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釣魚的啟示讀后感300字

發布時間:2024-09-12

釣魚的啟示讀后感300字(精選13篇)

釣魚的啟示讀后感300字 篇1

  前幾天,我們學了《釣魚的啟示》這篇課文,使我深受感觸。

  這篇課文主要講了這樣一件事:離捕撈鱸魚開放日的前兩個小時的那天晚上,作者與父親來到湖邊釣魚,驚喜的釣到了一條肥碩的大鱸魚。但離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時,父親讓“我”放回湖中,“我”在放與不放之間做著激烈的心理斗爭,最后,在父親的堅持下,依依不舍的把魚放回湖里。

  父親告誡作者:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”這句話使我想起了一件事。

  那一天,我在商店購買學習用品。付錢時,售貨員阿姨把50元當成5元找給了我。我一看,心想:呀!50元可以買好多東西啊,發了!可轉念一想:這樣也太沒到得了吧。猶豫了好久,我決定把多余的錢還給售貨員阿姨。

  這篇課文讓我懂得了:道德是用再多的金錢也買不到的東西,所以我們要做一個有道德的人,絕對不能貪圖眼前的小恩小惠,這樣才能成為像作者一樣成功的人。

釣魚的啟示讀后感300字 篇2

  前幾天,我學了一個富有著深刻道理的課文——《釣魚的啟示》

  文中作者寫出了他11歲那年在鱸魚捕捉開放日的前一個晚上他與父親去捕捉鱸魚。他好不容易的釣到一條又大又肥的大鱸魚。父親盯著大鱸魚看了好一會兒。父親要他把這條辛辛苦苦釣到的大鱸魚放回湖中。作者極力反抗。但還是依照了他父親的意思。極不情愿地把魚鉤取下來,把大鱸魚放回湖中``````

  讀完它以后,我明白了道德只是個的是與非的問題,實踐起來很難。

  我情不自禁地想去了幾乎被家人忘記的事情。那年我剛滿4·5歲正是在鄉下上一年級的時候。那時,學校里有一個商店。一元可以買十包辣皮。我禁不住誘惑。就假裝去哪兒買東西。稱老板不注意時就偷點辣皮放進空中。離開。有一次我在家里偷了一元去買。最后奶奶知道了把我打了一頓。

  是呀!把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣的教育的話,那個人就會是對社會有用的人,不會被社會遺棄。

釣魚的啟示讀后感300字 篇3

  今天,我們學了一篇課文,名字叫做《釣魚的啟示》學習完這篇文章后,我有了很大的啟發。

  這篇課文主要告訴我們關于道德的問題,主人公是一個剛剛年滿11歲的兒童,他從小就能受到如此大的嚴格教育,我覺得,他長大一定是一位非常優秀的人,如果從小就失去了道德問題的教育,長大也不會有好的道德水準的。這篇文章有一個句子,讓我深受很大的啟發:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”學習完這篇文章后,我就是對這個句子的印象最大,因為,這篇文章想告訴我們的道理就是這句話,學習完這篇文章,一定要把這個句子理解透徹,讀懂、讀明白,才能明白作者寫這篇文章的真正含義。并且,學習完這篇文章后,我也有很大的改變,一次,我去文具店里買幾支筆,這些筆一共是12元,可是那位阿姨給我找了15元,我當時還欣喜萬分,覺得自己占了一個大便宜,可是,學習完這篇文章后,我對這件事情有了很大的看法,我就在晚上放學的時候,把多余的錢退還給了那位阿姨,并且向她道歉。這件事情做完后,我覺得自己很偉大,雖然這是占了一次大便宜,但是,我也覺得心里很舒坦。真是應允了那句話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”

  學習完了這篇文章,讓我受到了很大的教育,它給我上了一堂很深很深的課……

釣魚的啟示讀后感300字 篇4

  今天,我們學了一篇文章,名字叫——《釣魚的啟示》。故事是講:在捕魚開放日的前一個夜晚,作者和他的父親釣到了一條他們從沒見到過的那么大的魚。“我”想把魚拿回家。父親讓正在得意的“我”把大鱸魚放回了湖中。三十四年過去了,每當“我”面臨道德抉擇的時候總會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”

  讀了這個故事,我很理解作者當時的心情。不管誰釣到那么大的魚都想占為己有,不會放回湖中。“我”釣到大鱸魚時的得意和興奮,后來父親讓我把魚放回湖中時“我”急切乞求爸爸不要把那么辛苦釣到的大鱸魚放回湖中,可爸爸的話沒有商量的余地,“我”只好依依不舍的把大鱸魚放回湖中。我覺得爸爸也喜歡那條大鱸魚,但道德的勇氣和力量戰勝了邪惡。作者的爸爸心里一定在想:如果我喪失了道德,可能會得到一頓美味佳肴。但如果我堅信道德,就不會得到那頓美餐。卻可以讓兒子明白道德比什么都重要!

