思路決定出路讀后感(精選5篇)
思路決定出路讀后感 篇1
抱著欣賞文學作品的心態瀏覽了《思路決定出路》這本書,心里似乎感覺自我是缺少智慧與思路的人,書中闡釋的一個基本理念就是:遇到困難時,要持續用心的心態,“成功不是不可能,思路決定出路”。留意一下我們平時的工作,總會有碰壁的時候。遇到學生溝通交流,或許更雜,你又是怎樣對待的?大多數的人全身心地投入,有條不紊、高效率、高質量地完成任務,但也有極少數人整天發牢騷,埋怨事情多了,思維亂了,沒頭緒做事,時間久了,就產生厭倦情緒。以上兩者的區別在于有沒有清晰的思路,有沒有按照思路去做。其實,調整好心態,整理出思路,工作能夠簡單愉快。
蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲,但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣,不一樣的人做同一件事,結果也會有好有壞。不論是工作,還是生活,只要多動動腦筋,多想想方案,整理思路,然后選取最好的,并爭取到達最佳效果,那么,我們離成功就不遠了。
時下,不少人在談到促進經濟社會發展問題時常說這樣一句話:“思路決定出路,創新發展思路。”這是有道理的,因為發展思路決定發展路徑,反映發展方向,影響發展成效。然而,思路從何而來?又如何創新呢?從認識論的角度看,思路是受思想支配的,思想是思路的源頭;提高思想水平,才能創新發展思路。從推進工作的角度看,就應是“思想決定思路,思路決定出路。”
思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托?法勃爾?多里維說:“人類是一種使思想開花結果的植物,猶如玫瑰樹上綻放玫瑰,蘋果樹上結滿蘋果。”思想是時代的產物,但又不局限于時代;是看不見的東西,但又無所不在。社會巨變,百業維新;思想飛揚,活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰并存的時代,擁有思想,將使我們擁有更多解決實際問題的本領;我們正經歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代,豐富思想,將為我們人生的選取帶給理性的坐標;我們正處于一個創新和發展的時代,放飛思想,將使我們的思路更貼合時代發展的要求。如今我們的教育事業正面臨著改革和創新,新課程改革如火如荼,新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創新的系統工程,這就要求我們教師務必明確人才培養目標,搞好教學系統設計,轉變教育觀念和教育思想,根據課程的資料、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的潛力,選取適合學生的教學模式。學習是每一個人的實在需求,但不是每一個人都懂得學習,了解學校,大多數人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業一樣,有一種自我推薦,自我營銷的意識,在教學中面向學生、家長、社會公開信息,目的是讓人知曉學校的狀況以及學校能夠為學生
和學習帶給什么樣的服務,學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃,包括資料提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節重點難點、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、職責教師、輔導教師、課程媒體類型等等,供選取專業學習的學生參考,也供有意提升自我的人加以選取。
開放教育要求學校和教師務必根據學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面:開放教育的一個重要體現就是對教育對象--學生的開放,因此學生的環境、經濟條件、學習方式、職業等因素呈現出多元化的特點,這決定了他們有不一樣的學習需求和不一樣的課程教學模式的選取取向。顯然,如果對所有的學生都帶給相同的教學模式,是無法滿足各種層次、不一樣需求的學生的要求的。另一方面:教育的目的是將學生培養成才,而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產品,是沒有統一規格的,而是根據客戶需求量身訂做的,所以務必因人而異,尊重每一個學生的個性,采用各不相同的教育模式,培養各不相同的人才,真切體現“以學生為本”。“以學生為本”的教育模式,就是給學生以更大的自主權,變教育為學習,讓學生自主選取專業與層次、制定學習計劃與進度,而教師起指導、啟發作用。只有這樣,學生才會感到學習是快樂的,開放教育才是成功的。
思路決定出路讀后感 篇2
最近有幸拜讀地震出版社的《思路決定出路提升版》,讀過之后真的是豁然開朗,讓我明白思想有多大的空間,我有多么渺小。思想是我們行為的一個基礎和助推劑,一個好的想法能夠讓我們的方向更正確,一個好思路能夠讓我們更加迅速的到達目標。
全書以一個論斷一個故事的方式生動具體的闡述主題思想,我只針對幾個方面談談我自我的感悟。
書上說:“勇于嘗試才會有收獲,”大家生活中最常說的有句話叫:“試不必須成功,不試必須失敗。”而我對這句話有更深的理解,我記得我看過一部很火的電視劇叫《蝸居》,其中宋思明對海藻說了一句話,可能算不上蝸居經典語錄,但卻牢牢刻在我心里,宋說:“如果連試都不去試,不會遺憾么”就是因為這句話,我開始轉變,試著去接觸一些我不是很有把握的事情,比如我開始接簡單的FLASH設計單,并在一種怕做錯,又逼著自我做好的環境里,從錯到對,從無到有,不僅僅鞏固了自我的手藝,也發現了許多以前學習中沒有發現的好方法;既啟發了創造力,也從中獲益,得到了一部分報酬。嘗到甜頭的我,開始發現一個人思路與眼界的重要性,我覺得我必須要走出我所在的小城市,到外面去看一看,當下就辭了工作,奔了北京,之后又輾轉到了上海,我覺得像一個這么忙碌的城市,能夠讓我的頭腦更充實,男兒立世,要發展要成功,我覺得很必要有這么一個豐富自我思想的過程。
