《奉文育賢》讀后感

　　讀完《文匯報》連續(xù)六天對我校的報道，一種自豪感、責(zé)任感油然而生。來到奉賢中學(xué)已進入第六個年頭，我真真切切地感受到了這幾年學(xué)校發(fā)生著的一切變化。報道中的一切，確確實實發(fā)生在自己的身邊。

　　來校六年來，我從一名普通的班主任，成為一名優(yōu)秀班主任、星級班主任；從校骨干教師，成為區(qū)骨干教師、區(qū)名教師。這一切，就是因為學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境、創(chuàng)設(shè)了施展才華的舞臺，同時制定了自己的個人三年規(guī)劃，并在學(xué)校的良好機制下，實施和一步一步的實現(xiàn)目標。

　　讀過報道后，我想：作為奉賢中學(xué)的一名教師，在為學(xué)校取得成績驕傲的同時，還要更嚴格要求自己，為學(xué)校的興旺和發(fā)展作出自己的貢獻。

　　一、 嚴于律己，做學(xué)生的表率

　　無論何時何地，都要以黨員的標準嚴格要求自己，以人民教師的形象塑造自己。嚴格遵守師德規(guī)范，全心全意為學(xué)生服務(wù)。熱愛自己的事業(yè)，服從組織安排。尤其是目前作為新疆班的班主任，更應(yīng)為祖國的民族團結(jié)教育盡心盡力。

　　二、精益求精，發(fā)揮輻射效應(yīng)

　　盡管已從教二十六年，有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但在這樣一個信息時代、日益變化的時代，還需不斷的學(xué)習(xí)，探索新的教學(xué)方法，尋找新的突破途徑。同時，作為區(qū)名教師，要無私地把自己的一切傳授給年輕的教師，輻射到區(qū)的其他兄弟學(xué)校，讓青年教師迅速成長，讓普通中學(xué)的英語教學(xué)有質(zhì)的提高。

　　三、 不斷追求，創(chuàng)造自己的教育教學(xué)特色

　　在過去的很長一段時間里，自己的教育教學(xué)工作確實很努力，但回過來思考，總覺得缺了什么，現(xiàn)在似乎有所覺悟，那就是自己的特色在哪里。我覺得，在今后的教學(xué)中，我會不斷地總結(jié)和反思�，F(xiàn)在，學(xué)校又創(chuàng)造機會，安排上海市特級教師何亞男指導(dǎo)我，我一定會抓住機會，認真學(xué)習(xí)，不斷追求，打造出自己的教育教學(xué)特色。