觀《愛迪生》讀后感
崇文小學：三(2)李芷婷
愛迪生刻苦鉆研，發(fā)明了近兩千多種東西，獲得了很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
我讀了這篇課文，里面的愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多的東西。
有一次，他做實驗的時候，硫酸毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒，仍然繼續(xù)進行他的實驗，終于取得了驚人的成功。
愛迪生這樣堅持，是為了人們的生活美好，為了讓人們更溫暖，更舒服，更快樂。愛迪生每天離不開實驗室，刻苦鉆研科學，具有堅持不懈、勇敢、不放氣的精神。
《愛迪生》這篇課文使我體會到：要取得優(yōu)秀的成績是不容易的，必須付出艱苦的勞動。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我終于領會到這句話的意思了。
指導老師：陳潤志
我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。愛迪生出生在美國的一個農民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學，到校不到三個月就失學了。...
450字關于愛迪生的讀后感：愛迪生這是一個星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。...
應屆畢業(yè)生讀后感網帶來一篇讀后感銘文，請參考閱讀;有一天，我在無聊的時候看了一本書，叫《愛迪生發(fā)明記》，我很佩愛迪生，如過你也讀過，也會佩服他的，我就抄了一點給你看。...
暑假里，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《愛迪生傳》。這本書詳細介紹了愛迪生的一生。據統(tǒng)計，愛迪生有2100多項發(fā)明，當他發(fā)明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。...
讀《愛迪生》有感當夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁��！不用問，電影你是看過的。...
愛迪生沒有受過基本的教育他只在學校上了3個月的學。媽媽教他讀。在他9歲—12歲之間讀完圖書館里所有的書。幾年以后的辛西那提，讀書基本上消耗了他所有的時間，他每天在圖書館里呆到很晚才離去。...
今天，我有幸拜讀了胡適寫的一篇名叫《終身做科學實驗的愛迪生》的文章。文章主要寫了：愛迪生從11歲開始做科學實驗，直到84歲去世，所以大家都稱他為科學圣人。...
五年級學生讀發(fā)明大王愛迪生有感900字電報、電話、電燈這些東西在今天看來是多么司空見慣，可在當時是多么重要，人類因此牢記它們的發(fā)明者——愛迪生。這本書中有幾個故事給我印象最為深刻。...
讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。...