  你在生活中會有哪些這樣的經歷呢?我的經歷又是什么呢?來一起看看吧!

  剛上一年級的時候,我想去買一個精致可愛的小本子,可媽媽不給買,怎么辦呢?于是,我就想趁媽媽不注意時,偷偷的拿2元錢,可當錢握在手心時,一個叫“道德”的小精靈提醒了我,我忙把錢放回了媽媽的包里。

  如果將來我還會遇到許多與這件事相似的事,作者爸爸的話也將會永遠提示我。讓我完成我的夢想。

釣魚的啟示讀后感300字 篇5

  今天,我學了一篇課文《釣魚的啟示》,主要講了:作者跟父親去釣魚,但作者在離鱸魚開放日的2個小時前釣到了一條大鱸魚。父親放棄了貪欲,讓作者把大鱸魚放回湖中。三十四年過去了,作者成了一名著名的建筑設計師。父親的教育使他終身受益。

  作者雖然不想放回大鱸魚,但是,他聽了爸爸的教誨,把大鱸魚放回湖中。這點就值得我們學習,他聽取了爸爸的教誨。爸爸更值得我們學習,爸爸在作者釣到大鱸魚時沒有貪欲,而是對作者進行深刻的教育、是父親對作者的教誨,才獲得了道德實踐的勇氣和力量。

  我也有過面臨道德抉擇的時候,有一次:我在校園里玩的時候,在一棵樹旁看見了一張絕色的東西,我把它撿起來一看,原來是一張五十元的錢。我的心里便開始了猶豫,有一個小人說:”要遵守道德,做一個守道德的人。“另一個小人說:”不要交給老師,可以買你想要的東西。“終于正義戰勝了邪惡,我把五十元錢交給了少先大隊的任老師。

  在面臨是與非的時候,果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量,來成就美好的未來。

釣魚的啟示讀后感300字 篇6

  學習了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。

  課文主要是講述一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出:道德看似是個簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會喪失標準,難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

  每當我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感:怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心,素質差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎?!

  雖說道德的抉擇有時很難,而道德缺失則會喪失一切,如果每個人都能關注身邊事關心身邊人,從我做起,時刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!

  這篇文章讓我明白了很多。

釣魚的啟示讀后感300字 篇7

  學過《釣魚的啟示》這一課后,我的心久久不能平靜,懂得了很多做人的道理。

  文中講的是:“我”十二歲那年,在一個夏天夜晚,和父親一齊去釣魚。“我”意外的釣到一條大鱸魚,但當時還沒過禁捕鱸魚期,“我”不知是放還是不放,最后“我”在父親的教育下,把大鱸魚放回了湖里。

  文中父親教育兒子的話我記憶猶新:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”是啊!道德二字說起來是很簡單,但是要實踐起來卻是不容易,身邊大大小小的事都能體現出一個人的道德水準。難就難在沒人監督的時候是否能堅守道德的底線,買東西時,別人多找給你錢你是否能說出來;老師批改考卷時,多給你算分了,你是否能主動找老師說出來,在別人不知情的狀況下做錯了事,你是否能勇敢的承認。

  又想起發生在身邊的一件小事:“兩個小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飛到樹上,其中一個孩子找來一張紙,墊在樹旁的長椅上,然后再站上去拿落在樹上的羽毛球——這雖然是一件不起眼的小事,但卻反映出那個小孩寶貴的禮貌與道德!我心中暗自為那小孩叫好,并對他的禮貌行為肅然起敬!

