聽見顏色的女孩讀后感(精選9篇)
聽見顏色的女孩讀后感 篇1
我是一個(gè)幸運(yùn)兒,許人都是幸運(yùn)的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一直相信:只要心存希望,命運(yùn)是可以改變的。
《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個(gè)苦命的孩子,當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí),我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”
生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機(jī),可以把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話,哪怕沒有人知道,沒有人會相信,她還是會心存希望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,但是,沒有人知道這一點(diǎn),她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個(gè)小孩子都可以做的事:翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。
倘若你是這樣的一個(gè)人,你也許會絕望,也許會覺得自己毫無生存價(jià)值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅(jiān)持就會成功!
但當(dāng)她真的快要崩潰時(shí),一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。
幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,只有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!
聽見顏色的女孩讀后感 篇2
最近,老師讓我們閱讀了《聽見顏色的女孩》這本書,它讓我感受頗深。
這本書講了女孩美樂笛,因患腦癱而活動受到限制。但這并沒有限制她的思想,她用實(shí)際行動證明了她跟平常人其實(shí)并沒有什么不同。
美樂笛非常努力地汲取知識,為的只是擁有和別人一樣的平等權(quán)利,但別人卻沒有給她這個(gè)權(quán)利,我想,若是每個(gè)人都去關(guān)心他們,社會生活將會變得更加美好。
我記得書中寫到美樂笛一家與羅絲一起去水族館,途中偶遇克萊爾。羅絲面對克萊爾的追問,居然因?yàn)榕c美樂笛一起出來游玩而感到羞恥。讀到這里,我體內(nèi)怒火不斷升騰。美樂笛她與你們有什么不同,她只是運(yùn)氣差了一些,患了腦癱而已,你們?yōu)槭裁匆@樣呢?如果一個(gè)人生病了,就該被孤立的話,那么世界就會缺少關(guān)愛。我們要關(guān)心他們,而不是去用異樣的眼光審視他們。當(dāng)讀到最后V阿姨好好教育克萊爾時(shí),我興奮極了,就該這樣,每個(gè)人都有不完美的地方,但我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),而不是處處挑刺。
但是在現(xiàn)實(shí)生活中,總有些人不懂得去關(guān)心他們,而我也差點(diǎn)成了那種人。那是在一家商場門口,我和媽媽在逛街,大約在離門口幾米的地方,一個(gè)坐在輪椅上的人引起了我的注意:那個(gè)人衣衫襤褸,深色牛仔褲上破了好幾個(gè)大洞,正在賣藝。我正準(zhǔn)備給他一些錢,卻被一個(gè)路人攔住了: “小朋友,不要給他錢。說不準(zhǔn)他是個(gè)正常人呢!現(xiàn)在的騙子多,很多人都上當(dāng)受騙過了,還是不給保險(xiǎn)點(diǎn)。”我聽了,覺得挺有道理,便收回了正要給錢的手,繼續(xù)默默觀看,差不多半個(gè)小時(shí)過去了,人們?nèi)栽谟^看,但碗里的錢卻少的可憐,只有區(qū)區(qū)幾角錢。這時(shí),我想:他唱了那么久,卻只賺了幾角錢,一定是急需幫助,才會如此賣力,我得盡自己的一份力幫助他。想著,我向賣藝人走去,想把自己的錢給他,卻被眼前一幕怔住了:他用骯臟的衣袖擦去頭上的汗水,深深地嘆了口氣,正要離開。我追了上去,把僅有的五元錢塞到他的手里,他頓時(shí)愣住了,呆呆地望著我。我微笑著說: “叔叔,這是您應(yīng)得的! ”說著,我便跑開了,并沒有等他說完那一句 “謝謝 ” ,回頭一望,他正燦爛地對我笑著,緊緊地攥著那五元錢。在回家的路上,我不禁思量:他們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,即使在物質(zhì)上,我們能給予的只是一點(diǎn)點(diǎn),但在精神上,我想,卻是能給他們無窮力量的,即便是一個(gè)廉價(jià)的微笑。
《聽見顏色的女孩》這本書讓我看到了一個(gè)不屈不撓的女孩美樂笛,也讓我了解了關(guān)愛殘疾人的重要性,我會把這本書永遠(yuǎn)珍藏起來。
聽見顏色的女孩讀后感 篇3
這本書的主人公叫美樂笛,是一個(gè)不能說話、寫字和走路的殘疾女孩,她非常渴望可以像正常人一樣說話、學(xué)習(xí)。她一直在尋找方法,最終她找到了一臺可以代替她說話的智能電腦。美樂笛開始努力學(xué)習(xí)各國語言和文字,由于她勤奮好學(xué),所以收獲頗豐,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。但是因?yàn)槊罉返咽菤埣踩耍覍W(xué)習(xí)成績也比較優(yōu)秀,所以遭到了朋友們的排斥,但是美樂笛從不去理會別人的目光,而是繼續(xù)努力。最后,她通過選拔進(jìn)入了競賽隊(duì)。可是好景不長,在決賽的那天,伙伴們因?yàn)榧刀拭罉返眩瑳]有通知她參加決賽,從而讓美樂笛抱憾終身。
在這個(gè)故事中,我深深地感受到了美樂笛自強(qiáng)不息的精神,讓我熱血沸騰。我想:殘疾人雖然身體不好,都能好好學(xué)習(xí),但是為什么我們正常人卻不去好好學(xué)習(xí)呢?這時(shí)候,我想起一段看到別人體現(xiàn)出自暴自棄的經(jīng)歷。那一次,我一家人正在購物,突然,我聽到一位媽媽斥責(zé)自己的兒子,說:“你為什么不好好學(xué)習(xí)?經(jīng)常在玩游戲!這像什么樣子?”兒子反駁說:“是啊,我就是這樣子,你管不著!”說完轉(zhuǎn)身就走了。我想:他的自暴自棄不正是和美樂笛自強(qiáng)不息的精神截然相反嗎?我以后一定不會成為一個(gè)自暴自棄的人,因?yàn)槊罉返训木裆钌畹乩佑≡谖业哪X海里。
