《一年級的小豆豆》讀后感（通用3篇）
《一年級的小豆豆》讀后感 篇1
前一段，我讀了〈〈一年級的小豆豆〉〉，這本書中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像，調皮、可愛、膽子有些小。
這本書有一篇〈〈遇見壞蛋〉〉中有一段寫得很有意思。黃大豆領著小豆豆們去飯店吃飯，飯店門口立著一塊牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家笑著都要趴在地上了。
通過這段笑話，告訴我們從小要好好學習，免得以后讀字鬧笑話。
《一年級的小豆豆》讀后感 篇2
假期和孩子一起讀了一年級小豆豆這本書，覺得這本書寫的實在太好了，這本書里既有我兒時上學的影子，也有孩子成長的經歷。孩子一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他同學的行為逗得哈哈大笑，一會兒又說：“我的同學某某也是這樣子。”看著孩子高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什么地方跟小豆豆們學，什么地方應該改正。
非常感謝老師推薦的這本書，讓我和孩子在快樂的學習中回憶了童年的趣事。
《一年級的小豆豆》讀后感 篇3
暑假里，我讀了《一年級的小豆豆》這本書。它講了小豆豆和同學們的故事。
給我印象最深的是上公開課。同學們聽說聽課的老師要集體給王子老師打分，都紛紛給王子老師出主意，希望老師能考出好成績。可是王子老師不同意這么做，他只要同學們認真預習課文。最后王子老師通過了考試。
我覺得王子老師真是個好老師，他不作假，對小朋友很包容，我真喜歡這樣的老師呀！我也要向小豆豆他們學習，多關心自己的老師。