的老虎、殘忍如童話里的妖魔，是專吃活物的。以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，看了書我大吃一驚——原來螢火蟲最好的山珍海味是蝸牛。 這本書給了我無窮

　　的樂趣和無數的啟迪，讓我受益匪淺。 《昆蟲記》讀后感三 206班 朱思博 《昆蟲記》向我們介紹了許多昆蟲，有關昆蟲的

　　進食、自我保護、繁殖、養育后代等等，都做了詳盡的描述，讓我們真實地領略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。看了《昆蟲記》，我才知道昆蟲世界不是想象中的那樣枯燥、乏味。書中對所有小昆蟲的描述都是那樣富有詩意和幽默感。 《昆蟲記》里記錄了100多種昆蟲。在這么多昆蟲面前，我最喜歡的就是螢火蟲。螢火蟲為棕色，胸部呈紅色，環形服飾的邊緣上還點綴著一些紅艷的小斑點。它能發黃綠色光，但是它不會整晚發亮，一般只維持2至3小時。別看它小，它還是食肉動物呢！螢火蟲的幼蟲專門吃沒有櫻桃大的蝸牛。螢火蟲的成蟲是不吃東西的，所以成蟲的壽命只有5天到兩個星期。 讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多以前沒有聽說過的昆蟲，了解了它們的世界，增長了很多關于昆蟲的知識。我很喜歡看這本書。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇14

　　很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱真。但他們缺乏毅力，開始是天天打魚、天天曬網，之后是三天打魚，兩天曬網，后來索性就把網給丟進了大海里。海洋里的那些奇珍異寶就成為了他們永遠不能實現的夢想。試想一下，如果他們有持之以恒的毅力，那么打到海底的奇珍異寶就不是他們的夢想而是現實了。

　　《昆蟲記》的作者是法布爾，他出身寒舍，一生勤奮刻苦，銳意進取，自學成才。在獲得碩士，雙學士，博士學位以后，就任中學教師，業余時間觀察昆蟲，他筆下的小蟲子，讓人看了之后覺得可愛，這一切，都歸功于他的毅力。

　　《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。在法布爾的手下，昆蟲的世界變得多姿多彩，并不像教科書那樣乏味。

　　他被譽為“昆蟲詩人”，也翻譯出版了他自己的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創導人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者，而且也在歐洲各國。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾。”但是可惜沒有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎，這位歌頌昆蟲的大詩人已經瞑目長逝了。

　　看到了《昆蟲記》就想起了宇宙之間，人類是多么的渺小，正如我們看那些小小的昆蟲。在這茫茫宇宙中，自己的煩惱又算得了什么呢?正如昆蟲罷了。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇15

　　這個寒假，我讀了法布爾的《昆蟲記》。其中寫知了的一章給我留下了深刻的印象。從中我了解到了許多我以前從來不知道，也從來不了解的東西，令我大開了眼界。

　　在生活中我們對知了的印象往往都是負面的。它熱衷于唱歌，從不考慮將來的生活。在孩提時代，這些說法就深深地烙進了我們的記憶。寓言告訴我們，寒風乍起，沒有儲藏糧食的知了到螞蟻家去乞討，被螞蟻挖苦了一句：“你唱的不錯，我也挺高興。現在請繼續唱吧!”

　　經拉豐登這么一寫，我覺得知了完全是一個好逸惡勞的壞家伙。但知了在冬天從不露面。知了和螞蟻也不是沒有聯系，但決不是寓言中寫的那樣。法布爾告訴了我們他親眼目睹的場景：在夏天最熱的時候，知了悠閑地吸著樹汁，而螞蟻卻找不到水。他們發現了正在喝樹汁的知了，剛開始只是舔舔從邊上流出來的樹汁，后來便不耐煩了，螞蟻們打算反客為主。他們成群結隊地想趕走知了，對知了又拉又扯。知了被這群無恥的強盜搞得惱怒不堪，向他們射出一股臭尿，但螞蟻們卻絲毫不為所動，依舊厚顏無恥地吮吸著樹枝。