  道德這兩個字平平常常,但分量卻很重,有時,道德只是一件小事,一個小細節,但卻體現出一個人的修養、素質與道德。道德還像一個天平,這頭是利益,那頭是道德。那個夜晚,”我“如果沒有把鱸魚放回湖中,只顧自己的利益,于是,”我“的天平道德那邊就會沉下去。

  道德是個簡單的,但只要受到良好的教育,那么,你就會獲得實踐的勇氣和力量。讓我們從身邊每一件小事做起。

  做一個有道德的人并不難!

釣魚的啟示讀后感300字 篇8

  前不久,我們學習了一篇名叫《釣魚的啟示》的課文。學習完這篇課文后,我對故事的兩個主人公——爸爸和兒子留下了深刻的印象。

  《釣魚的啟示》這篇課文講的是作者還是一個孩子時,他的爸爸在即將開放捕撈鱸魚的那個晚上帶我去釣魚,結果釣到了一條會罕見的大鱸魚。但是那時候距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,所以父親讓作者放走鱸魚。作者很不情愿的把魚放回了湖中。經過這次,作者獲得了道德實踐的勇氣和力量。

  我對文中的父親印象很深,他雖知道兒子和自己都很喜歡這條大鱸魚,但由于還沒到規定的捕撈時間,盡管沒人看見,但他還是執意讓作者放走大鱸魚。

  文中的兒子也讓我感觸很深。文中,他很喜歡釣上的魚,但父親執意讓他放走,他極不情愿的把魚放走了。我很理解他當時的心情,對他也有一些同情,我也對那一條“死里逃生”的大鱸魚留有些許的遺憾。

  學過這篇課文后,我又明白了一個道理:很多時候,人們因為各種誘惑而做出違反道德的事情時,監視他的不是別人,而是自己的道德和良心。

釣魚的啟示讀后感300字 篇9

  你們釣過魚嗎?我可釣過,當自己費了九牛二虎之力釣上魚時,甭提多興奮了。假如這個時候再讓我把魚扔回池塘里,我非得氣哭!今天我們就學習了一篇這樣的課文——《釣魚的啟示》,它卻讓我明白了釣魚的“道德”。

  課文主要敘述了作者小時候釣魚的故事。在距離鱸魚捕撈開放日還有幾個鐘頭,“我”和父親已準備好魚竿。一段時間過去了,魚竿突然劇烈地抖動了一下,“我”趕緊收線,拉上來一看,竟是條很難釣上的大鱸魚,但距離開放的時間還有倆小時。父親看了鱸魚好一會兒,還是果斷地讓“我”把魚放回湖中,雖然我極力反抗,但還是照辦了。

  在無人知曉的情況下,小作者釣到了一條誘人的肥大的鱸魚,可鱸魚正值繁衍期,為了保護鱸魚的繁殖,有關部門關于捕撈是有時間規定的,所以作者在父親的幫助下還是選擇了放魚。我非常欣賞,也很佩服這對父子的行為,它證明了“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難”的做人準則。

  道德,既摸不著也看不見,但卻伴隨在生活中的每一個角落。它可以是彎腰撿起一片紙,可以是主動為老奶奶讓座,可以是公共場所不大聲喧嘩,可以是不踩踏草坪小花。我要以小作者為榜樣,當自己面臨道德抉擇時,一定要選擇道德正確的一方!

釣魚的啟示讀后感300字 篇10

  課上,我們學了《釣魚的啟示》這篇文章。

  它主要講了作者在剛11歲那年,父親帶他去附近小島上釣魚。在離鱸魚捕撈日的兩個小時前他釣到了只大鱸魚,在無人知曉的情況下,父親讓作者把魚放回湖中。

  從中我受到啟發,想起自己從前。當時我還是二年級,冬天的周末里,我出去堆雪人。匆忙和高興夾雜著,因此我總是亂躥,一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大塊。我心想:趕快逃,要不就完了。我沒有道歉,一見那個雪人,就匆匆離開。面對那個“魚”我不應該那樣,應該把它修好,然后寫張條道歉。對待那條誘人的“魚”我忐忑不安,我現在想:為什么我面對這條“魚”就不能像父親一樣有德?