上方說的是,要有超越自我的一個信念,下方我也要談一下方法。人家說不可死讀書、讀死書。我們在工作生活中也當如此,思想要支配行動,所以思想活絡,行動才更有效。我們要學會以最簡介最迅速的方式去做成一件事,當困難出現的時候,要準確并迅速的作出決定,是能夠推到困難,還是繞路而行。執著是一把尖刀,能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱,但如果當困難到無法攻克,推到困難要比繞路而行付出更多無用功的話,那么選取前者就不是執著而是木訥。做事情的方法,這個就要在不斷的工作學習中慢慢體會,善于歸納總結才行。
另外我覺得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當清醒的認識到自我的失敗,清醒的明白自我就應去做什么,果斷的去做,用結果告訴大家,我是對的。胸襟很重要,我們要坦然的理解一切現實,承認一切現實,不可沽名釣譽,不可武斷專行,對就是對,錯就是錯。認錯也是一種勇敢,理解也是一種瀟灑。因為認錯了,我們才能夠無顧慮的去改錯,而不用為了彌補一個錯誤,而犯下更多的錯誤。理解了,我們才找到自我正確的位置和出發點,為做出下一個準確的決策把握好方向。
最后我要說的是自我挑戰,完全是我的個人意見,我覺得人生短短幾十年,其實最有樂趣的不是燈紅酒綠,不是紙醉金迷,而是不停地挑戰自我,做自我本來不敢做的事兒并完成它,哪怕在別人眼里只是一個微不足道的事情,完成之后的那種成就感,我覺得讓我真正的開心。生活中要給自我定目標,不要好高騖遠,定一個離自我很近的目標,這樣我們會有信心去完成它,完成一個再定下一個,要不停地讓自我處于一種“夢想就在眼前”的狀態,無論學習、工作,我想都會事半功倍的。
思路決定出路讀后感 篇3
人人都有思維定勢,但問題的關鍵是我們如何突破這種定勢。比如,我們日常吃的辣椒大多數是綠色的,若只認識它一定是綠色的,那么,我們永遠也吃不上五顏六色的辣椒。
讀罷此書,它讓我們思考一個問題,我們是否經常被定勢所困擾?很多事情,往往覺得是山窮水盡,一籌莫展;如果從別的角度考慮,換個位置想想,又會柳暗花明,豁然開朗。失敗者找借口,成功者找方法,成功總是有方法,也許換位思考就是一條曲徑通幽的妙處。
書中提及的一個故事——“傻子智慧”,講了一個在都市街頭的丐童可憐地向行人乞討,人們不斷地扔給丐童一點零幣。有人發現丐童的特別:他只撿一角的鈔票和幾分的硬幣,對那些一元或以上的面值的鈔票不屑一顧。有人試著扔出一些大額鈔票,丐童就是不為所動。路人都覺得丐童是傻子,很可憐,于是大發慈悲,施舍零幣的人越來越多。到最后,丐童在數錢時,謎底揭開了。他說:“我要是專揀那些大面額的鈔票,就沒有那么多好奇的人施舍那么多的零鈔了。”
這讓我想起了平時人們經常掛在口中的一句話,“傻人有傻福”,其實“傻人”不是“傻”,而是在吃眼前之虧,賺長遠之利;還有一句“面帶豬相,心中遼亮”,也是很好的寫照。
“傻人”看似在做傻事,其實他們是在另尋他法,打破思維之定勢,從其它方法中尋找智能,尋找成功的關鍵因素。“傻子”為什么聰明,因為“傻子”常常做出別人不敢想、不敢做的事,所以他成功。
傻子瓜子、傻兒司令、傻兒師長,難道他們真的傻嗎?他們是運用了“傻子智慧”,傻得可愛,傻得悖情悖理,創意便彎腰可拾了。
傻人不傻,在日常工作、生活交際中,不妨多運用此“傻子智慧”,換個角度思維,也許你會左右逢源,旗開得勝。
思路決定出路讀后感 篇4
《思路決定出路》這是一本引導我們為人、工作、處世的教科書,讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法,更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事,使深奧的哲理變的簡單易懂,使人難以忘記。讀了這本書以后有利于重塑自我的人生觀。同時給自我帶給了很多解決實際問題的正確方法。思路決定出路,結果改變人生,是啊每個人都有自我的想法和生存的方式。應對社會的壓力和生存的壓力。我們為了生存而去努力。
每個人都渴望成功,每個人都期望過上更舒適、更富有的生活。但并非每個人都能如愿。能夠實現愿望的人,不必須比你付出更多的汗水,但必須比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區別在于:思考模式的不一樣。就像應對同樣的1萬塊錢,有的人拿去做了投資的成本,有的人則存進了銀行。兩種不一樣的思路,可能就決定了兩個人若干年后不一樣的生活。把錢用于投資的那個人,5年后可能已經做了老板,資產可能翻了幾番;而存進銀行的那個人,可能還過著以前的老日子,照樣是朝九晚五地給別人打工,依然是發了工資趕緊去銀行。習慣的思路不變通,窮日子就會過得沒完沒了。
成功總有方法,想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實就是問與答的過程。當你做一件事情沒有到達目標時,問自我一個為什么,問自我問題出在了哪里,然后自我給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道。
不要把期望寄托在父母身上,也不要把期望寄托在子女身上。把期望寄托在你自我身上,就寄托在此刻。靠自我,靠自我的思考和改變,走出一條屬于自我的路,并且越走越遠!”