　　知了的繁殖能力很強，一次能產個卵。聽上去很多，但最后能幸存下來，變成若蟲(從卵里孵化出來、鉆入土中的知了幼蟲稱為若蟲)的為數不多，在這為數不多的若蟲里，經過4年的途中生活，再變成真正的知了的那就是鳳毛麟角了。導致這一現象最主要的原因是：有一種小蒼蠅在知了產完卵后便把自己的卵也產在知了產卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的卵小，但是蠅卵孵化地早，蠅蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半。可憐的知了到最后也不明白是怎么回事。

　　躲過了蠅蛆的襲擊，又要面臨4年的土中生活。在這4年中，他們靠吃植物的根和樹根為生。除了掘土就是挖洞。農人耕地時的鐵鏟可能使他們喪命，惡劣的地質條件也可能讓他們死亡。終于，地下的4年過去了，滿身土灰的挖泥工換上了漂亮的外衣，長出了可跟鳥類媲美的翅膀。暖風徐吹，陽光普照，他怎能不欣喜若狂，他怎能不為這費勁艱辛、歷經磨難才迎來的如此短暫的節日而放聲高歌呢?

　　寓言作家拉豐登運用自己的想象描寫了知了，而法布爾則是通過無微不至的細致觀察讓我們真正地了解了知了。在課本中，有這樣一首詩：“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。”這是贊美知了的詩，教育我們做一個清廉、德行高潔的人。是啊，我們不但要像知了一樣做一個德行高潔的人，還要像知了一樣，做一個經得起磨難、能直面挫折的人。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇16

　　披著月光漫步，偶爾仰頭看看那昏暗的路燈，身后的影子被留戀的燈光拉長，和四周的景物述說著對家的思念。”通過這次募捐活動，我清晰地認識到了愛心的偉大，愛心的力量是永恒的。行人在我身邊來去匆匆，雖然很少，但也在這兒異常的寂靜中平添了些生氣;讀著，讀著，書中的描述似乎并不象我期待的那樣......

　　當我皺著眉頭，讀完了有關于“屎殼郞”的最后一個字時，卻產生了一種強烈的沖動——我要穿越回古代，使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓！

　　屎殼郞？與“屎”無緣！從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球，只是表面有層它“滾”來的垃圾而已，這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。

　　屎殼郞并不把卵產在“屎”球里！其實，它把卵產在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干，它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣，小寶寶們就能吃上新鮮的食物。

　　屎殼郞不笨，它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球，但很少用力。時機一到，它就抱球裝死，乘其不備，偷偷將球推走。要是被發現，這賊立即變換位置，像是要阻止球向下滾，于是兩個“伙伴”再次“合作”，似乎什么也沒發生過一樣......

　　屎殼郞不退縮，是意志堅定，屢敗屢戰的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球，攀登那些不可能上去的地方。球很重，它一步步地推著，萬分當心。這是一條崎嶇的小路，草根能把它絆倒，滑石會使它失足......一點兒小小阻礙，都足以讓它連球一起滾落下去......在這條路上，它一遍又一遍地推著，終于將球推到了目的地。

　　讀了《昆蟲記》后，屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定，精明，護犢的小小清潔員，它的名字叫——蜣螂！

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇17

　　“昆蟲記”是法國昆蟲學家法布爾傾注了畢生的精力的杰作，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。在他痛苦時，給他安慰和力量的就是大自然里這些奇妙的小動物了。“昆蟲記”不但是法布爾堅信并獻身理想的傳記，也是一本描繪大自然的故事書。

　　讀了書上關于螢火蟲的故事，我知道了許多知識。我看了之后，看到螢火蟲吃蝸牛的樣子，腦子里浮現出蝸牛被吃的慘樣。我一直以為螢火蟲是一種純潔善良的小動物，但實際上它卻是一個兇猛的食肉動物。它把一根像毛發那么細的小鉤子刺進蝸牛的身子，蝸牛就失去了知覺。螢火蟲在吃蝸牛的時候更殘忍。它要將蝸牛制成肉粥，先輕輕的咬，然后再開始飲用，又招來許多的客人來一口一口的把它吃掉。螢火蟲太殘忍了。

　　下面來介紹孔雀蛾。孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾，它一生中唯一的目的就是找配偶。如果在這期間它們找不到對象，那它的一生也將結束了。沒想到蛾子也跟人類一樣找對象啊。不過我是有一個疑問：為什么它們找不到對象就死去了?原來孔雀蛾不懂得吃。當別的蛾吮吸蜜汁時它也不會想吃這件事。這樣，它壽命就不會太長的，就活兩三天，只來得及找一個伴侶。

