中學(xué)生讀后感(共5篇)
中學(xué)生2017開(kāi)學(xué)第一天讀后感300字（高二年級(jí)）
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我感到它的主題是美，它讓我真正的體會(huì)到了各種各樣的美，感人的美、驚奇的美、合作的美……比如節(jié)目中感人的美，講述的是生活中發(fā)生的真實(shí)故事，有最美的老師、最美的工人、最美的母親，這值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);驚奇的美，講述的是浩瀚的宇宙，美麗的星星，這值得我們?nèi)ヌ剿?合作的美，講述的是中國(guó)體育代表團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)上取得的輝煌成績(jī)，這也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)……
在《開(kāi)學(xué)第一課》里面還讓我們聽(tīng)到了很多明星的歌唱，我聽(tīng)得如癡如醉。節(jié)目中的游戲更是讓我喜出望外，特別有一個(gè)叫《四季》的節(jié)目讓我記憶深刻，這個(gè)節(jié)目是小朋友用手來(lái)表演的，同學(xué)們用自己的小手演出了春、夏、秋、冬四季，每一個(gè)季節(jié)都表現(xiàn)得栩栩如生。
上完這堂課，讓我發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的美，勞動(dòng)是美、學(xué)習(xí)是美、奉獻(xiàn)是美……
欣賞完這篇中學(xué)生2017開(kāi)學(xué)第一天讀后感300字，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺(jué)得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來(lái)投稿吧。
5.31我們來(lái)到了中華大劇院，在那里我們觀賞到了三部京劇。分別是《天女散花》《賣水》《鬧龍宮》。這三部京劇可謂各有各的特點(diǎn)。
《天女散花》這部戲開(kāi)始放了很多的云霧，讓我們?nèi)缤谔焐弦话恪＝又晃幌膳鰣?chǎng)，看她的穿著行當(dāng)應(yīng)為青衣，穿著十分漂亮。然后，她開(kāi)始唱起來(lái)，唱戲人的聲音十分尖，有著一副好嗓子，讓我們臺(tái)下的人不由得驚訝，連聲喝彩起來(lái)。接著，仙女做出了漂亮的動(dòng)作，神態(tài)也是活靈活現(xiàn)，再加上表演者的好嗓子，一起呈現(xiàn)在觀眾面前，讓我們?nèi)缤钊肫渚常贿@出戲劇深深地吸引著。最后，這出戲快完了，表演者以一個(gè)舞蹈動(dòng)作謝幕。場(chǎng)下連連鼓掌，都被這部戲深深地吸引著。
正當(dāng)我還沉浸在上一部戲中，下一部戲《賣水》又開(kāi)始了。一位小丫鬟先出現(xiàn)在我們的面前。她的行當(dāng)是花旦，雖然她的穿著不算特別華麗，樣子卻顯得很機(jī)靈。她向我們介紹了故事的起因：原來(lái)一位小姐的丈夫被人誣陷，小姐因見(jiàn)不到丈夫十分憂愁，小丫鬟小姐的丈夫在賣水，希望小姐能和賣水人見(jiàn)面。這是，小姐出場(chǎng)了，她的行當(dāng)是青衣。丫鬟希望為小姐解愁，又想讓小姐見(jiàn)到賣水人，于是就讓小姐去出門散步。卻看到賣水人還沒(méi)有來(lái)，只好為小姐報(bào)花名。她開(kāi)始唱了起來(lái)，表演的活靈活現(xiàn)，唱的也是十分動(dòng)聽(tīng)。讓觀眾與戲似乎融為了一體。最后有以一個(gè)情節(jié)謝幕。又引來(lái)觀眾一聲聲喝彩。
下一部戲可謂精彩，是《鬧龍宮》，孫悟空上場(chǎng)，正和牛魔王結(jié)拜兄弟。需要一件兵器，便去東海龍宮去借，前幾件兵器都不趁手，拿走了東海的定海神針。龍王舍不得，兩邊開(kāi)始了爭(zhēng)斗。其中武打場(chǎng)面十分精彩，演員表演了各個(gè)武打動(dòng)作，雜技手法，翻跟頭等動(dòng)作呈現(xiàn)在我們面前，一個(gè)個(gè)精彩的京劇動(dòng)作，讓我們目不暇接，還有那武打動(dòng)作真讓人驚心動(dòng)魄。讓我們大飽眼福。
看完這三部劇，我想對(duì)大家說(shuō)，京劇可是我國(guó)的國(guó)粹，京劇的戲劇情節(jié)是安和的，在平和清楚的敘事過(guò)程中展現(xiàn)優(yōu)美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾；京劇的音樂(lè)伴奏是安穩(wěn)的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無(wú)縫的安穩(wěn)感覺(jué)；京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)模炔贿^(guò)分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強(qiáng)調(diào)暴力和血腥。京劇在發(fā)展，在創(chuàng)新，在與時(shí)俱進(jìn)，并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，安常處順；京劇在不斷進(jìn)步，將中國(guó)幾千年的文化都融入在一起，才能安坐戲劇舞臺(tái)“國(guó)粹”的王座安然不動(dòng)！所以我們應(yīng)該支持京劇，支持我國(guó)的國(guó)粹，用心去欣賞京劇，用心去感受京劇別有的韻味
初中生讀后感：中學(xué)生2017開(kāi)學(xué)第一天讀后感300字
在一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽在公園里散步。媽媽要我在旁邊等一下，去買一些東西馬上回來(lái)。
我坐在公園的椅子上等媽媽，這時(shí)我看見(jiàn)一位老奶奶正急匆匆的走著，我心想：老奶奶走的這么急，會(huì)不會(huì)被絆倒呢?我正想著，果真被我猜中了，老奶奶被石頭絆倒了。在旁邊的人群中都沒(méi)有一個(gè)人幫助老奶奶，還在旁邊嘻嘻哈哈的大笑。
站在一旁的我實(shí)在看不下去了!馬上跑過(guò)去把老奶奶給扶起來(lái)。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完我把老奶奶扶到了椅子上。這時(shí)候媽媽也過(guò)來(lái)了，我和媽媽便回家去了。在路上我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)。”
這雖然是一件小事，當(dāng)是這是一件高尚的事，讓我明白了幫助別人的快樂(lè)!
