讀《與書同眠》有感
高三a1—11 許玉芳 指導(dǎo)老師 莊偉強(qiáng)
薩特在《詞語》一書中說：我在書里結(jié)束我的生命，也在書里開始我的生命。讀完梁先生和余先生的文章后，我更加堅(jiān)定了自己的想法:讀書乃是一生的計(jì)劃。
在余先生的筆下，書海忙忙，讀書破萬卷，真像大海中游泳一般，既贊美自己的勇氣，又害怕淹沒其中。我深有同感，這么多書要讀，無數(shù)的作業(yè)，讓我們很少有一份閑心去讀懂讀透一本書，更何況書海深深。所以我認(rèn)為讀書破萬卷不值得贊美，因?yàn)槟怯谐蔀榘贌o一用的書呆子的可能。讀書應(yīng)該就是一種習(xí)慣，如吃飯，似走路，像說話一般。這樣我們既不辛苦，也能堅(jiān)持閱讀。讀書就成為我們年輕人生活的必需，不讀書反而感到欠缺和不安。
我特別喜歡梁先生說的“讀書使人富有書卷氣”。突然領(lǐng)悟蘇格拉底的話：“我知道我什么都不知道”。梁先生也特意引用黃庭堅(jiān)的名言：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味。”一日上曉風(fēng)書屋，看到一幅書法，上面寫著“書香”兩個(gè)字，旁注“不問窗外紛紜事，但求世間未見書”。尋一好書，就像余先生說的“感覺極好的那種”，好象生活中多了一個(gè)“死黨”，讓人幸福而哭泣。從小到大，我買了很多書，一見到好書，都忍不住要一口氣將她讀完。
梁先生說讀書要看各人的興趣和需要。我認(rèn)為此書不一定是公認(rèn)最好的，只要我們?cè)诳吹臅r(shí)候?yàn)樗⑷胛覀兦啻旱母星榧纯伞Ｎ倚r(shí)候讀過許多書，饒有興趣，愛不釋書，常常為書里主人公的命運(yùn)此起彼伏，淚沒少留，有時(shí)候也若有所失。后來重讀此書，我很失望，并且詫異當(dāng)初為何對(duì)她心醉神迷。也許這就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想和感情。我們現(xiàn)在要讀許多文化經(jīng)典和古典小說,里面的故事情節(jié)超出了我人生的閱歷，我好象和古人保持著一個(gè)距離，無論多么出色的描寫，無論多么揪心的場(chǎng)面，無論多么感人的話語，我都無法投入太多的感情讀書，因此難有往日震撼的效果。老師說以后人生的閱歷多了，再讀這些書，可能會(huì)有不同的感覺。但愿如此吧。
我很慶幸如梁先生所說“我們現(xiàn)代人讀書真幸福.。”我這幾年讀過幾本真正的好書，他們記錄了我的生活，感受了我的生命，描述了我的軌跡。我好象一個(gè)背著行囊的人，走在書路上一般，懷著一顆虔誠(chéng)的心。至今還記得語文老師的那句話：非最書的書不讀。事實(shí)上，字潮滾滾，墨色迷蒙，要讀一本好書，就像人生中找一知音一樣，困難。于是我們一直尋找，堅(jiān)持閱讀，只為那美好。然而我身邊的同學(xué)卻熱衷于《故事會(huì)》、漫畫書、言情小說。這本無可厚非，但這些人似乎態(tài)度堅(jiān)決，意志堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣單一，每天不論什么時(shí)候都執(zhí)著于這些書， 即使如余先生所說的“感覺不對(duì)”，也缺乏自身的逐漸改變。我以前也喜歡看報(bào)紙，似乎讀得津津有味，但其實(shí)收獲不大，只是無聊，只是消遣罷了，而天下的好書有何其多!正如余先生所言“趕快省點(diǎn)精神做點(diǎn)有意義的事吧。”
有的同學(xué)常常抱怨：高考?jí)毫Υ螅瑢W(xué)習(xí)任務(wù)又重，沒空看書啊！我也沒辦法，只能慘淡地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我最拙劣的辦法是珍惜自己有限的時(shí)間，在理科作業(yè)之余堅(jiān)持讀書，并且一定讀真正的好書。魯迅先生不是說過嗎?時(shí)間是靠人擠出來的。
讀起梁先生和余先生的文章，想起自己讀書的成長(zhǎng)過程，由此引發(fā)開來，雖未達(dá)到“與書同眠”的境界，但“與書同行”的感覺也是很好的，權(quán)且當(dāng)作自己閱讀兩位先生的一點(diǎn)感受吧。