　　沒想到昆蟲世界有這么多的奧秘，法布爾太偉大了。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇18

　　暑假里，我讀了一本法國法布爾的《昆蟲記》。我明白了原來每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們人類。

　　昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成為它們的樂園。

　　這些小小的昆蟲，我們應該去觀察發現它們吧！如果你仔細的去觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。比如，夏天生活在樹上的蟬兒，你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩耍，蟬小小的生命或許會在你的手中完結。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因為它掘土四年，現在突然穿起漂亮的衣服張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應當得到尊重，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內都在緊密聯系的系統之中。

　　讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和—諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。可是對這句話，我只能是嘆息：眾生平等，這愿望何等的美好，只是眾生何時才能平等阿！很多動物被我們野蠻的屠殺著，花草樹木正在被我們砍伐踐踏，慢慢的減少。它們也是一條條的生命，它們的平等要如何去期待呢？

　　作為一名三年級的小學生，我無力改變什么，只能從自身做起，我會呼吁身邊的同學，讓他們明白眾生平等的真正含義。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇19

　　閑暇之余看兒子的課外書法布爾的《昆蟲記》，不僅聯想起小時候與昆蟲的一些趣事。

　　在那個物質匱乏的年代，像蟬這種昆蟲，是既可以當做一種玩具又可以當做美食的。我們小時候把蟬的幼蟲叫做“神仙”，大概是覺得它像神仙一樣不定什么時候從地里鉆出來，所以起了這個名字，蟬叫它“知了”因為 它整天“知了；知了”的叫個不停。夏天的傍晚，三五個伙伴一起來到田間的樹下，打著手電筒找剛剛從地里鉆出的“神仙”，它們或剛剛從洞里慢慢爬出來，或已到樹邊的草莖上，或已爬到粗糙的樹干上，準備蛻皮完成到 “知了”的過程。伙伴們仔細的找，找到了就興奮地放進隨身帶的小瓶里，還有的放在手里把玩，那種它用帶毛刺的爪子抓你手心又有點痛又有點癢的感覺特別舒服。回到家把它們洗干凈后放到一只碗里，用開水一燙然后放 點鹽，第二天的中午做菜前用油煎一煎，啊！等在一旁的我們早饞的哈喇子流出來了，那種感覺現在的孩子是體會不到的。

　　有時我會留一只“神仙”放在睡覺的蚊帳里觀察它蛻皮的過程，記的剛蛻皮的“知了”牢牢地抓在空殼上，身子有些嫩黃，翅膀像是翠綠的薄紗，隨著時間的過去，慢慢的身體開始變黑、變硬，翅膀也變成透明的了，天 亮后它就可以飛行可以歌唱了。

　　夏天的中午我們是不午睡的，樹上“知了、知了”的叫聲吸引著我們，從家里抓一把麥子放在嘴里細細的嚼，用水將里面的麩子洗出來，又粘（zhan）又粘（nian）的面筋做好了，找一根又細又長的竹竿，將竹竿的一頭 裹上面筋，對準樹上正酣唱的知了悄悄湊上去，只聽知了的叫聲一下變了聲，翅膀撲棱著早牢牢的粘在竹竿上……當然也有粘不準的時候，“知”一聲，撒你一臉尿一下飛走了。那時的我們也比較皮，曾將知了的腹部類似音 響的地方扎破，它就不叫了變啞了，知道聲音是從那里發出的，知了也可以煎著吃，不過味道就差些了。

　　黑褐蟻是螞蟻里最常見的。它就是我們在庭院里，在道路上經常看到的匆匆忙忙地爬來爬去的黑糊糊的螞蟻。他們經常齊心協力把大塊食物搬回家。我最討厭的是蠻不講理的兵蟻，因為兵蟻偷懶，喜歡打架。他經常把黑褐蟻的媽媽咬死，并霸占他們的家！