思路決定出路讀后感 篇5
公司給職工發了《思路決定出路》這樣一本書。透過近期的反復學習,這本書讓大家明白了任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程或方法,更要有一個正確的思路。書中講了很多哲理故事,它對人們在人生定位、心態、職業發展、人際關系、感情婚姻、生活習慣等方面存在的重要問題進行分析引導,讓人讀后感觸頗深。
在當前經濟社會市場競爭十分激烈的客觀事實面前,公司應如何來應對,是全體管理層都要思考和應對的問題?我們全部工作的核心目標是經濟效益!只有效益搞上去了,才能到達“發展和諧”的目的。
在學習的過程中,深刻體會到公司管理層首先要樹立與市局公司持續高度一致的思想,堅決擁護和帶頭宣傳市局公司的決策;其次,要學經濟、懂經濟,爭做一名對促進公司經濟效益發展有用的人;第三,要在實際工作中時刻關注經濟效益的發展,反思自我的工作是否有利于促進經濟效益工作。只有在思想上樹立這種觀念,才能意識到自我是九州人,是九州的員工,就必須有大家共同的感觸。
每一個人要做一件事情,首先要經過大腦思考,所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關重要了!一個領導人的思路與決策顯得更重要了,分管領導將決定小范圍的出路,領導人將決定大范圍的出路。思路的實施必須要得到中層管理者、公司職工的理解、支持,但我們也要看它的產出量和長遠性。用此刻貌似流行也是很褒義的理論來決策,是不是貼合公司的可持續發展,是不是貼合企業效益為主的目的。九州人會用科學的眼光去審視領導的思路。
老早有說“要致富先鋪路”,剛開始的時候會有很多人付出了艱辛與汗水,為公司持續發展的大道俯首盡責。這些“成果”不被持續的維護完善鞏固,就會被觸及利益的人肢解,被無視的人遺忘,被心存惡念的人詆毀。這天經濟效益至關重要,也體現了公司發展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門口,也要用心回省成果,溫故知新的用實際效益說話,而不是熊掰玉米。
有書闡述:為什么公司領導感覺累?為什么人才留不住?總想另尋他路?當然客觀的原因肯定存在,但更多的是領導和體制的原因!一個成功的企業家這樣說過:一個企業的員工出了問題,那問題的原因一般都與這個企業的老總有關。或許有人認為是不對的,但是仔細想想是公司的老總,在你公司的都是你帶領的員工,無形中所有職工都在受老總的(制度)約束、(思路)的影響。職工思路是跟著老總走的,一個人大腦如果出了問題,他的其他部分動作肯定不會協調,甚至是動不了或者嚴重癱瘓!公司的老總就是企業的大腦!相對于一個部門可能與之有同樣的本質吧!一個領導的思路直接影響中層與員工的出路!影響到整個公司的出路。
只有發展公司的經濟效益思路正確,并確實叫公司有效益,員工有效益,才能使員工有盼頭,中層管理者的工作也能夠踏踏實實。雖然外面的工資高,但都期望在熟悉的有感情的有期望的環境下工作。現階段的員工競聘工作,是公司發現提拔人才的機遇。不要只是少個蘿卜插個棍。有了關心效益的人才,人才會有期望,公司也會大有期望。這樣的現象也必須與領導的思路有關吧。
談公司的發展,談公司的生存。大多數人認為老總談“發展”,分管經理也就應談“發展”。但實際上,幾乎多數人都在談“生存”。“生存”是“發展”必要的!“發展”是已經站在了一個高度去尋求更高的高度;“生存”是此刻自身都難保在想方設法把此刻的基業保住!一個過年過節都要借債的家,怎樣談發展?
“創新、突破”,“傳統、保守”。而實際的是要“創新”也要圍繞著效益。而不是每月務必要創新,從而導致小竅門,小聰明的“形式創新”。正確的創新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產出和經營資本,限制無謂的流失與浪費!有人會說“愛拼才會贏”!的確如此,不敢拼如何會贏?如何能看到更大的天空?但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線!不要感覺只要自我能得到利益,不求有功但求無過,管他什么創新,應付過去就好了,還是整天維持著老思路、老看法。創新不在于大小,只是在于改變、修正一個思路,轉變一個方法,轉變一個方式,轉變一個態度,才會有一個大的收獲。而不是敷衍“創新”而了事!
領導的思路決定公司的出路,決定各部門的出路,決定所有職工的出路。九州的出路在哪里?在管理?在人才?在宣傳?品牌?在執行?都在。但是,最重要的是領導的思想!因為思路決定出路!