《細(xì)米》讀后感400字(通用3篇)
《細(xì)米》讀后感400字 篇1
這個男孩叫細(xì)米,他的家住在油麻地的一個叫稻香渡的地方。這里的人們都過著悠閑的生活。細(xì)米是一個愛臉紅的男孩,然而有那么一天,在村莊的一條河里,飄來了一只大船,船上有很多女知青,聽村長說她們是從蘇州城來這插隊(duì)的,這些女知青給村子帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她的情感與精神力量踏入了細(xì)密的成長歷程。
在我的親戚朋友中也有一個開朗的男孩。我記得有一次,我從老師家回來,來到他家后,只見他愁眉苦臉,悶悶不樂的,我莫名其妙,問他為什么這樣,他沒回我,倒是他媽媽開口了:“這孩子,平時上課不認(rèn)真聽講,你看,這次考試有考不好了,我正在教訓(xùn)他呢!”聽了這話,我也就不打擾他了。誰知,轉(zhuǎn)眼的工夫,他竟在那里笑逐顏開了,那是我一點(diǎn)都不明白。以后的日子里,我都在觀察他,原來他也是一個開朗的孩子,他以自己樂觀的精神克服了心里的憂愁。
她們兩個都是開朗的人,所以每天都過著無憂無慮的生活,而細(xì)米也是一個心胸開闊的人,因?yàn)檫@一點(diǎn),他交到了許多朋友。說以我們也要像他一樣,樂觀地面對生活,這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活的美好,就不會有那么多煩惱,你的世界就會因此變得快樂。樂觀可以改變?nèi)说囊簧钪匾囊稽c(diǎn)是它能讓人與人之間的友誼更加深厚,就像細(xì)米與梅紋一樣。
原來,一本書里竟包含著這么多的道理和知識,所以我們一定要多看課外書!
《細(xì)米》讀后感400字 篇2
細(xì)米?你們一定覺得這是種糧食,不對,這其實(shí)是一個人的名字,也是一本書的名字,這本書的名字就叫《細(xì)米》細(xì)米生在大麥地,父親是小學(xué)校長,日子風(fēng)平浪靜的過著。有一天,從蘇州來了很多女知青,這些女知青是來大麥地干活的,這些人中有草凝、梅紋等,她們都長在城市里,很嬌氣,干不了很多活,剛下地時,大家還能適應(yīng),但是,時間一長,那個叫梅紋的女知青就累得散架了,大胡子隊(duì)長將梅紋安排在了細(xì)米父親的學(xué)校,就在細(xì)米家住。
細(xì)米漸漸的對梅紋這個女知青喜歡起來,因?yàn)榧?xì)米喜歡雕刻,梅紋就去油麻地鎮(zhèn)上買了一套正規(guī)的雕刻刀,并一步一步教細(xì)米入門,細(xì)米也一天天認(rèn)真的學(xué)著,但好景不長,梅紋的父母又回到了蘇州城,梅紋被父母接走了。細(xì)米回到家,知道這個消息之后,放聲大哭,哭過之后,失蹤了好一陣子才回到家,人們都說,他去找梅紋了。看了這部小說,我知道了五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時下鄉(xiāng)的知青很多很多,但他們的生活是美好的,人們的生活是不會改變以前的那種美好的境界,一碗小米粥,一盤咸菜,一盤玉米團(tuán)子,是當(dāng)時最美的享受了,細(xì)讀細(xì)米這本書,你會發(fā)現(xiàn),里面也有很多描寫水的細(xì)節(jié),細(xì)米這個人物集合了所有的情感雜念,也讓我覺得,一個人可能有時候會不怎么樣,可是只要自己勤奮努力,就一定能追上來。
《細(xì)米》讀后感400字 篇3
最近,我讀了一本叫做《細(xì)米》的書,書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。
書中的主人公名叫杜細(xì)米,他是一位校長的兒子,喜歡到處亂刻。有一天,一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng),其中一位女知青留在了細(xì)米家,這位女知青一直教育細(xì)米,教他雕刻,也教他要尊重別人。他便從一個喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長為一個關(guān)心別人,尊重別人,助人為樂的好少年,他經(jīng)歷的種種磨難與考驗(yàn),都是常人難以忍受的。讀完這本書,想想自己的成長過程,與他相似的地方有很多。
在我五歲時,我還是一個不懂尊重別人,不懂關(guān)心別人,只知道玩的一個頑皮少年,甚至還會去貶低別人,好像整個地球都是我的一樣。但過了五年后,我已知道去尊重別人,關(guān)心別人,尊重別人的勞動成果了,已經(jīng)成為了一個陽光少年。
這本書并沒有用城市做背景,也沒有用高貴的人做主角,而是用鄉(xiāng)村來做背景,用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年,鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色,雖然沒有城市小說那么有特點(diǎn),但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道,是一種獨(dú)特的寫作手法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。