　　現在的孩子玩具成山，美食成堆，自然也遠離了自然界中各種各樣的動植物，前幾天和兒子參加一個婚宴，上了一道菜——金蟬臥雪，兒子只對下面的“雪”（炸粉絲）感興趣，而懼吃上面的金蟬，兒子！你可知道，就 是它曾帶給媽媽多少兒時的歡樂以及多少至今美好的回憶！

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇20

　　科技創造未來廬山游記關于河水污染的感想20年后的我種大蒜回憶傷痛假如世界上沒有戰爭祖國發展我成長，家鄉變化我快樂周記《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。

　　讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發光是因為發光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產生了光。

　　讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇21

　　這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性，繁殖和捕食的方式，

　　向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在兩排尖利的鋸齒后面，還長著一些大牙，一共三顆。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看得懂，又如這小筒的處貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦白似的等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體、引人入勝。

　　昆蟲世界非常奇妙!在我還沒讀這本書之前，我不知道窄蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲預測天氣，不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我已經知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣子就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，只捕小的，這樣每只就可以使小蟲子只要一頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

　　讀完《昆蟲記》這本書后，讓我深深體會到：生活是寫作的源泉，只對你感性趣的事情仔細觀察，那是不夠的，還要對你周圍的一切仔細觀察，就能了解世界有多么奇妙!

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇22

　　讀完了《昆蟲記》后，讓我明白了許多關于昆蟲的知識，也讓我明白了要認真觀察的道理。在這些昆蟲中，最讓我著迷的就是蜘蛛了。我喜歡蜘蛛是因為他會織蜘蛛網。

　　蜘蛛網在我們眼中是最平常的東西了，平時我們見到后一定會遠遠的躲開，根本不會多看一眼。所以也就沒有人去認真地觀察過它了。而在法布爾眼中，蜘蛛網是一件完美的藝術品，是人類無法造出來的！

　　法布爾在觀察后發現，蜘蛛在織網時不會先畫圖在織，而是直接往蜘蛛網上織，并且在最后織好時是一個完整的圓。如果你認為這張網是有順序的織出，那你就錯了。這是毫無順序的織出的網，并且輻與輻之間的距離相等，這也是人類做不到的。

　　我讀完《昆蟲記》后，有許多感想。原來我認為只有到熱帶雨林中觀察昆蟲才是真正的觀察昆蟲，結果我錯了，因為《昆蟲記》中有許多昆蟲就在我們身邊，只是我們沒有在意他們。這也讓我明白了干什么都要從身邊的小事干起這個道理。只有干好了身邊的小事，我們才有可能去干大事！

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇23

　　上周，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創造的一個偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!

　　作者法布爾用養昆蟲的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細心觀察的結果，光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇24

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了！

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇25

　　法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》我非常喜歡這本書因為我也非常喜歡動物。

　　讀完了這本書后，讓我認識到法布爾是，細致觀察力，刻苦鉆研的人。一位有著驚人的耐心而我，則是一個不太會觀察、馬馬虎虎的人這讓我很慚愧。

　　我一定要像法布爾學習把觀察到的寫得活靈活現這才能讓那些比較恐怖、惡心的動物變得人見人愛。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇26

　　《昆蟲記》是法布爾通過自己努力的觀察而凝聚成的一本歷史名著。里面介紹了許多關于昆蟲的知識，豐富而真實，將昆蟲栩栩如生的擺在你的面前。這本書中昆蟲種類繁多，我覺得最有趣的昆蟲是眾所周知的螢火蟲，我一開始以為螢火蟲的發光點在額頭上，看了書后我明白了，螢火蟲的發光點在它的小屁股上。此外，我還認識了金步甲，黑步甲，天牛，松毛蟲和黑胡蜂等。

　　令我印象最深刻的是：金步甲。金步甲是一種十分兇悍的昆蟲，速度很快，在敵人面前毫不退縮，勇往直前，勇氣可嘉。令我萬分敬佩，我們學習也不要這樣嗎？遇到難題不會不要氣餒，拿起筆來算，就會得到豐厚的戰利品。法布爾憑著他的執著，五十余年深入到昆蟲界中，用畢生的心血細微的觀察著昆蟲，才將他的努力寫成了一本《昆蟲記》。法布爾用實際行動告訴我們，只要認真觀察身邊的事物，你就會有所發現。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇27