從《聽見顏色的女孩》這個(gè)故事里,我不止感受到自強(qiáng)不息的精神,更讓我感受到殘疾人身殘志不殘,他們的毅力遠(yuǎn)比正常人的多,實(shí)在讓我感慨萬千,殘疾人一生所面臨的困難和痛苦是我們正常人難以想象的,我們應(yīng)該從這個(gè)故事里學(xué)會做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
聽見顏色的女孩讀后感 篇4
女孩美樂笛是學(xué)校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人知道。但這只是因?yàn)樗荒苷f話,不能自己行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……。
而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認(rèn)為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應(yīng)該被瞧不起。她有太多的話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感謝,但她說不出我愛你;她想上課時(shí)舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一直被迫的保持著沉默,盡管那并不是她的本意。
后來,美樂笛終于能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,并且成功的進(jìn)入了”天才小子“的決賽。但她的隊(duì)友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨(dú)自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個(gè)消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的傷心和失望……。但最終大家都為此感到內(nèi)疚,也終于相信了美樂笛的能力。
這部電影告訴我:不要因?yàn)閯e人的身體有缺陷,而懷疑別人的能力。因?yàn)槊總(gè)人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因?yàn)閯e人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因?yàn)槊總(gè)人都可以綻放自己的能力,每個(gè)人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。
聽見顏色的女孩讀后感 篇5
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),我有深刻的感受了一位殘疾人的生活與故事,這是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀寫的。
美樂笛是個(gè)好聽的名字,可是他沒有控制力來控制自己了。真不信呀!
但他的故事令人驚嘆呀!他的腦袋就像一臺攝像機(jī),不停的記錄下她想到的和看到的東西,可神奇了!
他小的時(shí)候,爸爸媽媽都很忙,所以托付給了V阿姨養(yǎng)著,上了學(xué)校,同學(xué)們都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力,可她還是個(gè)聰明的孩子,但她不能說話,好可憐呀!
她是個(gè)跟別人的有不一樣的看法,有一次她媽媽帶他去檢查聰明他有自己的看法,跟別人不一樣每個(gè)人都不一樣,她后來還進(jìn)了賽隊(duì),跟別人比賽。
所以我們要換位思考,為別人想一想,幫助一下有需要的人,特別是殘疾人,不能嘲笑殘疾人哦!
聽見顏色的女孩讀后感 篇6
“我說不了話,走不了路,沒法自己吃飯,也沒法自己去衛(wèi)生間。”假如這是你的命運(yùn),你會怎么做?你是否會自暴自棄,每天暗自傷心?你是否會聽天由命,讓上帝安排你的命運(yùn)?你是否會努力生活,平靜地對待每一天?而這些問題,都要從《聽見顏色的女孩》里去尋找真正的答案。
這本書的主人公是女孩兒美樂笛,她天資聰慧,有著過目不忘的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機(jī),不停地記錄著她的日思夜想。但是美樂笛不能說話,不能行走,不能寫字……她無法將自己與眾不同的想法告訴別人。她絕望,徹徹底底地絕望。就在這崩潰的邊緣,她意外發(fā)現(xiàn)了能讓自己說話的方法,她的命運(yùn)就此改變,但一切仍在意料之外……
讀了這本書,我思緒萬千。面對這樣殘酷的事實(shí),女孩兒美樂笛沒有向命運(yùn)屈服,而是盡最大的努力讓自己與其他人變得相近。我想,在生活中,這種事例也不止一個(gè),但像美樂笛這種勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍娜藚s是極少數(shù)。很多人覺得,我都?xì)埣擦耍钪有什么意義呢?干脆破罐子破摔,自暴自棄了吧!但是,這種想法是愚不可及的,只要你活著,就必須熱愛生命、珍惜生命。西瓜子掉進(jìn)磚縫中,都靠一點(diǎn)土壤極力艱難生存,飛蛾被蛛網(wǎng)粘住,還鼓動翅膀極力求生呢!連動植物都這么熱愛生命,何況我們?nèi)四兀坑浀盟哪昙壪聝詫W(xué)過一篇課文,叫《觸摸春天》,盲童安靜雖然看不見,但她對生活充滿熱愛,充滿希望。課文結(jié)尾中的一句話曾使我記憶猶新:“誰都有生活的權(quán)力,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”是呀,無論是普通人還是殘疾人,只要你熱愛生命,珍惜生命,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的美好生活。
在這個(gè)世界上,有許多身殘志不殘的人。音樂天才貝多芬,他的雙耳都聾了,但依然靠著不懈努力和獨(dú)有的音樂天賦,登上了音樂之王的寶座;美國作家海倫.凱樂,從小失去了聽覺和視覺,但她在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),最終靠近哈佛大學(xué),寫下傳世巨著《假如給我三天光明》;著名科學(xué)家斯蒂芬.霍金,他下肢癱瘓,卻致力于科學(xué)研究,憑著自己的才智和認(rèn)真,獲得了顯著成績;我國著名作家張海迪,從小得了嬰兒癱,但她身殘志堅(jiān),寫了許多小說,深受兒童喜愛。他們雖然身患?xì)埣玻家庵緢?jiān)強(qiáng),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們,微笑面對每一天。
《聽見顏色的女孩》這本書給了我們最深刻、最富有哲理的答案就是:我們每個(gè)人,無論普通人還是殘疾人,只要熱愛生活,不向命運(yùn)低頭。那么,你就是最棒的!你就是最耀眼的明星!
