讀《致加西亞的信》有感——責任，忠誠，服從
責任 · 忠誠 · 服從
——讀《致加西亞的信》有感
該書敘述了一個淺顯的故事，加西亞是古巴的一位起義軍首領，把信送給他的是美國西點軍校畢業的羅文中尉。1898年美西戰爭爆發，美方急需加西亞將軍的協助，怎樣才能把信件送到加西亞手中，美國情報局局長阿瑟·瓦格納上校向總統麥金萊推薦了羅文中尉。在得到總統的口頭指令后，羅文在最短的時間內客服重重困難，義無反顧地冒著生命危險完成了使命，把一封維系民族存亡命運之信送給了加西亞將軍，為國家爭取了戰爭的主動權。
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸頗多，獲益匪淺。羅文在此事件中的表現，說明他是一個責任心和使命感很強的人。堅強的意志力和對所從事事業的忠誠，使他成為一個不講任何條件并把完成工作任務放在第一位的人。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望。羅文的忠誠、責任感和創造奇跡的主動性令我敬佩。該書所揭示出的敬業、誠信、忠誠、勤奮的精神，正是人性中最為高尚的一面，作者阿爾伯特.哈伯德通過本書也向世人揭示出了其成功的奧妙。
讀罷此書，我體會頗多：1、責任。我們終日提倡的“敬業愛崗”，如若沒有極強的責任心是不可能做到的。“責任”是一個人的行動指南和原動力之一。假如我們每個人都提高自己的責任心，自覺主動地做好本職工作，像“羅文”那樣敬業、忠誠、保質保量完成上級給予的任務，定會實現自身的價值。2、忠誠。這里所說的忠誠是對黨的忠誠、對國家的忠誠和對人民的忠誠。我們不應該只是口上掛著忠誠說著敬業，應該用我們的實際行動去表現，因此無論我們在哪個崗位上都應該盡心盡力，恪盡職守。3、服從。羅文作為一名軍人，服從是他的天職，在面對有生命危險的任務時，他義無反顧的去執行命令，這說明羅文不僅僅具有軍人的作風，也可看出他的敬業精神：言必行，行必果。4、信任。當總統麥金菜得知中尉羅文能夠勝任這次任務時，他沒有去猜測和懷疑，而是立刻派他出發，正是因為這種信任才會有羅文的出色表現。
“把信送給加西亞”已經演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。我們需要像羅文這樣的“送信人”，而如今像羅文這樣的人還相當缺乏。其原因在于：不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是大家習慣性地給自己設障礙、擺假設、找借口、尋理由。“我忙、沒空”、“人少，沒辦法做到”，“能做到這樣已經不錯了”，“不要太理想化了”，“讓某某做可能會更好些”等種種理由推托，這些現象就是責任心不強、不愿干工作、不想干工作、工作缺乏積極性的表現。以這樣的態度工作，我認為是對自己不負責、是對人民不負責、是對國家不負責，更談不上忠于職守、信守承諾。相反，羅文卻為我們樹立了一個光輝的典范。