　　《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

　　看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。

　　我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。

　　《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇28

　　這周，期中考試剛結束。哈哈，周末“零作業”！我哪兒也沒去，而是懷著輕松的心情看了好幾本書，最讓我著迷的就是《昆蟲記》了。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的佳作，也是一部科學百科全書。從書里，我知道了：松樹鰓角金龜家族的成員有哪些，它們有什么生活習性：蟬是怎樣脫殼：螳螂是如何捕禪的。《昆蟲記》帶我進入了一個生動的昆蟲世界。

　　《昆蟲記》里記載著一個個有趣的昆蟲故事，在法布爾的筆下，每個小小的昆蟲都寫得活靈活現的，栩栩如生。書中有這樣一個故事讓我印象最深刻：法布爾為了研究鰓角金龜，研究為什么鰓角金龜穿著栗底白點的衣裳……他干脆將山楂樹當床，將松樹鰓角金龜放在山楂小床上喂養。經過堅持不懈的研究，他了解到了松樹鰓角金龜是一種中藥，只要將它一分為二，一半貼于右臂，另一半貼在左臂，就會有效。豐富的故事情節使我浮想聯翩，我想到了蝎子也是小小的蟲，但也是貴重的動物性藥材，有消腫止痛、攻毒散結等功效。

　　文中還寫到法布爾拿著放大鏡，認真觀察松樹鰓角金龜運動時的關節，這得花多大的耐力認真觀察！

　　讀了這本書，我懂得了：無論做什么事情都要細心、有恒心。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇29

　　這天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開始看了起來，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國杰出的文學家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入世界，在自然環境中對昆蟲進行與試驗，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

　　法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我的私有時光去觀察昆蟲比如說：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等等。

　　我在書上查了一下，其實法布爾取得如此巨大的成就其實并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位，他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向貧困屈服，他情與自修，精心選取研究方向堅持不懈進行觀察研究昆蟲，及植物，不斷獲得成果。就像我們語文老師說的那樣：命運給他的“是一副爛牌”，他經過自我的努力之后才能夠打成一副好牌。

　　我這個人是十分喜歡探索植物或動物，但是我不像法布爾那樣記錄下來我只是十分喜歡探索，奧秘。

　　當我讀完法布爾的《昆蟲記》以后，我的感受十分深，因為他不僅僅僅充滿了對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理，探求真理的求真精神，給了我啟發“做任何事情都要堅持不懈”即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇30

　　我是一個“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本關于昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》是由法國著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書里面主要介紹了昆蟲的生活習慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如意大利的黑肚狼蛛，愛美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛的石蠶，火紅的紅螞蟻。

　　書中把這些昆蟲介紹得活靈活現，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌特點。法布爾描述道：楊柳天牛像個吝嗇鬼。身穿一件似乎缺了布料的燕尾服，小甲蟲為它的后代作出了無私的貢獻，為兒女操碎了心。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果喂食慢了，它甚至像嬰兒一樣哭鬧。我在紅螞蟻回家的路上放了五顏六色的石頭和幾片葉子，紅螞蟻就像無頭蒼蠅地走來走去，這說明紅螞蟻并不是像蜜蜂一樣會辨認出回家的路，它們是憑著記憶回家的。所以，即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發生變化，它們照舊回到了家。幾只丑陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多么可愛的小昆蟲呀！ 多么生動，有趣的語言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多么可愛。

　　我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識。他打開了一條通往小昆蟲世界的通道，這是一個全新的，神奇的世界，正是這樣才引發了我了解小昆蟲的欲望。因此平時在生活中，我也會看一下小昆蟲，并根據書中的描寫來辨別了解它們。

　　《昆蟲記》真是一本吸引任何童心的書。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇31

　　看了昆蟲記后，這本書使我十分入迷，原來不是人有奧秘，昆蟲也有這么多的奧秘，讓我懂得了屎殼螂是如何滾糞球的；蟬是怎樣脫殼……

　　有許多的昆蟲媽媽或爸爸為了自己的孩子犧牲，動物的爸爸媽媽非常偉大。在對一種種昆蟲、曰常生活習性可以看出法布爾在昆蟲上花費的不僅僅是時間還有精力，法布爾用了40多年完成的著作，讓人們更加理解到了昆蟲世界的奧秘，看出來了法布爾在觀察一個小小的昆蟲用多少光陰，看出法布爾的耐心。