聽見顏色的女孩讀后感 篇7
主人公美樂笛是個(gè)殘疾女孩,她有著超常的記憶力。她的眼睛就像臺攝像機(jī),不停地記錄她經(jīng)歷的一切。
美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生,可惜沒人知道這一點(diǎn)。因?yàn)槊罉返咽裁炊疾荒埽翰荒茏呗贰⒉荒苷f話、不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都以為她沒有學(xué)習(xí)力。
就這樣,美樂笛只能每天抄同樣的單詞,一遍,一遍又一遍。她想:“如果我真的能表達(dá)表達(dá)自己的經(jīng)歷,那該有多好啊!”
但是,她什么都不能:不能走路、不能說話、不能寫字。
美樂笛很絕望,就在這一剎那,她發(fā)現(xiàn)一種可以讓她發(fā)出聲音的辦法,生活變得和以前不一樣了,美樂笛也不再被以為沒有學(xué)習(xí)力了。
我的讀后感是:不能鄙視殘疾人,要幫助殘疾人。
聽見顏色的女孩讀后感 篇8
寒假時(shí),媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看著這幾個(gè)字,我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問,顏色是用來看的,怎么用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。
這本書主要講了:女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機(jī),一直不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)校園里,美樂笛是最聰明的女孩,可是沒人知道這一點(diǎn),她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槊罉返巡荒苷f話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。
美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠(yuǎn)被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒,都只能壓在心底這對于一個(gè)心思細(xì)膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。
在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運(yùn),但她仍然堅(jiān)持自己的理想,她這種頑強(qiáng)不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話,能傾訴自己的心聲。功夫不負(fù)有心人,她的努力沒有白費(fèi),她做到了,她能用自己的方式能說話了。
人的生活沒有一帆風(fēng)順,但能勇敢的克服困難的又有幾個(gè)呢。我們一定要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于面對困難不斷磨練自己,增強(qiáng)自己的能力,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。
聽見顏色的女孩讀后感 篇9
《聽見顏色的女孩》是一本感人的書,它主要寫了一個(gè)說不了話,走不了路,沒法自己吃飯,也沒法自己去衛(wèi)生間的一個(gè)快十一歲的女孩美樂笛(但看起來只像一個(gè)嬰兒),在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。后來她擁有了埃爾薇拉——一臺能自己說話的電腦。美樂笛是整個(gè)校園里最聰明的人,但沒人知道。
在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,一切都變得獨(dú)立起來,因?yàn)橹灰罉返寻严胝f的字打在埃爾薇拉里后,埃爾薇拉就能說出來。
我看完了這本書后,覺得美樂笛好可憐,可同時(shí)她也好幸運(yùn),因?yàn)樗羞@么好的爸爸,這么好的媽媽,還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話,但那么聰明。
美樂笛是多么想獨(dú)立啊!而我,能獨(dú)立卻不想獨(dú)立,什么事情都要爸爸媽媽操心,什么事都不想做,或半途而廢。
有一次在水上樂園里,媽媽叫我去買一瓶水,我就不樂意了,說:“我不要嘛!我不要嘛!我還要玩!”媽媽只好說:“好了好了,媽媽自己去買總好了吧?”
媽媽回來的時(shí)候,手里拿著一瓶礦泉水,一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,并對我說:“來,玩了一天,累了吧?吃塊蛋糕,喝點(diǎn)橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后,眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊!媽媽是多么為我著想啊!而我不僅對媽媽大呼小叫的,還很任性。
美樂笛都能做到獨(dú)立,我也要努力,不讓爸爸媽媽再操心。