  可有件事我認為我做得好。放假了,爸爸媽媽都上班,我也寫完了作業,無事可干很悠閑,一會玩弄這,一會玩弄那。突然我想到有電腦游戲可以玩,正高興時又想起媽媽不讓我玩電腦時,我答應過她。只好控制住,為了克制這種心理,我逼著自己澆花、逗烏龜,不一會兒就忘掉玩了。

  我覺得我們應該像文中的父親一樣,用文中的話來說:“道德,只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難”,我們應該正確判斷。這樣從小訓練,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示讀后感300字 篇11

  我想大家都經歷過道德上的難題吧,比如:在地上撿到一本夢寐以求的書,這該不該裝進書包占為己有,或者物歸原主呢?一般人都會說要物歸原主,可說是這樣說,實際行動起來可不一定這樣做了。不管怎么說我都不會裝進書包占為己有,因為我看完了《釣魚的啟示》,深受啟發。

  文中的”我“是一個剛滿11歲的小男孩,在捕撈開放日的前一天的夜晚,我和爸爸來到湖邊釣魚。過了一會魚竿劇烈的抖動了起來,我熟練得提起了魚竿,過了一會那條魚體力不支了,我迅速的把它拉上了岸。這是一條大鱸魚,我從來都沒有見過這么大的鱸魚,我和爸爸仔細的看了看它,心里非常高興。

  后來爸爸看了看表,現在還不到捕魚的時間。爸爸讓我把魚放回了湖里,可我不舍得,最后我還是沒有說過爸爸,于是我把魚放了回去。

  我讀完這篇文章,讓我深受啟發。它讓我懂得了道德只是一個簡單的是與非的問題,可是實現起來卻非常困難,所以我要時刻提醒著自己,要做一個品德高尚的人。

釣魚的啟示讀后感300字 篇12

  今天我學了一篇十分有教育意義的文章,它的名字叫《釣魚的啟示》。它講述了三十四年的一個晚上,在離捕撈鱸魚開放的世間只差兩個小時的時候,爸爸要我把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里,對爸爸的做法作者很不理解。三十四年后,功成名就的作者對父親的教育有了深刻的感悟。

  當年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑師,正是因為那晚的“沮喪”正是因為父親對作者的嚴格教育,使作者面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰勝自我,這是作者日后成為著名建筑師的重要原因。道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。文中的作者把釣到鱸魚留著就是錯誤的,而把鱸魚放回湖里就是正確的。在生活中我的爸爸也是這樣的,有一次我跟隨爸爸來草莓園采草莓。我提著籃子走到一個有熟草莓的大棚里,趁管理員走了我急忙抓起幾個紅彤彤的草莓向嘴里塞,就在要到嘴邊的那一刻,父親一伸手抓住了我的衣袖說:“不可以這樣做,這樣做不好。”于是我放下草莓不吃了。我的爸爸平時對我要求很嚴,有時我很不理解,為什么因為一點小事就對我那么嚴格。現在學習完《釣魚的啟示》我有些理解爸爸了,他這么做都是為了我好,以后我一定會聽爸爸的話,將來成為一個有作為的人,讓爸爸為我感到驕傲。

  法國孟德斯鳩說過“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么”。雖說道德的抉擇有時很難,但道德的缺失則會喪失一切,如果每個人都能關注身邊的事,關注身邊的人,從我做起,時刻反省自己,在各種誘惑面前就一定能夠明辨是非、保持清醒,從而獲得勇氣和力量。

釣魚的啟示讀后感300字 篇13

  讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后心里久久不能平靜。

  課文主要講述了作者和父親在小島上釣魚,在離鱸魚捕撈的時間僅剩兩個小時的時間,作者釣到了一條又漂亮、又肥美的大鱸魚,他又興奮、又得意。可父親看了看時間,豪無商量地讓“我”把鱸魚放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鱸魚道別。但是,這件事使“我”受益匪淺,因為這是一份金錢買不到的人生財富。

  這篇課文讓我想起了一件事。那次,因為一個男孩在學校走廊上玩耍,在進行跳遠的動作時,口袋里突然跑出五元錢,他還沒有發現,就上課了。我撿起五元錢,得意地想著,這五元錢,對于我來說可不少啊!我可以用它買五十根棒棒糖或是五十支鉛筆,我的文具盒就都要塞滿了!可是我又想,用這五元錢,我會很快樂嗎?不知什么力量鼓勵著我,讓我迅速地把錢還給那個男孩。雖然我再也沒有見過那個男孩,也沒有得到一句表揚,可我,為自己的所做所為感到自豪。

  現在的社會五彩斑斕,令人眼花繚亂。只要克制自己,就不會被物質財富所誘惑。要從小受到嚴格的訓練,才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

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