　　昆蟲記不僅表現了法布爾嚴謹的科學態度，還注入了法布爾的思想感情，無論是六只腳還是八只腳，每個對象都用了法布爾數年的時間。

　　法布爾的昆蟲記真的很好，是一個非常好的著作，希望大家都看看。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇32

　　俗話說“書籍是人類進步的階梯”，真是一點不錯。書里有記錄佛教故事的，有描摹自然風光的，還有反映民間生活的。我喜歡的書數不勝數，但我最喜歡的還是《昆蟲記》這本書了。

　　《昆蟲記》中有許多形態各異的昆蟲，它們各有各的特點。有彈奏“樂器”的蟋蟀，有勤勞刻苦的蜜蜂，有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲名叫蟬，人人都羨慕它動聽的聲音。可看物都不能只看表面，蟬看似善良，其實是種害蟲，這個事情鮮為人知。蟬是靠吸吮植物汁液來生活的，看到這兒，讓我目瞪口呆。

　　《昆蟲記》不僅告訴我們昆蟲的基本資料，更教會了我們要愛護昆蟲。

　　“ 關愛動物，善待生命”我們要像法布爾一樣，仔細觀察昆蟲，但也不對昆蟲做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣，有一次，他為了畫出栩栩如生的昆蟲，竟跟著昆蟲滿院子跑。別人叫他把昆蟲抓起來，但齊白石卻意味深長的說“把昆蟲捆起來，它就不自由，也就畫不準了。”他聚精會神地觀察著昆蟲，但依然不傷害它們，而是讓昆蟲獲得自由。“關愛昆蟲，人人有責”人類沒有理由去欺凌昆蟲，殘殺昆蟲，因為一切生命都是平等的。如果未來昆蟲滅絕了，人類才后悔是肯定來不及的。所以，讓殘殺昆蟲的人類從此畫上完美的句號。讓我們一起愛護昆蟲吧!

　　我喜歡讀的書數不勝數，但我最喜歡《昆蟲記》這本書了。它不僅告訴我們昆蟲的一些基本資料，更教會我們要愛護動物。“書籍是人類進步的階梯”多讀書你會發現大自然的美妙。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇33

　　最近，我讀了法國作家——法布爾寫的《昆蟲記》。這本書是作者懷著對生命的尊重和敬畏之情，用五十余年的時間深入到昆蟲世界，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實的記錄了昆蟲的本能特征而寫成的。

　　《昆蟲記》讓我真實地領略昆蟲的世界奇妙、認識了不一樣的昆蟲生活。我們平時一看見蒼蠅就恨不得把它打成稀巴爛，但在《昆蟲記》中它們的幼蟲會分泌消化液溶解一些小型動物的尸體，如：鼴鼠、老鼠，然后吸食。如果沒有它們，世界上就會布滿各種各樣的動物尸體。我們平時聽見糞金龜、蜣螂就覺得惡心，因為它們老圍著各種糞便轉，其實它們是自然界的清潔工，如果沒有了它們，世界上可能就得臭氣熏天。

　　讀了《昆蟲記》，我不僅學到不少昆蟲的知識，而且眼界變闊寬了。我在水塘邊看到2只蜻蜓追逐飛舞，我會告訴身邊的人這是蜻蜓在交配、繁衍后代，我們不要去驚擾它們。毛毛蟲吃食植物的葉子，以前我認為它是大害蟲，但現在我知道它將化成五彩的蝴蝶，為世界增添無盡色彩，也為植物傳播花粉。

　　我終于領悟到了“各種生命都是自然界中不可缺少的一部分”的真諦。那些讓人厭惡的小昆蟲是自然世界中不可缺少的一部分，所謂的害蟲也有對世界不可磨滅貢獻。

《昆蟲記》八年級寒假讀后感 篇34

　　打開書架的門，忽見一本書，孤獨的躲在書架的最邊上。翻開書頁上面寫著三個字“昆蟲記”。

　　依稀還記得，前年，老師讓我們讀這本書，我從書店里買到之后就一直放在這里，再也沒碰。

　　有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧！

　　昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此！”。

　　《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。

　　讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任

　　《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。