我們精心為大家準(zhǔn)備的中學(xué)生2017開(kāi)學(xué)第一天讀后感300字，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫作水平。
不要因?yàn)橐粫r(shí)的刺激而浪費(fèi)了美好的一生。
——題記
想必大家都知道這是吸煙的警示語(yǔ)吧，而我看到了一個(gè)錄像之后，才發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害與交通事故的發(fā)生也同樣適用。
每年交通事故死亡人過(guò)百萬(wàn)，許許多多的人失去了鮮活的生命。每當(dāng)從錄影片中看到了用紅色字體標(biāo)出的話語(yǔ)，才真正體會(huì)到了命運(yùn)的無(wú)情與殘酷。
這個(gè)錄像片主要告訴我們每年因?yàn)?zāi)害導(dǎo)致的傷亡慘重，告訴我們了防患方法。
許多人認(rèn)為自然災(zāi)害是由于地表震動(dòng)等種種原因?qū)е碌模墒怯袥](méi)有想過(guò)死亡不全是死于非命。
當(dāng)自然災(zāi)害突如其來(lái)，有人會(huì)手忙腳亂，大聲呼救。甚至想過(guò)輕生，而有人不慌不亂，周密有序，憑借自己所學(xué)的技能成功逃離困境。
而且曾經(jīng)有一所學(xué)校當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，竟然一人也沒(méi)有傷亡。我知道，要有基本生活常識(shí)當(dāng)然是不夠的，還要有勇健的膽識(shí)和充分的信念。相信我們也會(huì)在這一時(shí)刻不會(huì)懦弱。
再者，對(duì)于交通事故來(lái)說(shuō)，這更不會(huì)是上帝安排的吧！
當(dāng)汽車飛馳而過(guò)，原來(lái)速度超快，當(dāng)停止時(shí)踩剎車車子反而溜得更遠(yuǎn)。這也許就是慣性吧。所以，當(dāng)一輛車子傷及行人時(shí)，行人也有不可推卸的責(zé)任吧。
那就好比那所謂的如此幼稚的動(dòng)畫片中，汽車就是巨人，行人就是瘦小的矮人，當(dāng)巨人撞到矮人，巨人身體沒(méi)有一絲傷痕，甚至沒(méi)有察覺(jué)，矮人卻已經(jīng)面目全非，換個(gè)角度，就是矮人“自個(gè)兒找上門來(lái)的”。
我后悔并且慚愧以前過(guò)馬路時(shí)，交警提醒我，我卻不予理睬。我想這不僅不尊重交警，更是對(duì)自己的生命的不尊重吧。
當(dāng)然，我相信只要每個(gè)人（包括我）對(duì)于自然災(zāi)害來(lái)說(shuō)，認(rèn)真對(duì)待與防患，對(duì)于交通事故，不掉以輕心，考慮周到，那么一定會(huì)讓親人痛哭的淚水化作微笑，讓天邊的烏云化作彩虹，讓輕生的念頭化作希望，讓那句警示語(yǔ)不再適用！——————
安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в小败嚂?huì)讓人”的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的“頭號(hào)殺手”，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次“汶川大地震”，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一！影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來(lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！
高一新生必讀書目：中學(xué)生2017愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感500字
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書，在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
媽媽與安利柯的對(duì)話更加觸動(dòng)了我的心：“沒(méi)有一個(gè)老師是不愛(ài)學(xué)生的。越熱心的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來(lái)好像很可怕，其實(shí)他只是想把學(xué)生教好。你不要害怕，年級(jí)越高，功課越難，老師就越嚴(yán)厲。你應(yīng)該敬愛(ài)他。”看完這一段，我仿佛有一點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲以鵀槔蠋煷蛭覂上露鴳崙嵅黄?老師布置的作業(yè)多，我卻抱怨這老師不為我們著想;還曾為老師的教育不厭其煩……
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)!
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